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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一、口语交际,1,七年级三班在班级举行,“,有朋自远方来,”,的综合性学习活动,,,为了锻炼学生的语言表达能力,,,促进同学之间的相互了解,,,增进友谊,,,语文老师安排了一个环节:展示自我,,,走近他人。如果你是这个班的同学,,,轮到你发言了,,,你会怎么说?,(,含标点限,100,字以内,),大家好!我叫,xx,,性格外向,爱运动,最爱打篮球,而且我的个头高,耐力强,投篮命中率高,同学们都称我为“小姚明”,我觉得很开心,怎么样?快来和我做朋友吧。,二、阅读,母亲是个战士,,,完成,24,题。,母亲是个战士,卫宣利,女儿出生后,,,日子无比忙乱。她腹泻,,,一哭闹,,,这边拉脏的衣服还没顾上洗,,,那边又拉了一床一地,,,我忙着给她擦洗屁股,,,抹护臀膏。外面送快递的大喊我的名字,,,“,啪啪,”,地打门;屋里,,,电话催命似的响个不停。我手忙脚乱地把女儿收拾干净放在床上,,,蓬头垢面地去开门,,,还没到门口,,,只听见她在我身后一声惨叫,,,我慌忙转身,,,她已摔在地上,,,哭得几乎背过气去。,终于腾出手来接电话,,,是母亲。,她的焦灼之火急切地顺着电话线烧过来:,“,你怎么不接电话?出什么事了?你吓死我了,”,我的火气像被泼了油,,,“,呼,”,的一下燃起来:,“,我能有什么事?妈,,,你别给我添乱行不行?,”,两秒钟后,,,电话又响起,,,我提起话筒就是一通咆哮:,“,妈,,,让我清静一会儿,,,我快被她折磨疯了!没一个人能帮我,,,我累得腰都要断了,”,母亲连忙说:,“,你别急,,,我这就过来,,,我去帮你!,”,母亲能帮我什么呢?她身体不好,,,血压高,,,血糖高,,,隔三岔五就往医院跑。也是因为这个,,,她才没能来帮我带孩子。,两小时后,,,母亲在外面喊我。我抱着孩子迎出去,,,母亲站在寒风里。沟壑纵横的脸上蒙着灰尘。我刚出单元门,,,就被彻骨的冷风击得打了个寒战,,,赶紧解开衣襟急急地把女儿往怀里塞。而母亲,,,看到我只穿着睡衣,,,便慌忙张开胳膊,,,试图用自己的身体来为我遮挡寒风。我的心酸了一下,,,都是下意识的动作,我心疼自己的女儿,,,而母亲,,,心疼的是我。,进门后,,,她接过女儿,,,面颊轻轻碰了一下女儿的额头,,,转头问我:,“,孩子发烧你不知道?,”,随后,,,她镇定地说:,“,妈陪你上医院。,”,到了医院,,,女儿缠着我不撒手,,,母亲说:,“,你坐这儿等着,,,我来。,”,我远远地看着她谦卑地向护士打听儿科在几楼,,,步履蹒跚地和别人挤电梯。挂号,,,带女儿抽血、化验,,,向医生陈述女儿的病情,,,帮我排队付费取药,,,代我拿化验单给医生看,直到女儿输上液,,,母亲才坐在旁边的椅子上,,,很快睡着了。她的身子歪着,,,半张着嘴,,,口水顺着下巴淌下来,,,鼾声如雷。,我想起来,,,从打完电话到现在,,,四五个小时里,,,她跟着我跑前跑后,,,马不停蹄。而平时,,,她腰疼得常常连一顿饭也做不完,,,走几步路就迈不动腿。今天当然和往日没什么区别,,,她的腰一定疼得要断了,,,她的腿一定也沉得迈不动步,,,但她忍着不说,,,她像一个坚强的战士,,,身先士卒奋勇向前,,,为我遮风挡雨,,,只因为,,,这一刻,,,她是我依赖的母亲。,输了三天液,,,女儿的烧退了,,,腹泻也止住了。三天里,,,母亲每天早早起床,,,去菜市场买菜,,,做饭,,,陪我去医院,,,回来给孩子做辅食,,,洗衣服。晚上我睡熟的时候,,,她起床给孩子冲奶粉、换纸尿裤。白天女儿哭闹,,,她把女儿带到小区花园里一圈圈地转,,,只为了给我留一会儿休息的时间,我不知道,,,听不懂普通话的母亲,,,如何在菜市场和商贩一分一厘地讨价还价;视力微弱的她,,,如何看得见育儿书的食谱,,,做辅食给孩子吃;腿脚不灵便的她,,,如何自己摸索着到菜市场,,,把新鲜的水果蔬菜一袋袋提回家,我只知道,,,在我这里,,,母亲是无所不能所向披靡的战士,,,为我冲锋陷阵、攻城略地。,是的,,,每个母亲都是战士,,,儿女遭受到的坎坷和磨难都是她的冲锋号。无论何时何地,,,只要号子一响,,,她就像听到了命令,,,勇猛向前,,,左冲右杀,,,把儿女挡在身后。,2,本文主要叙述了一件什么事?请用简洁的语言概括。,(,含标点限,60,字以内,),在“我”遇到困难的时候,平时需要别人照顾的病恹恹的母亲却鞍前马后包揽一切,照顾“我”和女儿,直到女儿痊愈。,3,品读文中画线句子,,,任选角度赏析。,(,含标点限,80,字以内,),她的焦灼之火急切地顺着电话线烧过来:,“,你怎么不接电话?出什么事了?你吓死我了,”,运用比喻的修辞手法,把母亲的焦灼比作燃烧的火,化无形为有形,形象生动地突出了母亲对“我”不接电话的焦急和担心,表现了母亲对“我”深切的关爱之情。,4,文章以,母亲是个战士,为题,,,有什么好处?,(,含标点限,40,字以内,),设置悬念,激发读者的阅读兴趣;点明主旨,突出母爱的伟大。,5,文中加方框的标点和成语,,,使用不恰当的一项是,(,),6,下列对文中画横线句子的修改,,,不正确的一项是,(,),A,句中,,,“,瘦削的,”,应放在,“,你,”,的后面。,B,句中的,“,细腻,”,改为,“,油腻,”,。,C,句在,“,责备,”,后面加上,“,声,”,。,D,句改为,“,一切都不是美好,,,什么都不会顺利,”,。,D,5.【,解析,】D,项的逗号应为顿号。,D,【,解析,】,句应改为“不是一切都那么美好,不是什么都那么顺利”。,7,下列对文章的修改意见,,,不正确的一项是,(,),A,开头显得突然,,,应加上一句,“,睡眼蒙眬中,”,作为交代,,,否则结尾段的,“,猛地惊醒,”,会使读者一头雾水。,B,第,(2),段内容细节描写不够,,,可以多补充一些有关奶奶做饭的细节。,C,第,(5),段与中心不一致,,,应改为与奶奶有关的事情。,D,文章通过梦中回忆奶奶的事,,,表达了作者因为父母照顾不好自己而想依靠奶奶的想法。,D,【,解析,】,文中并没有体现父母照顾不好“我”,写这些事例主要是为了表达“我”对奶奶的思念之情。,
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