三年级语文上册第四单元天上的街市教案湘教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,天上的街市,湘教版 三年级 语文 上册 第四单元,郭沫若,(1892,1978),原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名的文学家、历史学家。他的著作很多，文学方面有诗集,女神,、话剧,屈原,等。,写作背景,上个世纪初，中国还处在半殖民地半封建社会，人民生活在黑暗之中，五四运动呼唤人们追求自由、美好、幸福的生活，但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治下，自由、幸福、美好的生活仍未到来，许多人因此感到绝望无助。作者就是在这样的背景下写下这首诗的。,词语理解：,缥缈,（,pi,omio,）,：形容隐隐约约，若,有若无。,定然,：一定像这样。,陈列,：把物品摆出来供人看。,珍奇,：珍贵而稀有的物品。,闲游,：悠闲地游逛。,天上的街市,远远的,/,街灯,/,亮了，,好像,/,闪着,/,无数的,/,明星,。,天上的,/,明星,/,现了，,好像,/,点着,/,无数的,/,街灯,。,我想,/,那缥缈的,/,空中，,定然有,/,美丽,的,/,街市。,街市上,/,陈列的,/,一些,物品,，,定然是,/,世上,/,没有,的,/,珍奇,。,你,看，,/,那浅浅的,/,天河，,定然是,/,不甚,/,宽广。,那,/,隔着河的,/,牛郎,/,织女，,定能够,/,骑着牛儿,/,来往,。,我想,/,他们,/,此刻，,定然在,/,天街,/,闲游,。,不信，,/,请看,/,那朵,流星,，,是他们,/,提着,/,灯笼,/,在走。,想象与联想：,联想：,甲事物,想到,乙事物,存在 存在,想象：,甲事物,创造出,乙事物,存在 不存在,联想,：由一事物想到另一事物。,相似点：明亮,明星,街灯,想象,：创造出新的形象或意境。,牛郎织女,由此及彼,诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的生活本质区别在哪里？,传说中的牛郎织女只能够（）,诗中的牛郎织女却能够（）,七夕相会,自由来往,没有想像就没有诗。诗人最重要的才能就是运用想像。,艾青,1,.,诗人为什么要进行这样的想像，要对传说中的故事情节做这么大的改动,?,这种想像表现了诗人什么样的思想感情,?,2,.,诗中反复出现的,“,定然,”“,定,”,有什么作用,?,表现了作者对光明的未来充满信心。,课文分析,街灯,明星,联想,街市,物品,人,生活,光明 自由 幸福 美好,想象,课文小结,智力冲浪,墨水、珍珠、巧克力等,胜利、运动、光明等,1.,由下边的图形你能想到什么？,联想,想象,2.,请选取其中一个话题，展开你那联想和想象的翅膀，续写句子。,1.,牵牛花开放了，好像,2.,葡萄串串挂满架，好像,3.,蜜蜂在花丛中来回穿梭，好像,4.,野花散在草丛里，像,5.,其他,3.,发挥想象和联想，补充下列句子,例,甜蜜的梦,像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了,。,1.,皎洁的月光像,_,2.,被放出笼子的小鹦鹉像,_,3.,我一天没有吃东西，好像,_,作业：,选两样事物（百合花、松树、小草、山、汽车等），展开你联想和想象的翅膀，各写一个比喻句。,再见！,