新当选学生会主席就职演说.doc

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新当选学生会主席就职演说

尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：大家晚上好！金菊含笑、秋风送爽，在这个美好的季节，我专业新一届学生会成立了。

学生会是是切实为同学们服务的团体，新一届学生会是承前启后的一届，更是开拓创新的一届，我们深知肩膀上的重任。在继承并发扬学生会优良传统的同时，我们更要在新的形势下搭建新的舞台、开创新的局面，使我专业学生会提升到一个新的发展平台。为此，我代表新一届学生会全体成员向大家作一下工作设想和决心：

首先，抓好基础工作，垒筑坚实地基。深层的地基关系着高楼的命脉，我们日常看似平淡的基础工作决定着全专业全方位的运作。过去，我们的学长在学习、卫生、文艺、体育、自律等各个方面均取得了辉煌的成绩，面对学长们为我们打下的坚实基础，我们要精诚团结、与时俱进，继续不懈的抓好日常管理和各项基础工作，建立、健全学生会各项章程，改进工作方式、方法，使其更贴近同学们的需要，引领和凝聚更多的同学一起向更高、更好、更强的目标奋进。

第二，丰富第二课堂的活动，打造学生精品社团。作为引领时代潮流的大学生，陈旧、单一的思维方式应予以抛弃，而换之以不拘一格、追求真知的时代气息。为此，我们的社团将革旧鼎新，紧跟时代步伐，向全院学习，让社团组织真正成为我们锻炼自我、提升自我的舞台，唱出当代大学生的新知、个性和能力。

第三，营造精神家园，丰富校园文化生活。大学始终是莘莘学子心驰神往的圣洁殿堂，更是我们塑造高尚品格的缤纷天地。作为学生组织，我们要在落实校团委各项工作的基础上，努力丰富同学们的精神生活，创建广大同学所喜闻乐见的校园文化，使我专业的每一名同学在良好的校园文化氛围中，奋发图强，以健康向上的心态迎接每一天的挑战。

学生会是服务广大同学的集体，是同学们的家，我们每一位学生会成员都是公仆，是志愿者。我们应该珍惜老师和同学们为我们提供的这一机会，“开弓没有回头箭”，胸怀为同学服务、为本专业学生会的发展尽一份力的愿望，在团总支老师的具体指导和帮助下，在“严谨、求是、务实、创新”的院风鼓舞下，在广大同学的支持下，只要我们精诚团结、相互合作、彼此鼓励、倡导奉献，矢志不移的面对压力和挑战，我们终会成就一番事业，开创一片天地，但愿明年的今天，当我们把学生会发展的接力棒交给下一届的时候，我们会说：我们是成功的。

最后，我愿引用一句话来结束我的发言“拧在一起，我们就是一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳；站在一处，我们就是用心灵结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。”

尊敬的会长，各位代表，同志们、朋友们：

今天，我们在这里隆重举行市慈善总会第二次会员代表大会，共商我市慈善事业发展大计。承蒙各位会员的信任和重托，推选我担任市慈善总会会长，对此，我感到非常荣幸，也深感责任重大。我将与各位同仁一道，紧紧围绕总会的宗旨，严格履行总会的章程，务实有效地开展各项工作，努力为全市弱势群体服务，为宿迁慈善事业的发展壮大贡献力量。借此机会，我也代表新当选的理事会全体成员，向长期以来关心支持我市慈善事业发展的陶会长和各位领导，向积极参与支持慈善事业的企业家和各界人士，以及全市的慈善工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意！作为新一届理事会，我们将以本次大会的胜利召开为契机，按照陶会长、书记的重要讲话精神，扎实做好以下五个方面的工作：

第一，完善慈善组织网络，提升慈善救助运作力。完善组织网络和运作机制是慈善事业发展壮大的关键。我们将牢牢把握当前经济发展越来越快、慈善工作环境越来越好的大好时机，进一步健全市、县（区）慈善组织机构和基层慈善网络，完善内部机构和各项管理制度，壮大慈善志愿者队伍，加快形成与宿迁经济社会又好又快发展相适应的慈善工作体系，以完善的机构网络、规范的组织运作，为各界爱心人士投身慈善事业搭建良好的平台。

