九年级化学上册第1章开启化学之门1.3怎样学习和研究化学2讲义沪教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,教学课件,化学 九年级上册 沪教版,第一章 开启化学之门,第三节 怎样学习和研究化学,二、学习化学需要进行科学探究,以观察、实验、实践为主的探究活动是学习化学的重要方法。它包括以下几个主要环节：,提出问题,猜想与假设,设计实验,进行实验,收集证据,解释结论,反思与评价,表达与交流,镁是一种重要的金属，它可能有什么性质？它和铁、铜等常见金,属的性质有什么相同和不同之处？,通过下列实验，探究镁带的某些变化和性质,探究镁的性质,1、颜色状态,2、是否容易被折断,3、是否可以导电,4、在空气中点燃的现象,5、在食醋中的变化,实验内容,实验现象,结论、反应表达式,1.观察镁带的外观，看看是否易折弯、扭断。用砂纸打磨镁条，观察颜色。,2.导电实验,3.点燃镁条,4.镁条放入食醋中,没打磨的镁条表面灰黑色，易折弯、扭断。,打磨过的镁条为银白色。,镁是一种银白色金属，硬度小。,小灯泡发亮,镁条燃烧，发出耀眼的白光，放出大量热量，产生白烟，生成一种白色固体。,镁条逐渐消失，有大量气泡产生,实验报告,镁能够导电,镁能燃烧,镁能与食醋反应产生氢气,镁+氧气 氧化镁,点燃,1.通过以上实验和观察，你对镁有了哪些认识？,交流讨论,2.一些烟花和照明弹都含有镁粉，你知道为什么吗？,因为镁燃烧发出耀眼的白光。,三、学习化学需要使用化学符号,元素符号,表示元素、原子,化学式,表示物质、分子,化学方程式,表示化学反应,初中需要熟记的元素名称和符号,序号,名称,符号,1,氢,H,2,氦,He,3,锂,Li,4,铍,Be,5,硼,B,6,碳,C,7,氮,N,8,氧,O,9,氟,F,10,氖,Ne,序号,名称,符号,11,钠,Na,12,镁,Mg,13,铝,Al,14,硅,Si,15,磷,P,16,硫,S,17,氯,Cl,18,氩,Ar,19,钾,K,20,钙,Ca,名称,符号,锰,Mn,铁,Fe,铜,Cu,锌,Zn,银,Ag,碘,I,金,Au,钡,Ba,汞,Hg,铅,Pb,