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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三袋麦子,麦子 保存 防止 聪明,食品 拜访 抚摸 仍有,黄灿灿 憨厚可爱,读一读,1.,土地爷爷送给它们什么礼物?这些礼物一样吗?,2.,三个小动物收到土地爷爷的麦子后分别觉得这是怎样的麦子,又是怎么做的?,思考:,小猪看到黄灿灿的麦子,开心的喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”,小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西,小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。,一年之后出现了哪三种结果?,小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔嘴唇。,当土地爷爷了解小牛的想法和做法,后,会怎样夸奖小牛呢?,小牛,小猴:,1,),你从小猴身上发现了什么优点?,2,)土地爷爷是怎样评价小猴的?,假如土地爷爷送你们,一袋麦子,你会怎么做呢?,这是一篇童话故事,讲的是土地爷爷分别送给()一袋麦子,但他们采取了不同的处理方式,其结果也不相同,告诉我们()道理。,主题思想:,推贤榜,1,、天宫的粮仓少了一个,保管员,,,你推荐(),2,、天宫的食堂需要,面点大厨师,,,你觉得谁最合适(),3,、你是天宫长远发展部门领导,,想选个,规划师,,你选(),作业,1,续写,三袋麦子新传,2,课后生字一字一行,再 见,
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