九年级物理上册13.2电路的组成和连接方式第一课时教学讲义粤教沪版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十三章探究简单电路,13.2,电路的组成和连接方式,第,1,课时,1.,能画出电路元器件的电路符号,能规范画出最简电路,.(,重点、难点,),2.,能辨别电路,(,包括实物图和电路图,),的三种状态,说明短路的后果与危害,.(,难点,),探究一,:,电路的组成,做一做,在实验盒中选择图,13-2-1,中的实物进行连接,要求开关能控制小灯泡的通断,.(,温馨提示,:,不能把电池的两端用导线直接连接起来,.),(1),实验中电路连接是否正确可以,根据,_,来判断,.,灯泡是否发光,小组讨论,:,连接电路时,开关应当处于什么状态,?,为什么,?,小组讨论,:,把导线接入接线柱时,应如何压线才方便,?,(2),实验时,什么时候灯泡会发光,?,什么时候不发光,?,说明了什么,?,答,:,开关应该处于断开状态,可以防止漏电,(,或烧坏电源,).,答,:,应该把导线顺时针压入拧紧,.,答,:,实验时,开关断开时灯泡不发光,;,开关闭合时灯泡会发光,;,实验说明只有电路闭合时,电路中才有电流通过,.,(3),小组内交流在接线时观察到的现象和出现的问题,组与组之间相互讨论,并将结果进行汇总,同时找出解决问题的办法,.,略,.,探究二,:,电路的三种状态,1.,小组通过连接电路元件,一起列举几种电路不正常工作的情况,.,2.,小组讨论,怎样才能准确找出电路中的短路位置,?,短路有什么危害,?,答,:,电路元件不完整,;,短路,;,断路,.,略,.,探究三,:,根据实物图画电路图,正确连接图,13-2-2,中的实物图,并在虚线框内对照自己的实物图画出电路图,(,尽量一一对应,).,小组讨论,:,画电路图时,电路元件应当如何摆放,导线应当怎么画才能让电路简洁美观,.,