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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,欢迎进入我们的数学小课堂,图形与拼组,看看我们的校园,怎样来做,好,一个指示牌呢?,首先让我们回想一下他们是什么形状的?,怎样才能做好一个指示牌呢?,小朋友们先让我们学习一下它们的有,关性质和特点吧!,长,宽,长方形的,对边,相等,,四个角都是直角。,对边,你觉得正方形有什么特点?,四条边相等,,(边),(边),四个角都是直角。,自主探索:,长方形和正方形有什么共同点、不同点?,四个角都是直角 四个角都是直角,对边相等 四条边相等,六边形,五边形,六个角六条边,五个角五条边,智勇大冲关,你能分辨下面各是什么图形吗?,第一关,辨一辨,4,厘米,6,厘米,(),4,厘米,(),5,厘米,(),(),(),填一填,6,厘米,5,厘米,5,厘米,5,厘米,第二关,请你在格子图上画出格数相同,但形状,不同的长方形,试试看,画一画,第三关,对边相等,四,个角都是直角。,有六条边,,六个角。,四条边相等,四,个角都是直角。,有五条边,,五个角。,第四关,连一连,聪明的小精灵,1,长方形的对边 (),四个角都是()角。通常把长方形长边的边叫作(),短边的长叫作()。,2,正方形的四条边都(),四个角都,是()角。,相等,直角,长,宽,相等,直角,3,有()条边,有()个角。,4,有()条边,有()个角。,5,5,6,6,把正方形剪掉一个角,你觉得还剩几个角?,这样剪还剩,(),个角。,5,剪一剪,把正方形剪掉一个角,你觉得还剩几个角?,这样剪还剩,(),个角。,3,剪一剪,把正方形剪掉一个角,你觉得还剩几个角?,这样剪还剩,(),个角。,4,剪一剪,在日常生活中,你看到的那些东西,带有我们今天学到的这些图形?,想一想:,说一说,这节课你有什么收获?,
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