湖北省武汉市七年级语文下册-第四单元-16《短文两篇》爱莲说.ppt

Klicken Sie,um das Titelformat zu bearbeiten,Klicken Sie,um die Formate des Vorlagentextes zu bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,莲，又名荷花，芙蓉，菡萏hn dn。,她，美丽可目，清香可鼻，莲藕可食，莲子可药，,古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，,同学们，你能说出哪些关于“莲”的诗句？,江南可采莲，莲叶何田田。,江南,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方,荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。,采莲曲,一、,感知莲之韵：（外在美）,1,、,自由读文。,要求：读正确字音，读通课文，声音响亮，精神饱满。,2,、参考课下注释，自主翻译课文，领悟文章大意。（注意下列重点句子翻译）,（,1,）予独爱莲之出淤泥而不染,（,2,）可远观而不可亵玩焉,（,3,）菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？,二、思考下列问题,1,、,作者用哪句话概括了莲的内在气质？,2、请你根据原文对莲花的描写找出莲花和君子的共同之处。,3、作者笔下的三种花各有什么特点？本文的题目是“爱莲说”，为什么还要提到其他两种花呢？,思,议,小组合作：,讨论所思的内容（重点讨论展示的题目）,展示朗读的小组设计好朗读方案。,展,分小组对问题进行展示，其他组可在展示组回答结束后进行补充或发表不同意见。（精神饱满、声音洪亮）,评,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭,净,植,可远观而不可亵玩焉,生长环境,体态香气,风度气质,不与世俗同流合污、,洁身自好、高洁、质朴,内心通达、行为正直,不攀附权贵,美名远扬,独立高洁,自尊自爱令人尊敬,莲,君子,菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也。,噫！菊之爱，陶后鲜有闻。,莲之爱，同予者何人？,牡丹之爱，宜乎众矣！,评,作者借莲的美好形象，喻君子,行为端正、正直高洁、不与世俗同流合污,的品德，表达了作者,不慕名利、洁身自好的人生观,，以及对当时追名逐利、贪慕富贵的社会风气的慨叹和鄙弃。,评,检,学了本文后，你愿做以上哪一类人呢？仿照托物言志的方法，用“我爱,-,，因为它,-,”的句式造句。,例句：,古人有句话说的好：,”,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。,”,吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪。,我爱梅花,爱它的坚强不屈；爱它在残酷环境中的不屈不挠；爱它那坚贞不屈的抗争精神。,