数学六年级上册第一单元例.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一、,复习导入,（,1,）男生人数是全班人数的 。,。,（,2,）一瓶墨水已经用了 。,（,3,）学校图书馆,儿童读物占全部图书的,，儿童读物是科普读物的 。,（,4,）鸡的,只数比要的只数多,。,（,5,）,桃树比柳树少,。,（,6,）男生比女生多 。,（,7,）黑兔比白兔多 。,找出单位“,1,”及与单位“,1,”比较的另一个量是单位“,1,”的多少？,阅读例,9，完成填空。,二,、探索新知,75,青少年心跳次数,婴儿,人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，婴儿每分钟心跳多少次？,青少年每分钟心跳（）次。,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，多的部分是（）的 。,要求的是（）每分钟心跳的次数。,二、探索新知,人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，婴儿每分钟心跳多少次？,单位“,1”,：,婴儿每分钟心跳次数：,青少年每分钟心跳次数,比青少年多,二、探索新知,人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，婴儿每分钟心跳多少次？,画线段图可以帮助我买解决问题，但在画线段图之前一定要找准单位,”1”,。,三、,课堂巩固,噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。,绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？,三、课堂,巩固,噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。,绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？,答：绿化带降低了噪音后，人听到的声音是,70,分贝。,三、课堂,巩固,思考：,单位“,1,”是什么？另一个比较量在么表示？要求什么？,练习三,四、课堂小结,今天我们学习了,“,求比一个数多（或少）几分之,几的数是多少,”,的应用题，解答这类应用题要先找单,位,“,1,”,和另一个量是单位,“,1,”,的几分之几，然后列式,计算。,单位“,1,”的量,(1+,另一个量比单位“,1,”多的分数率,),=,另一个比较量的数量,完成“练习三”：第,6,题，第,7,题。,五、,课后练习,