高中化学第二章化学键化学反应与能量章末整合提升讲义鲁科版必修.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,化学反应与能量,化学反应与能量,化学反应与能量,一,二,三,一、化学键与物质结构的关系,1,.,物质中的化学键类型,(1),离子化合物中一定含有离子键,可能含有共价键,简单离子形成的化合物中只含有离子键,如在,MgO,、,NaCl,中只含离子键,;,而在复杂离子,(,原子团,),形成的化合物中,既含有离子键又含有共价键,如,NaOH,、,NH,4,Cl,等。,(2),共价化合物中只含有共价键,一定不含有离子键,如,HCl,、,H,2,SO,4,、,HNO,3,等。,(3),非金属单质中只有共价键,如,Cl,2,、,O,2,、,H,2,等。,(4),稀有气体分子由单原子构成,无化学键。,一,二,三,2,.,物质变化与化学键的破坏,(1),在化学反应中,反应物的化学键被破坏,如,H,2,+F,2,2HF,中,HH,和,FF,键均被破坏。,(2),对离子化合物,溶于水或在熔化后,便成为自由移动的阴、阳离子,离子键被破坏。,(3),对于共价化合物,有些共价化合物溶于水后,能与水作用,其分子内的共价键被破坏,如,HCl,、,H,2,SO,4,等。,(4),对于某些很活泼的非金属单质,溶于水后,能与水反应,其分子内的共价键被破坏,如,Cl,2,、,F,2,等。,一,二,三,例,1,下列各组化合物中,化学键类型相同的是,(,),A.CaCl,2,和,Na,2,SB.Na,2,O,和,Na,2,O,2,C.CO,2,和,NH,4,ClD.HCl,和,NaOH,解析,:,CaCl,2,、,Na,2,S,、,Na,2,O,中只含离子键,;Na,2,O,2,、,NaOH,、,NH,4,Cl,中既含离子键又含共价键,;CO,2,、,HCl,中只含共价键。,答案,:,A,技巧点拨,化学键类型相同的前提首先是化合物类型相同。,一,二,三,迁移训练,1,导学号,52140034,下列说法正确的是,(,),A.,共价化合物中可能含有离子键,B.,区别离子化合物和共价化合物的方法是看其水溶液是否能够导电,C.,离子化合物中只含有离子键,D.,离子化合物熔融状态能电离出自由移动的离子,而共价化合物不能,答案,:,D,解析,:,A,项,共价化合物中只含共价键,;B,项,区别离子化合物和共价化合物是看其熔融状态能否导电,;C,项,离子化合物中一定含离子键,可能含共价键。,一,二,三,二、常见气体的制取装置与净化装置的选择与组装,1,.,制取装置的组装,(1),装置选择,:,由反应物的状态、反应条件和所制备气体的性质、量的多少决定。,(2),仪器安装顺序,由下到上,(,如制取,Cl,2,的发生装置安装顺序为,:,铁架台,酒精灯,固定铁圈,放置石棉网,固定圆底烧瓶,),。,从左到右,(,如制取,Cl,2,:,发生装置,净化装置,收集装置,尾气处理装置,),。,先塞后定,(,带导管的胶塞在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器,),。,一,二,三,(3),装置气密性的检验,加热法,:,将装置末端的导管浸没于水中,再用双手握住试管,(,也可以用酒精灯微热,),若在导管口处有气泡冒出,手离开,(,移去酒精灯,),后,管口末端形成一段水柱且持续不落,则证明气密性良好。如图所示,:,液面差法,:,a.,如下图中的,(a),所示装置,关闭导气管上的活塞,(,或用止水夹夹紧导气管上的橡皮管,),由长颈漏斗向锥形瓶内加入一定量的水,使长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面,静置片刻,长颈漏斗液面与锥形瓶中液面差保持不变,说明气密性良好。,一,二,三,b.,如下图,(b),所示装置,连接好仪器后,向乙管中注入适量的水,使乙管液面高于甲管液面。静置片刻,若液面差保持不变,证明装置气密性良好。,(4),加入试剂顺序,:,先固体后液体。,(5),需要加热的实验,最后点燃酒精灯,(,所有装备工作完毕后,),。,一,二,三,2,.,实验装置,一套完整的制取气体的装置一般由四部分组成,:,气体发生装置,气体净化装置,气体收集装置,尾气吸收装置,(1),发生装置,:,选取的依据是制取气体所用的试剂的状态和反应条件,(,加热与否,),。,(2),净化装置,:,要根据反应物的性质和实验条件来分析可能的杂质,再根据主要成分与杂质性质上的差异选择除杂方案。除杂试剂的选择应注意,:,不能与制取气体反应,不能添加新的杂质,一般除杂顺序,:,先除杂后除水,加热除氧放末尾。,一,二,三,(3),气体的收集装置,:,要根据气体的密度和水溶性选择。密度比空气大的要选用向上排空气法收集,如,Cl,2,、,HCl,、,NO,2,等,;,密度比空气小的应选用向下排空气法收集,如,H,2,、,NH,3,等,;,密度与空气接近的不能用排空气法收集,如,N,2,、,CO,等,;,能与空气反应的气体也不能用排空气法,如,NO,等。