大学生315活动策划方案范文.doc

-范文最新推荐- 大学生315活动策划方案范文  一、活动时间：2018年3月15日晚上二、活动地点：14教408教室三、参与人员：08法2班全体同学四、活动背景：作为现代的大学生，我们虽然有了高科技的学习装备，能够方便和快捷地了解到各种新闻与知识，但是大多数的我们不可能特别留心地去关注消费方面的事情。如今，我们深入在象牙塔中，进行消费上的行为，大多数是在学校内进行的。学校在维护学生权益工作上做了大量工作。因此，我们很少在学校的范围内消费时，有在权益处于劣势的情形，在利益上受到侵犯的境况，更别提在人格上遭到侮辱的境地。我们早晚会离开总是风和日丽的校园，而进入鱼龙混杂的社会。当在那里我们在权益上、利益上，甚至上人格受到不公的待遇，我们会忍气吞声，让不公平对待我们的人为所欲为吗?我们当然不会那样懦弱，我们会时刻维护我们自身的权益、利益乃至人格。我们如遇到消费层面的不公，怎样去维护呢?我们总该了解一些有关消费方面的法律常识，知道最基本的维护消费者权益的知识吧。一年一度的3.15国际消费者权益日即将来临，这是一次很好地让在校学生初步地了解一下关于维护消费权益知识的契机。我部门得到到天津市河东区消费者协会人员的大力支持。从他们那里得到六种维护消费权益知识的宣传单和三张彩色的宣传海报。五、活动目的和意义1.让学生初步了解基本的消费维权知识。维权知识应当是一个合格大学生应当知道的，否则学生的知识面就太狭窄了。2.学生能在消费权益受到侵害时，多了点这方面应对方法，对学生处理相关事情起到积极的作用。学生不会面对不公的消费待遇而觉得束手无策了。3.开展关于3、15的活动是一个学校健全的具体体现。六、活动内容关于大家深恶痛绝的骗子的各种骗术的介绍：1 朋友借号在游戏中由于相处久了，渐渐取得一定的信任，偶然对方提出借装备借钱，出于义气及有的朋友障于面子不好意思拒绝，借了就不还了，所以相处朋友要谨慎，没有确定的把握，就别借了。2 先钱后带看到世界刷话里面总是有人在骂某某收了一二金却不带人的，这也是小骗吧，钱也不多，而且收费不带的骗子相对来说是比较少的。对方号怎么也不低于60才能靠带人赚钱 你多刷他几天，满世界都知道了，其实很低级的骗子才用这种方法 你要他先带再收钱，他肯定是不会答应的，要不就找个可靠的朋友介绍一下，带熟了专门找一个人带吧。3 网站上领奖励一是世界喊话里有人总在刷这样的信息，打着幻想游戏周年庆等旗号说是可以给30级以上玩家赠送极品套装，高级宠物老虎水兽等玩家登录之后要求提供帐号和密码，甚至是绑定仓库密码 等于把自己的号白送于人了。二是朋友的号被盗了，盗他号的人立马把有木马的链接发给你，你可能因为对方是你的好友就相信了，没有免费的午餐，别以为好事那么轻易就找上你，无论是谁别轻易交出帐号和密码。4 金币换Q币非常多的人用低于市场价的价格要求换Q币，条件就是你要先给他Q币，如你从未和此人打过交道凭什么相信他会在收到Q币之后给你钱币呢?要他先给你钱币他肯吗?既然他不信任你，你为什么要相信他呢?5 现金或Q币卖装备最近看到这样一则消息，个人推断百分之九十九是个骗子，消息如下 600钱，或200Q币出售极品老虎。问题出在钱币和Q币的价值太不对等了，如果你和对方一步步的谈下去，就要注意中招了，你会因为Q币要合算多了而难以抗拒想要得到极品宠物的诱惑，如4所说，他肯定会要求你先给Q币的 这种广告一看就有问题。6 近似角色名行骗装备极好的玩家在感受得到别人羡慕的同时，要时刻记住，还有一群人也没日没夜的惦记着你呢，就是盗号者，这样的情况在百晓生的四周极易碰到，因为那里高手云集，装备眩眼，你一不留神，旁边就有人注意你和游戏中的老公或是哥们的一举一动，然后马上申请一个近似的角色名冒充你最信任的人跟你要号或装备，已有不少玩家中招，防范的方法就是，无论是谁向你要极品装备时，要么就语音，要么就约定些类似身份验证之类的暗语。7 高卖高收这个方法已经老土了，一个人开着收购的店，你冷不丁一看，非常高的价格在求购，如：作案工具，大地之靴等不是很常见的收集品，再多行数步，发现有人正巧合了你的心意在卖这样东西呢，等这不是财神眷顾你，让你捡钱吗?马上取钱去买再给收购的人才发现收购的人交易不下这样东西。