第二，抓好慈善资金募集，壮大慈善救助硬实力。募集慈善资金是开展慈善工作的基本前提和物质基础，也是慈善工作的重点和难点。我们将进一步创新资金募集机制，健全完善募集形式，坚持企业、社会法人单位捐赠与群众捐赠相结合，在采取“每年一日捐”、“定向捐助”、“设立冠名慈善微基金”等方式引导广大群众参与捐赠的同时，促进更多企业采取“留本付息”、“一次认捐分年支付”、“定向捐赠”、“设立冠名基金”等形式积极参与到慈善募捐活动中来。同时，严格落实慈善捐助的税收优惠政策，加强对慈善行为的精神褒奖，发挥先进典型的示范引导作用，激发各类捐赠群体的积极性，不断扩大慈善资金总量，提高慈善事业的可持续发展能力。

第三，突出扶贫济困重点，增强慈善救助亲和力。大力开展慈善救助活动是慈善总会的宗旨和目的，也是其生命力所在。我们将广泛实施“情暖宿迁”系列救助活动，精心打造“助医行动”、“阳光助学”、“慈善超市助困”、“善报好人”等慈善救助品牌项目，不断增强救助工作的针对性和实效性；坚持救急与助困、“输血”与“造血”、临时救助与项目救助相结合，进一步提高困难群体的自我救助和自我发展能力，真正把有限的善款用到最迫切需要的群体和项目上，实现慈善救助效果的最大化、最优化。

第四，弘扬现代慈善文化，彰显慈善救助影响力。慈善文化是维系慈善事业发展的纽带。我们将充分发挥广播、电视、报刊等传统媒介以及微博等网络媒介的作用，广泛开展以爱心奉献、互助和谐为核心的慈善文化宣传活动，积极引导广大群众继承和弘扬扶贫济困、乐善好施的传统美德；适时开展“慈善形象大使”、“慈善楷模”、“十佳慈善之星”评选表彰活动，定期举办慈善文艺演出、慈善宴会，推动慈善文化进企业、进学校、进社区，让更多人了解慈善、感受慈善、支持慈善、参与慈善，促进慈善事业走向社会化、规范化、常态化的发展轨道。

第五，管好用好慈善款物，保持慈善救助公信力。阳光、透明、诚信是慈善事业可持续发展的保障。我们将积极引导全市各级慈善组织建立和规范慈善财务管理制度，专户专账管理善款，严格按照项目计划及捐赠方意愿专款专用、规范操作；建立健全信息通报制度，加强对慈善项目实施过程、结果和运行情况的跟踪反馈，并定期向社会公布善款使用情况，保证广大群众特别是捐款者的知情权，推动慈善运作更加公开透明，使每一笔捐助都体现捐献者意愿、用到最需要的地方、帮助最需要的人。

各位代表，同志们、朋友们，慈善事业是一项充满爱心的高尚事业。慈善事业发展的程度，是社会文明进步的重要标志。我们将全力把乐善好施的力量聚集在慈善的旗帜之下，积极组织开展好各项扶贫济困活动；各地、各部门要把慈善工作摆上重要位置，认真部署，精心组织，密切配合，加快形成推动慈善事业发展的强大合力；我们也真诚希望社会各界能够热情支持，并积极参与到慈善活动中来。我们坚信，只要人人倾注一片真情、奉献一份爱心、伸出一双援手，就一定能撑起慈善关爱的一片蓝天，就一定能开创慈善事业新局面，为推进更大突破、实现全面小康作出新的更大的贡献！

只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！

五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事 ，唱儿歌，陪她做游戏 ，因为我知道此刻我就是他的妈妈。

一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。

成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们；看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊！在我的心中责任与爱同等重要。

在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经验的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，给予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常高兴我能在这样一个团队中工作和生活。

责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴容易教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。

我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。

爱与责任师德演讲稿（二）

在人生的辞典里，爱一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。

是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。

教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。

有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，触摸幸福。

幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱别人而幸福过吗？

当然，我首先应该选择将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。

爱与责任师德演讲稿（三）

我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼里还是孩子 的我，但在家长 的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。

当我幸运的成为一名幼儿园 老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童 。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们临时教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。

行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误！

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