内蒙古巴彦淖尔市八年级语文下册-21《庄子》二则.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,庄子与惠子游于濠梁之上,北冥有鱼,第六单元,21 ,庄子,二则,北冥有鱼,北,冥,(),有鱼，其,名,(),为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；,怒,(),而飞，其,翼,(),若,(),垂,(),天之云。,同“溟”，海,名字,振奋,翅膀,像,悬挂,北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里，它奋起而飞的时候，那展开的翅膀就像悬挂在天空的云。,是,(),鸟也，,海,(),运,(),则将,徙,(),于南冥。南冥者，天池也。,齐谐,者，,志,(),怪,（）者也。,谐,之言曰：“鹏之徙于南冥也，水,击,(),三千里，,抟,(),扶摇,(),而上者九万里，,去,(),以六月,息,(),者也。”,这,海水,运动,迁徙,记载,拍打,盘旋飞翔,旋风,离开,气息，风,怪异的事物,这只鹏鸟啊，,海水,运动时将要飞到南海去。南海是天然形成的水池。,齐谐,是一本记载怪异事物的书。,齐谐,记载说：,“,鹏鸟迁徙到南方的大海时，翅膀拍打水面，击起三千里浪涛，乘着旋风盘旋飞到九万里的高空，是凭借着六月的大风离开北海的。,”,野马,（）也，尘埃也，生物之以息相,吹,(),也。天之,苍苍,（），其,正色,（）邪？其远而无所,至极,（）邪？,其,（）,视,(),下,（）也，亦若,是,(),则,已矣,（）。,代大鹏,看,这样,山野中的雾气,湛蓝色,真正的,颜色,到尽头,吹拂,往下,罢了,山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。,一、,“,鲲之大，不知其几千里也。,”“,鹏之背，不知其几千里也。,”,运用,反复修辞，突出强调,鲲、鹏的体型巨大超乎想象，,为下文,发挥奇丽想象,作铺垫,。,二、,“,其翼若垂天之云,”,运用,比喻修辞,，,发挥奇丽想象,，,生动,描绘鹏鸟翅膀宏大的规模，,表达,作者对鹏的神往惊叹。,三、,“,水击三千里，抟扶摇而上者九万里,”,发挥奇丽想象,，,生动,描绘鹏鸟迁徙往南海时的恢弘态势，,表达,作者对鹏的神往惊叹,之情,。,庄子的思想：,1,、,“,天道无为,”,。主张,“,无为而治,”,。,“,天无为以之清，地无为以之宁。故两无为相合，万物皆化。芒乎忽乎，而无从出乎！忽乎芒乎，而无有象乎！万物职职，皆从无为殖。故曰：,“,天地无为也而无不为也。,”,至乐,以顺应自然为法则，进入清静无为的大道境界，才能免于世俗拖累。,2,、,“,天人合一,”,庄子,天地,：,“,其动，止也；其死，生也；其废，起也，此又非其所以也。有治在人，忘乎物，忘乎天，其名为忘己。忘己之人，是之谓入于天。,”,人与自然在道中合而为一。解脱尘世间的利害、得失、毁誉、是非,，人的精神状态将显示悟道的喜悦，展现生命的真实。,五、,内容探究,文中大鹏的形象如何呢？,答,:,鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。,2.,“,野马,”“,尘埃,”,的运动依靠什么？写它们有什么作,用？,答,:,“,野马,”“,尘埃,”,的运动也必须依靠气息,“,生物之以息相吹也,”,。,说明万物的活动都是有所凭借。,.,文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？,(3,分,),【,解析,】,文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待的,道理。,【,答案,】,说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。,庄子与惠子游于濠梁之上,庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，,是,（）鱼之乐也。”惠子曰：“,子,(),非,(),鱼，,安,(),知,(),鱼之,乐,(),？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”,你,不是,怎么,知道,快乐,这是,庄子和惠子在濠水的桥上游玩。庄子说：,“,鲦鱼在水里游得多么悠闲自在，这是鱼的快乐啊。,”,惠子说：,“,你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？,”,庄子说：,“,你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？,”,惠子曰：“我非子，,固,(),不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，,全,(),矣！”庄子曰：“请,循,(),其,本,(),。子曰,汝,(),安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”,固然、,本来,完全，肯定,追溯,本原,你,惠子说：,“,我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是肯定的！,”,庄子说：,“,请追溯话题本原。你说,你哪里知道鱼的快乐,的话，既然已经知道我知道鱼的快乐而来问我，我是在濠水的桥上知道这情况的。,”,(2,庄子和惠子的辩论中，谁是胜者？请你对谁是胜者也发表一下自己的看法。,从逻辑上看，惠子是胜者。庄子是靠故意曲解惠子的意思，才在争论中得以维持自己最初的判断。,从形式上看，庄子是胜者。因为庄子说了后惠子就没有话可以用来反驳了。,(3),这一场辩论中的庄子与惠子，你欣赏的是谁？为什么？,欣赏庄子，因为庄子能以愉快的心境，看待周围的事物，自己心情愉悦于是看鱼也觉得鱼是快乐的，推崇自然，机智善辩。,欣赏惠子，因为惠子机智好辩，善于抓住对方的漏洞之处，对于事物有着寻根问底的认知态度。,