8 开店的数字游戏招牌上写便宜甩，实为收购 如龙蛋鸟蛋才300-500Y，招牌写1钱收天地凌，实际标价为1Y收购 店外写着5钱一组的神恩，店里实际售价为5钱单个 出售十格同的商品时(一般是一组组的) 如神恩，钥匙，绳子，十组神恩每行售价70Y一个，但其中混有1钱70Y 高价出售写成高价收购，如写成1钱收购回城卷两种同样物品，其中一个标成天价，另一个标成略比市场高一点，如反射宝石一个标30钱，另一个标8钱 招牌上写5钱一组的神恩，里面实际是5钱一个因为开店所标的是单个的价格9 偷梁换柱有人喊着卖某种极品，拿35宝石举例吧，谈好价后，一直和你聊天说话分散你的注意力，第一次交易上去时是正货，然后找个理由取消交易，第二次放上个蓝宝石，由于你即将拥有令你心仪了很久的宝物，激动之余，终于立马点了交易，才发现得来的是个反射35 这里面还包括有些小收集品也长得一样，如赤心珠和火灵珠，雾灵珠和怨魂珠，恭喜发财和小丫红包，石珠与碎石等10 先钱后货卖宝宝众所周知，宝宝信任低于30是不能交易的，有骗子就以此为借口，要求你先给钱再给货，当然这种情况不多，因为你不看到属性也是不会买的，但我碰到过，对方只是卖一级的带前缀名的蛋，价格说得很便宜，他说不能交易，要我先给钱，我原以为是碰到了骗子，还好不是，后来是他先给蛋给我，我才给钱给他。11 美女视频别以为就你有艳福，一碰就碰到个美女要求跟你视频，还说自己长得不赖，不信你可以看照片之类，接照片和文件，及接视频，都有可能令你中到木马而盗了你的号，看过世界广告中有人刷，找个美女视频，只要认为自己是美女的就行。12 复制装备有人告诉你他能复制装备，于是你很好奇，慢慢地跟他聊下去，最终的目的就是说要你拿出某种极品装备或是精品宝石做母本，试想一下，这样的好事他干吗把莫大的好处给你?如能复制，他去高价买一个母本来也行啊就你一人有精品宝石吗?不过如果你是这种情况上当的，那我要说句，你也有点不厚道了，琢磨着复制来的东西是正途吗?13 刷会员世界广告喊话，有人收钱刷永久会员及无限刷QQ秀 有两种可能，骗钱就跑，或是给你木马程序让你接收。 提供一个新鲜骗术某人的朋友对他说收到个刷神恩的程序，但是不是很懂电脑，要求某人帮忙指教如何使用，如果刷成了，得到的神恩或钱一人一半，于是某人接收程序，帐号立即被盗 。14 开店不要开收集有的朋友刚练完级，宠物仍处于自动收集状态，但摆好了摊子开店，于是旁边有人扔了很多人参酒，精锄类的东西，这大量的收集品占满了你的消耗品栏和装备栏，由于开店时，你所售卖的东西是属于系统暂为保管的，所以等你一关店，这些东西回不来只有掉在地上，如被旁边的人开着收集收走，损失就大了。15 代练公司所谓的卖装备每个服务器都有注册为某某代练公司的角色名所发的世界广告，一般是100元可售300钱B，或是卖高级帐号，代练服务等，有的朋友付款后，对方说你所汇的100元，由于银行提供的服务只能查200元到帐情况，所以100元查不到，要求这位朋友再汇一百元，试想，他们既然天天做生意，如有上述情况为什么在你汇款之前不说清楚呢?到底还是一种诈骗，而且游戏官方也是不支持私下进行游戏币和道具的现金交易哦，你的所有权益都得不到保障不过有的网友提醒，汇款后被骗保留汇款凭证是可以向汇去款的所在地有关部分报案的，不管查处结果如何，也算是我们尽了人事吧 。16 合谋设计骗局在回帖中看到有朋友说想要找个级高的人带，正巧碰到几个级别既高且装备不错的人，有人还是某家族的族长，在他们再三的保证游说下，这位朋友认为可信度还是比较高的，结果付了前钱后，不再见这伙人的踪影。17 行窃家族仓库有些小骗子加入家族不久，就要求授权取家族仓库的东西，大部分族长还是比较义气的，为了对族人好点，看看仓库东西也不是太值钱，一般都会同意，但这些小骗子专门偷琥珀，一组也好，半组也好，反正偷点是点，马上退出家族，另投别的家族再故伎重施。  教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要的，同时也是xx大学校训立身为公、学以致用的具体表现。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。2008年9月8日，我怀着希冀与期盼的心情开始了我的教育实习生活。实习生活是紧张而忙碌的，我初次品尝到了作为一名人民教师的快乐。在整个备课上课课后反馈的过程中，多查资料，主动向指导老师请教交流，从同学和指导老师的建议中不断提高自己。这次实习活动的内容包括：课堂教学活动和心理咨询工作。课堂教学活动在xx大学附属中学进行，主要是讲述有关心理健康教育的知识，以课堂教学为主，课堂活动为辅。内容主要涉及学习注意力、情绪调节、人际交往等方面。目的是让中学生了解并掌握一些心健康的知识和解决在学习、生活中遇到的困惑或问题的能力，以使他们健康快乐的学习成长。心理咨询工作在xx四中进行，来访者主要是四中在校中学生，在学校的心理咨询室接待他们，帮助解决他们遇到的问题。