湖北省武汉市七年级语文下册-第二单元-8-木兰诗.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,木兰诗,本文选自宋朝,编的,是,南北朝时,乐府民歌的代表作，,与,被誉为,，,叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。,郭茂倩,乐府诗集,北方,孔雀东南飞,乐府,“,双璧,”,一读课文,1.,读准字音。,2.,读出节奏、停顿。,3.,理清故事情节。,读准确，读通畅,zh,唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头,鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气,金柝 扶将 著 帖花黄,阿姊,正字音,j,ti,k,hn,jin,n,jin,pi,tu,shu,ji,rng,yn,z,ti,zhu,jing,小组合作：,1,、自由诵读，结合注释，疏通文意。,2,、复述故事情节,。（复述故事不必像翻译一样，做到字字落实，可以用自己的语言叙述，必要是还可以增加一些细节描写，人称上可以不必拘束）,二读课文,通文意，疏情节,还朝辞官，,亲人团聚,比喻赞美，,讴歌英雄,四、,代父从军，,踏上征途,奔赴前线，,十年征战,一、,二、,三、,再读诗歌,概括情节,（,13,）,（,4,）,（,56,）,（,7,）,三读讨论：详略分析,本文在,详略,上是怎样安排的？,目的,是什么？,诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？,这样写有什么好处？,从军缘由,出征前的准备,出征中的思亲心理,关山飞度，征战沙场,凯旋辞官,家人迎接,木兰改装,详写,略写,详写,略写,详写,详写,详写,1,（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰,的英雄性格，使得人物形象真实感人。,2,（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。,详写女儿情态,略写英雄气慨,杜,牧,诗,题木兰庙,弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。,你能以“木兰回家第二天”为题，仿照本文写几句诗吗？,唧唧复唧唧,又闻机杼声,昨夜始还家,今朝忙开织,十年别父母,不曾尽孝心,拿剑如行云,织布手已生,