中考数学总复习第一轮基础过关瞄准考点第五章图形与变换第26课时平移旋转与对称.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一轮 基础过关 瞄准考点,第26课时 平移、旋转与对称,第五章 图形与变换,课前热身,1.（2016云南省）下列交通标志中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是（）,A B C D,A,课前热身,2.如图，ABC经过怎样的平移得到DEF（）,A.把ABC向左平移4个单位，再向下平移2个单位,B.把ABC向右平移4个单位，再向下平移2个单位,C.把ABC向右平移4个单位，再向上平移2个单位,D.把ABC向左平移4个单位，再向上平移2个单位,C,课前热身,3.如图，AB左边是计算器上的数字“5”，若以直线AB为对称轴，那么它的轴对称图形是数字,_,2,课前热身,4.如图，DEF是由ABC绕着某点旋转得到的，则这点的坐标是,_,.,（,0,，,1,）,5.如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的两格中，点A，B，C都是格点.,(1)将ABC向左平移6个单位长度得到得到A,1,B,1,C,1,；,(2)将ABC绕点O按逆时针方向旋转180得到A,2,B,2,C,2,，请画出A,2,B,2,C,2,.,课前热身,解：(1)如图所示,A,1,B,1,C,1,，即为所求.,(2)如图所示,A,2,B,2,C,2,，即为所求.,考点梳理,1通过具体实例了解轴对称的概念，探,索轴对称的基本性质,2理解对应点所连的线段被对称轴垂直,平分的性质,3能够按要求作出简单平面图形经过一,次或两次轴对称后的图形，探索简单图形,之间的轴对称后关系，并能指出对称轴,考点梳理,4掌握基本图形（等腰三角形、矩形、菱,形、正多边形、圆）的轴对称性及其相关,性质，能利用对称轴进行图案设计,5了解中心对称、中心对称的概念，探索,它的基本性质，探索线段、平行四边形、,正多边形、圆的中心对称图形,6能够按要求作出简单平面图形旋转后的,图形，能运用中心对称进行图形设计,.,考点梳理,7.通过具体实例认识平移，探索它的基本性质，理解对应点连线平行且相等的性质.,8.能按要求作出简单平面图形平移后的图形，利用平移进行图案设计.,9.了解旋转的概念，理解旋转前后图形的特点.,10.掌握旋转的基本性质，会用旋转进行图案设计.,典型例题,【例,1,】（,2013,遂宁市）下列图案由正多边形拼成，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）,A B C D,分析：,本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念判,断轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴,折叠后可重合；判断中心对称图形是要寻找对称中心，图,形旋转180后与原图形重合,B,典型例题,【例2】如图，把图中的 经过平移得到 (如图)，如果图中 上一点P的坐标为(m，n)，那么平移后在图中的对应点P的坐标为（）,A.(m,+,2，n,+,1),B.(m-2，n-1),C.(m-2，n,+,1),D.(m,+,2，n-1),分析：,在平面直角坐标系中，将点P(x，y)向右(或左)平移a个单位长度后，其对应点的坐标变为(xa，y)或(x-a，y)；将点P(x，y)向上(或下)平移b个单位长度后，其对应点的坐标变为,(x，yb)或(x，y-b).,D,