在此可以了解到现在中学生在心理发展过程中常见的问题，掌握一些中学生的心理发展规律和特点。通过这次实习活动，使我对教师有了新的认识，有了很多切身体会和感想：首先，在知识素养方面。教师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合理，当今的自然科学、社会科学和人文科学互相渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点我在实习中体会很深。精深的专业知识是教师担任教学工作的基础，这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论知识以及相应的操作技能技巧，并能运用自如，熟悉本学科的学习方法和研究方法，同时还要具备一定的与本学科相关的知识。我在这次实习中发现自己专业知识有些欠缺，而实践方面更是如此，以前在班级里有过试讲经历，但那只是一种虚拟的课堂环境，而要给学生讲好课，就要结合学生的实际情况，因为影响因素很多。因此我决定在以后的日子里不仅要增强自己的教学能力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论知识的学习，并且深化已有的知识。只有完整系统地掌握知识，才能在教学过程中处理好教材，把握住教材的难点，才能有对教材内容深入浅出的讲解，从而保证教学流畅地进行，使学生既学到知识，又掌握学习方法和发展能力。广博的科学文化知识，我们面对的学生是正在成长中的青少年，他们兴趣广泛，求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题，需要教师去解答和引导。而只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到许多学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题是我前所未闻的。教师要想满足学生的求知欲，并由此给予人生观上以有益启迪，就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴。为此，教师必须广泛的涉猎各学科知识，培养和发展自己多方面的兴趣，以终身学习的思想意识来构建自己合理的知识结构。只有这样，教师才能带领学生在知识的海洋中遨游，在更广阔的空间中得到发展。丰富的教育和心理科学知识，要想成为一名合格人民教师，还必须具有教育学，心理学方面的知识修养，懂得教育教学活动中的规律和青少年身心发展规律，树立起科学教育思想观念，掌握行之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件，才有可能在自己的工作中少走弯路。其次，在教师德育素养方面。教书育人决定了教师不仅要对学生进行知识的传授，能力的培养，还要对学生进行思想品德的教育。教师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业，为人师表，热爱学生，团结协作。作为教师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心、责任感，一般职业热情是远远不够的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。其实，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息，这是事实，因此就要求教师必须热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。热爱学生是教师最基本的行为准则，是师德的核心内容。只有热爱学生，才能无微不至地关怀学生的成长，竭尽全力地教育好学生。教师对学生的爱，才能转化为学生积极向上的行动的动力。在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以身作则，为学生作出表率。最后，在教师能力素养方面。教师作为现代社会的重要成员，除了具备现代人的基本能力素质，如认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力等之外，还必须具备从事教师职业所特有的从教能力。我觉得，教师全面的从教能力主要体现在以下几方面：（一）语言表达、沟通能力。语言是教师用以向学生传播知识和与同学交流的主要手段，所以对教师的语言表达能力的要求相对于其他行业是比较高的。