难溶于水的用排水法,如,H,2,、,CO,、,NO,等。,一,二,三,例,2,浓硫酸和木炭在加热时发生反应的化学方程式是,C+2H,2,SO,4,(,浓,)CO,2,+2H,2,O+2SO,2,请从右图中选用所需的仪器,(,可重复选用,),组成一套进行该反应并能检验出反应产物的装置。现提供浓硫酸、木炭和酸性,KMnO,4,溶液,其他固、液试剂自选。,(,连接和固定仪器用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去,),将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表,并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。,一,二,三,解析,:,成套装置包括反应装置、检验装置和尾气处理装置。,C,中加入浓硫酸和木炭作为反应物的发生器,产物中必须先检验水,因为在检验其他物质时会在其他试剂中混入水蒸气,可选用装置,B,放入无水硫酸铜,若变蓝则说明有水。接着检验,SO,2,气体,用装置,A,放入品红溶液检验,若品红溶液退色,则说明有,SO,2,气体产生,再用装置,A,放入酸性,KMnO,4,溶液以除去,SO,2,再接入装有品红溶液的装置,A,检验,SO,2,是否除尽,最后再用装置,A,放入澄清石灰水来检验,CO,2,的存在,因,SO,2,也可以使澄清石灰水变浑,故先要除去,SO,2,。,一,二,三,答案,:,C,浓硫酸和木炭,产生反应物,B,无水硫酸铜,检验是否有水,A,品红溶液,检验,SO,2,A,酸性,KMnO,4,溶液,除去,SO,2,A,品红溶液,检验,SO,2,是否除净,A,澄清石灰水,检验,CO,2,的存在,一,二,三,迁移训练,2,拟用下图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体,(,图中铁架台、铁夹、加热及气体收集装置均已略去,;,必要时可以加热,;A,、,B,、,C,、,D,表示相应仪器中加入的试剂,),。,一,二,三,(1),上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是,。,(2),指出不能用上述制取的气体,并说明理由,(,可以不填满,),。,理由是,。,理由是,。,一,二,三,答案,:,(1)NO,(2),Cl,2,反应生成的,Cl,2,被,C,中的,NaOH,溶液吸收,NH,3,反应生成的,NH,3,被,C,中的,H,2,O,吸收,解析,:,制,Cl,2,时,反应生成的,Cl,2,能与,NaOH,溶液反应,无法得到氯气,;,制,NH,3,时,不能选用,NH,4,Cl,溶液,也不能用水除杂,以免反应生成的,NH,3,与水反应,无法得到,NH,3,。,一,二,三,三、化学平衡的判断,可逆反应达到平衡时,v,(,正,)=,v,(,逆,)0,是化学平衡状态的本质特征,也是判断可逆反应是否达到平衡状态的根本依据,为此可有如下判断方法,:,一,二,三,一,二,三,一,二,三,例,3,一定温度下在容积恒定的密闭容器中,进行如下可逆反应,:A(s)+2B(g)C(g)+D(g),下列叙述能表明该反应已达到平衡状态的是,(,),混合气体的密度不再变化时,容器内气体的压强不再变化时,混合气体的总物质的量不再变化时,B,物质的量浓度不再变化时,当,v,正,(C)=,v,逆,(D),时,当,v,正,(B)=2,v,逆,(C),时,A.,B.,C.,D.,只有,一,二,三,解析,:,由于,A,是固体,混合气体的密度不再发生变化,说明混合气体总质量保持不变,反应达到化学平衡,;,由于该可逆反应在反应前后气体分子总数保持不变,压强不变无法判断反应是否处于化学平衡,;,同,也无法判断,;,可以判断该反应处于化学平衡态,;,均可表示,v,(,正,)=,v,(,逆,),表明该可逆反应达到化学平衡状态。,答案,:,A,一,二,三,迁移训练,3,一定温度下,反应,N,2,(g)+3H,2,(g)2NH,3,(g),达到化学平衡状态的标志是,(,),A.N,2,、,H,2,和,NH,3,的物质的量分数不再改变,B.,c,(N,2,),c,(H,2,),c,(NH,3,)=1,3,2,C.N,2,与,H,2,的物质的量之和是,NH,3,的物质的量的,2,倍,D.,单位时间里每增加,1 mol N,2,同时增加,3 mol H,2,答案,:,A,解析,:,各组分的浓度不再变化作为判断化学平衡状态的标志有多种变形形式,在具体条件下可以从物质的量、质量、体积、压强及含量的角度进行分析判断。其中,B,、,C,两项不能作为化学平衡状态的标志,而,D,项生成,N,2,和,H,2,只表示逆反应。,