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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生自学网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生自学网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生自学网HTTP:/WWW.XXSZXW.NET,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生自学网HTTP:/WWW.XXSZXW.NET,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生自学网HTTP:/WWW.XXSZXW.NET,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生自学网HTTP:/WWW.XXSZXW.NET,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生自学网HTTP:/WWW.XXSZXW.NET,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生自学网HTTP:/WWW.XXSZXW.NET,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生自学网HTTP:/WWW.XXSZXW.NET,*,四年级下册语文园地五 习作用,小学生自学网HTTP:/WWW.XXSZXW.NET,生命是,有人问我:生命是什么?,我可以告诉他:,生命是老树枯枝上的新芽,,生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗,,生命,是三月里一株株的艳丽桃花,,生命是秋天果园里的累累硕果,生命是秋天田野里的洁白的棉花,多彩的生命构成了缤纷的世界,小学生自学网HTTP:/WWW.XXSZXW.NET,在草原上,在森林里,在大海中,在山野间,甚至在沙漠深处,都有美丽的生命。,让生命绽放光彩,小学生自学网HTTP:/WWW.XXSZXW.NET,热爱生命,汪国真,我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影,我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中,谈话导入生命,对于我们每个人来说都只有一次。,如何让自己的生命在有限的时间里得到,无限的延伸,是我们每一个人都应该认真,思考的一个问题。通过这组课文的学习,,相信大家一定对生命有了更为深刻的理解,和认识,这节课就让我们共同交流一下吧。,生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过,。,米歇潘,世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱,生命人,。,罗曼,罗兰,珍惜生命就要珍惜今天,。,谚 语,你怎么看待生命?赞同哪些做法,又认为那些做法不可取?,有些人忍受不了病痛的这么胖或经不起生活中的困难、挫折、采取轻生的做法。,有些人身居要职,单位了谋私利贪污受贿。,有些人尽管最近家境不富裕,但还是省吃俭用用捐款救助那些更需要帮助的人,,地震时,有些人在废墟下坚持等待,超越生命的极限,最终赢得救援。,热爱生命,口语交际,我们学习了本组课文,还搜集了有关的资料,对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流,可以说说自己了解到的生命现象,也可以说说身边的那些热爱生命的故事,还可以说说自己获得的感受、得到的启发。,回忆本组学习的几篇课文,浏览搜集的资料,阅读教材中提供的三段文字。,本组教材,就是围绕“生命”这一专题展开的。选编的,4,篇中外文学作品,从不同角度反映了对生命的思考,抒写了对人生的感悟。,触摸春天,告诉我们:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,永生的眼睛,启示我们:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。,生命生命,教育我们:要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。,花的勇气,激励我们:在人生道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻,。,资料交流,2003,年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里,那些可亲可敬的白衣战士,面对病魔,前赴后继,用自己的生命换来了千百个病人的康复,谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红,这些闪光的名字后面,都有着一个个感人的故事。