教师所使用的语言，大部分是口头语言，要求准确规范，简洁生动，富有逻辑性，感染力和说服力；观点正确，内容充实，行文流畅，书写工整是对教师语言表达能力的起码要求。除了与学生很好交流之外，对其他老师，领导也要做到尊敬，有礼貌，然后很好地沟通，能够表达自己的能力。（二）组织管理能力。教师工作面临的对象通常是班级集体，在集体中进行共同的活动，就需要教师有一定的组织管理能力。在实习活动的课堂教学过程中就需要有效的组织学生参与课堂活动，还要控制好课堂纪律以使教学活动顺利有效地进行。（三）随机应变能力。在认真备课的时候，我们必须要想多一点儿，设想在实际教学过程中可能会遇到得问题，即使这样，课堂上还可能发生一些预料不到的事情，因此教师要有一定的应变能力，这样才能保证教学活动的顺利地进行。综合上述，在本次教育实习的过程中，我的收获非常大。著名教育家夸美纽斯曾经说过：教师是太阳底下最光辉的职业，我在这四十天实习活动中体会到了做为人民教师的乐趣和光荣。可以说，这四十天是到目前为止我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光。这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。最后我想感谢我的指导老师和指导班主任，我从他们的身上学到了很多东西。我的指导教师和指导班主任老师给了我很大的帮助。作为教师，他们永远都是我的榜样，也是我想要超越的目标。同时，要感谢我的同学和搭档以及初二(1)班全体学生，教师，就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。我觉得这句话对我很受益。快毕业了，我想我将努力负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习活动经历就是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走，但我坚信在未来的道路上我会做的很好。不抛弃，才有责任；不放弃，才有希望。 教育也有持有证书也参加了，但为什么简历投不会有回音？经验越来越多的东西变得更好，顺利，但为什么没有看到工资的增长？工作一直兢兢业业，认真负责，怎么会突然击中了玻璃天花板，无法上升吗？想到跳槽，但为什么在工作时间较长，而别人开出的价格未能达到他们的期望？是与它自己的问题，竞争力呢？ 而在面试时如何谈薪水这个敏感的话题呢？他们在专业人士的权利的各种思想和混乱的职业问题，我们已经听了太多。 超过70%的工作3-5年的时间，这种现象的出现，是没有竞争力的时期内的专业人士。因为他们是或即将探索从占领过渡到过渡阶段，这也是专业精英快速发展的时期能变成舞台生涯。他们大部分在积累了丰富的工作经验和行业经验丰富这一阶段，但获得很少为缺乏明确的目标，未来的新平台，然后失去之间的专业价值，犹豫了很多增值的机会。目前处于活动状态的就业市场，可能很多人开始面对就业，转业，工资，晋升和其他方面的问题，在这个独特的职业生涯的顾问与咨询显示，在多年的经验分析教你挑战支付三项措施，职业高中，尽快寻求自身的发展。 争取高薪的三个技巧如下： 第一个：挖掘工作经验的卖点 商务关心的是你的价值，无论是通过您的企业建立的价值就业，这是企业的关注。对于很多人来说谁不能达到满意的薪水，他们没有能力，不能满足企业的需求将不会包装自己过去的工作经验，充分挖掘以往工作的黄金含点。因此，即使有面试机会就不会显示了聪明的，更何况，即使不包装将不会成为一个面试机会。适当的包装是必要的，但前提是有工作经验的黄金景点，形成核心竞争力，包装和公正，形成核心竞争力的显示。 第二项措施：了解就业市场的需要 今天的就业市场，充分掌握科学的工作分析专业方向的动态，以确定职业气质，职业特点，探索他们的核心竞争力，是他职业生涯含金量，合理的职业规划，目标，产业和企业的理解准确的评估形势，把握行业，产品信息，充分了解目标企业产品结构产品资源，其长期发展战略，公司治理模式和企业文化。最后，个人和企业找到个人和工作匹配点之间的配合，发现之间的程度，最终实现事业的可持续发展，实现高薪的崇高目标。 第三项措施：能够添加自己的 在知识的持续供应需要的职业发展道路，提高个人能力，但他补充的目标应该是，他们的职业生涯非常清楚地了解，在这方面能力的短缺，能力不足的进一步发展，逐步形成有效的学习计划。在实践的基本技能，提高他们的能力不足，特别是对现有能力的心中理想的工作要求和当前能力开始与分歧。专业人员敏感赶上潮流的培训，按照学习的趋势，这样不仅不利于自己的职业发展，而且也很可能使职业发展陷入停顿。 15 / 15