广东专版高考地理二轮复习第一部分专题四人地关系第3讲环境问题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题四 人地关系,考情解读,脑图构建,1.,从考查内容看，主要侧重于考查环境问题的时空分布特点；主要环境问题的成因及其表现；可持续发展理念在社会发展中的实践。,2,从命题形式看，,以某一环境问题为例，分析其产生的原因及其危害。,以区域图、景观图及材料为载体考查某一生态环境问题产生的原因、危害及保护措施。,主要问题,具体措施,环境污染,根本措施在于减少污染物排放,(,可通过提高利用率、废弃物经过净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的,),，同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作,生态破坏,治本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡、调节功能,资源短缺,要从,“,开源,”,(,替代资源的开发、加强储量勘探等,),和,“,节流,”,(,提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等,),两方面入手,经济效益,农林牧副渔全面发展；,增加农民经济收入,生态效益,防止生态环境恶化；,降低污染，净化环境；,保护土地，提高土壤肥力,社会效益,改善农民生活环境；,提高农民生活质量,经济效益,延长生产链，增加收入；,充分利用资源，提高资源利用率；,降低生产成本；,减少污染治理费用,生态效益,减少了污染物的排放，有利于环境保护,社会效益,改善了人们生存环境；,提高了人们的生活质量,区域特征,可能的生态环境问题,远离海洋的内陆地区、降水稀少的地区,荒漠化,丘陵地区、季风气候下的高原地区、降水集中且植被稀疏的地区,水土流失,山地,森林破坏、水土流失、,生物多样性减少,平原耕作区,水土流失、湿地减少,干旱、半干旱草原区,土地荒漠化,