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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,5,课时参与政治生活,考 点 聚 焦,考 点 聚 焦,考 情 分 析,考 情 分 析,知 识 体 系,知 识 体 系,第,5,课时参与政治生活,知 识 体 系,知识体系,考点聚焦,考情分析,知识体系,考点聚焦,考情分析,第,5,课时参与政治生活,知识体系,考点聚焦,考情分析,第,5,课时参与政治生活,知识体系,考点聚焦,考情分析,第,5,课时参与政治生活,考 情 分 析,知识体系,考点聚焦,考情分析,考试内容要求,五年中考统计,1.,理解我国是人民当家作主的法治国家,,,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,。,2,知道依法治国是建设社会主义现代化国家,、,实现国家长治久安的必然要求,,,体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,,,是全体公民的共同责任,。,3,理解宪法是国家的根本大法,,,具有最高的法律效力,,,增强宪法意识,,,自觉维护宪法的尊严和权威,。,4,懂得依法参与国家政治生活,,,正确行使政治权利,,,知道维护国家安全是公民的政治义务,。,2017,8,题考查左,1,,,2,分,2016,7,题考查左,3,,,2,分,12,题考查左,2,,,5,分,2015,10,题考查左,1,、,2,,,2,分,12,题考查左,4,,,5,分,2014,6,题考查左,1,,,2,分,13,题考查左,2,,,3,分,2013,14(1),考查左,1,,,2,分,14(2),考查左,1,、,2,,,1,分,第,5,课时参与政治生活,考 点 聚 焦,知识体系,考点聚焦,考情分析,1.,人民当家作主,(1),我国的根本政治制度:人民代表大会制度,。,(2),全国人民代表大会的地位和职权,地位:是国家最高权力机关,,,其他中央国家机关由它产生,、,对它负责,、,受它监督,。,职权:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权,。,第,5,课时参与政治生活,知识体系,考点聚焦,考情分析,2.,依法治国的基本方略,(1),依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求,,,是实现国家长治久安的重要保障,。,(2),基本要求:有法可依,、,有法必依,、,执法必严,、,违法必究;,政府及其工作人员做到依法行政,(,依法行政是依法治国的要求,,,有利于维护宪法和法律的尊严和权威,),;,公民要树立社会主义法治观念,,,自觉学法,、,尊法,、,守法,、,用法,,,依法维护国家利益,,,依法规范自身行为,。,第,5,课时参与政治生活,知识体系,考点聚焦,考情分析,3.,宪法是国家的根本大法,(1),为什么宪法是国家的根本大法?,宪法规定国家生活中的根本问题;,宪法具有最高的法律效力;,(,表现:宪法是其他法律的立法基础和依据;宪法是一切组织和个人的根本活动准则,),同普通法律相比,,,宪法的制定和修改程序更为严格,。,(2),宪法的作用和地位,依法治国,,,首先是依宪治国,,,宪法是实行依法治国的根本依据,,,在国家法律体系中具有最高的法律地位,、,法律效力和法律权威,。,宪法是国家的根本大法,,,治国安邦的总章程,。,(3),青少年和宪法,宪法就在我们身边,,,与我们的生活有着密切的关系,。,我们青少年要树立宪法意识,,,认真学习宪法,,,自觉遵守宪法,,,勇于维护宪法的尊严和权威,。,第,5,课时参与政治生活,知识体系,考点聚焦,考情分析,4.,公民要依法行使政治权利,(1),公民行使建议权,、,监督权的渠道,通过人大代表或直接向人大常委会反映;采用书信,、,电子邮件,、,电话,、,走访等形式,,,向有关部门举报或反映;通过媒体进行监督;等等,。,(2),公民行使建议权,、,监督权的意义,有利于公民有效地行使和维护自己的权利,,,尽到对国家的责任;有助于政府依法行政,,,提高办事效率,,,提高政府决策的科学性和民主性,。,(3),正确行使建议权,、,监督权的要求,在法律允许的范围内正确行使建议权,、,监督权,,,做到实事求是,。,5.,公民要依法履行政治义务,维护国家安全,,,保守国家秘密,,,是每个公民应尽的义务,。,发现危害国家安全的行为,,,应及时向有关部门举报,。,第,5,课时参与政治生活,
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