,侧重于交流热爱生命的故事,关键在于讲清故事的具体经过。,资料交流,在我们身边,有许多热爱生命的人,:,辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔,他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩。,侧重于谈感受,发现身边热爱生命的人,理解它们对生命的热爱,注重谈受到的生命的启示。,资料交流,树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长,谈自己了解到的生命现象,从花草树木,自然变迁中感受生命的涌动与顽强。,生命不息 奋斗不止,我们在班上交流了自己了解到的生命现象,交流了热爱生命的故事和感受、启发。现在就选择自己,感受最深的内容,写下来。,1,、内容要具体,,2,、要写出真实的感受。,3,、习作的题目由自己定,,4,、写完后认真修改。,5,、而后把习作和搜集到的资料整理整理。,习作要求:,选择自己对生命的认识感受最深的内容写下来。,可以写自己,了解到的生命现象,,,自己从那些热爱生命的故事中自己获得的感受、得到的启发,,还可以写,生命的价值,。,内容要具体,要写出真实的感受。,以写自己从中获得的感受、启发为例,热爱生命,生命是什么?生命是大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命,。,我还记得 那是一个没有课的下午,我和同学一起玩水枪,跑得飞快,不小撞到了墙角上。,我俩吓坏了,在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头,害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血,当时我幼稚地想:“这下我完了。”“快送医院吧!”不知是谁打破了那可怕的沉寂。我被同学的家长和阿姨送到了医院,大夫给我的伤口缝了针。,忍着疼痛我后悔极了,要是当时我们都能控制一点,要是,这下妈妈肯定又要担心好几天了。,妈妈看到我时,我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神,焦急的面孔,我惭愧地低下了头、内疚地说了一声:“妈妈,对不起!”,通过这件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一样不堪一击。需要我们珍惜对待。热爱生命吧,让我们用短暂的生命,努力绘出一幅幅绚丽多彩的画!,小学生自学网,坚强的树,这是一棵怎样的树啊!也许是多少年前的一颗种子被风吹落在石缝里,面对贫瘠的环境,它没有丧气,而是默默地生根发芽,,躯干顽强地从石缝里长出来,向上,向上,向上!向上是多么艰难!扭曲着,旋转着,每一寸树皮上都留下伤疤,每长一寸都要几度春秋。然而,它终于伸展了枝干。,你看,它的根从石缝间扎进去,又从石头底下钻出来,纵横交错,像鹰爪紧紧抓住岩石下的土壤。,看着看着,我的心被深深撼动了,这简直是一个生命的奇迹,它需要多少勇气啊!它的顽强向上、不屈不挠,让在场的人啧啧赞叹。,我连忙让妈妈为我在树前留影。我要让这棵树永远生长在我心中,我要向它那样坚强勇敢,在困难面前不低头,勇于向困难挑战,磨练自己,做生活的强者。,习作提示,第一、确立中心,。,在写作之前,你需要确立自己这次要写的作文的中心。是写,热爱生命,呢,还是要写,自己获得的感受、启发,,还是写,生命的价值?,中心确立了就不能中途变换。,第二、选择题材,。,有关生命的写作题材很多,有我们了解到的坚强不屈的人,我们身边热爱生命的人,植物所体现的顽强的生命这些都可以作为你这次写作的题材。,习作指导:,1.,了解到的生命现象,不屈生长的种子,生命短暂的苍蝇,不惧风雨的花儿,积极营生的蚂蚁,2.,热爱生命的故事,乐观开朗的盲童安静,自强不息的海伦,.,凯勒,坚韧勇敢的杏林子,3.,自已获得的感受、启发,珍惜时间、热爱生命;生命只有一次;用有限的生命创造无限的价值,选,材,1.,医生热爱生命的故事。,2.,写一写珍惜时间的故事。,3.,从小动物开始,写热爱生命的故事。,4.,从描述花草树木的特点开始,写一些关于生命的故事。,5.,从遵守交通法规方面谈一谈热爱生命的意义。,6.,从安全用电方面谈一谈热爱生命的意义。,7.,从防火方面谈一谈热爱生命的体会。,8.,从防止溺水方面谈一谈热爱生命的意义。,第三、认真体会。,光有题材还不够,还需要你认真的去了解,去体会可以写写他们对生命的看法,他们又是怎么对待生命的。,如何列提纲呢?,列提纲的方法是多种多样的,要根据自己的写作内容来考虑。比如你要一个小动物的生命的作文,可以这样了拟提纲:,开头:介绍你要描述的小动物。,中间:具体描述你所的小动物的生命现象。要写具体一件事。,结尾:写自己的联想。由小动物联想到人,由小动物的生命现象联想到人的生命现象。,写自己获得的感受、启发,2.简单地写一写让你产生感受,获得启发的事情。,3.重点写一写你获得了哪些感受、启发。,1.开头,4.结尾,精彩题目早知道,蜜蜂的启示,珍惜生命,生命是,热爱生活珍惜生命,珍惜时间就是珍惜生命,
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