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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,回顾第一单元的六篇课文给我们的启示：,团结协作,手指,勇于拼搏,顶碗少年,独立自主,桃花心木,珍惜时间,匆匆,实事求是,两小儿辩日,专心致志,学弈,启示,课文,快速默读文章,剪刀,.,石头,.,纸,用自己喜欢的方式读课文，思考：,1,、文章写了一件什么事？把你感受最深的语句勾画出来并写上你的感受。,2,、从文章你得到了怎样的启示？,巧思、创造、欣赏,启示,亲自做卡片,概括事情,剪刀,.,石头,.,纸,中心句,文章,乐趣丧失还不是最可怕的，可怕的是巧思的丧失。由于用手工去做一件事，手只是最后的手续，最重要的是巧思和对巧思的实践。,我们要记住：,今天比昨天有理想，今天就成功了。,今天比昨天有智慧，今天就成功了。,今天比昨天更有慈悲心，今天就成功了。,今天比昨天更宽容，今天就成功了。,今天比昨天更懂得生活的美好，今天就成功了。,小组合作学习：,你只要再迈出一步,边读边思考：,1,、文章写了一件什么事？把你感受最深的语句勾画出来并写上你的感受。,2,、从文章你得到了怎样的启示？,坚持、勇敢,启示,跳水,概括事情,你只要再迈出一步,中心句（勾画）,文章,当你在烦恼事情没有什么进展时，请不要停下你也许发抖的双脚，请你再往前迈一步，只要一步！,自主学习：一堆散乱的砖头 心安是福 量力而行,用自己喜欢的方式选择你喜欢的一篇或几篇文章阅读，边读边思考：,1,、文章写了一件什么事？把你感受最深的语句勾画出来并写上你的感受。,2,、从文章你得到了怎样的启示？,3,、填写题单。,交流：,启示,不贪心，量力而行,有舍才有得,有目标、要努力,中心句（勾画）,踹杏子,量力而行,埋贝壳,心安是福,捡砖头,砌房子,一堆散乱的砖头,概括事情,文章,金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头。日子如果没有目标地过下去，只不过是几段散乱的岁月。但如果把努力凝聚到每一日，去实现自己的某一个梦想，散乱的日子就积成了生命的永恒。,人在世上漫长的旅程中，最沉重的其实并不是某种外物，而是自己那颗无法安定的心啊。,凡事不能太贪心，,要量力而行。,把叙事和抒情说理完美的结合在一起，既对事情的本末有交代，使文章内容更加充实，情感更加丰富，突出了文章的主题；又使读者在娓娓道来的故事中不经意的受到思想的碰撞和洗涤。,在写法上有什么共同特点？,推荐阅读：,生命如一泓清水,永不言败,用岁月在莲上写诗,玫瑰与刺,扶树与扶人,满了吗？,中央电视台开讲啦,读书使人心明眼亮,小练笔：,真情无处不在，孩子们回想一下，在你生活中看见、听到或者是自己亲身经历了怎样的真情故事，把它写一写吧。,