三年级数学上册1.1整十数整百数乘一位数的口算及估算讲义苏教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本周习惯：,每日一言：,课前准备：,认真,倾听,，学会,合作,。,获得朋友的唯一方法，是自己主动去做别人的朋友。,数学课本，练习本，铅笔，水笔。,复习导入：,1,、口答：,3,个百是（），,800,里有（）个百,3,个百乘,2,得（）个百，是（）,1500,里有（）个百，,28,个百是（）,4,个百乘,3,得（）个百，是（）,300,8,15,2800,6,600,12,1200,5,个百乘,4,得（）个百，是（）,20,2000,3,个十乘,2,得（）个十，是（）,6,60,2,、口算下面各题。,32=,34=46=58=,37=65=67=39=,86=47=49=27=,6,21,48,14,12,30,28,24,42,36,40,27,10,10,10,=,103,=30,30,30,30,=,303,=90,苏,教版,三,年级数学 上册,整十、整百数乘一位数的口算和估算,学习目标,我能通过摆小棒、同桌交流，理解并掌握整十数、整百数乘一位数的口算方法，能正确、熟练地进行口算。,2.,我可以用,乘法估算,解决相应的实际问题。,探究新知,王阿姨在购物网站订购了,3,箱黑玉米，每箱,20,根。,一共有多少根？,问：你能用乘法解决这个问题吗？,列出乘法算式。,203=60,（根）,可以用小棒摆一摆。,探索方法,你能说说你是怎样计算的吗？,同桌讨论，说说口算方法。,探索方法,2,个十乘,3,得,6,个十，,6,个十是,60,。,2,3,6,20,3,60,20,3,20,20,20,60,汇报讨论结果：,你更喜欢哪一种算法？,试一试,2003,8200,你是怎样算的？和同学交流一下吧！,6,00,16,00,口算整十数、整百数乘一位数时，可以先把,0,前面的数相乘，再看乘数的末尾有几个,0,，就在积的末尾添几个,0,。,总结方法：,想想做做,4,2,=,40,2,=,4,00,2,=,3,6,=,3,60,=,3,600,=,5,8,=,5,80,=,5,800,=,8,80,800,18,180,1800,40,400,4000,9,5,8,4,6,7,3,50,移动上面的卡片，算出上下两个数的积。,503=,想想做做,9,5,8,4,6,7,3,90,移动上面的卡片，算出上下两个数的积。,想想做做,9,5,8,4,6,7,3,400,移动上面的卡片，算出上下两个数的积。,想想做做,9,5,8,4,6,7,3,600,移动上面的卡片，算出上下两个数的积。,想想做做,9,5,8,4,6,7,3,7,00,移动上面的卡片，算出上下两个数的积。,想想做做,9,5,8,4,6,7,3,6,0,移动上面的卡片，算出上下两个数的积。,想想做做,9,5,8,4,6,7,3,9,00,移动上面的卡片，算出上下两个数的积。,想想做做,拓展延伸,、整十数乘一位数，积一定是两位数。（）,、整百数乘一位数，积的末尾至少有两个,0,。（）,、,5,个百乘,6,得,30,个百，就是,300,。,（）,、,28,个百就是,2800,。（）,判断：,10,6,=,4,0,7,=,9,0,4,=,6,6,0=,1,00,9,=,8,800,=,6,0,36,0,900,2,80,36,0,6,4,00,33,0,=,2,50,=,700,9,=,90,10,0,6,300,想想做做,1,时,=,（）分,1,分,=,（）秒,2,时,=,（）分,5,分,=,（）秒,9,时,=,（）分,8,分,=,（）秒,你会填吗？,60,120,540,60,300,480,探究新知,张大叔带了,200,元，买,4,箱西瓜够不够？,方法一：,把,48,看作,50,450,200,，,200,元够了。,方法二：,450,200,，,448,200,，,200,元够了。,小组内交流思路和方法。,两位数乘一位数的估算：把两位数看成最接近的整十数来算。,试一试,够,不够,和同学说说你是怎样想的？,再在合适的答案下面画“”。,300,元够买,5,箱哈密瓜吗？,500,3,=,15,00,（张）,想想做做,答：一共有,15,00,张。,每包有,500,张纸，一共有多少张？,想想做做,一共,400,箱，,6,次能运完吗？,每次运,72,箱,方法一：,把,72,看作,70,670,420,，,400,箱,6,次能运完。,方法二：,670,420,，,672,400,，,6,次能运完。,想想做做,甲城到乙城三种不同的票价如下表：,普通列车,每张,198,元,特快列车,动车组列车,每张,312,元,每张,405,元,吴老师买,3,张同样价格的火车票，付给售票员,1000,元。他买的是哪一种？（先估算，再在正确的答案旁边画“”）,估算一下：,普通列车大约：,2003=600,（元）,特快列车大约：,3003=900,（元）,动车组列车大约：,4003=1200,（元）,思考：哪一张票价乘,3,后接近,1000,元？,三位数乘一位数的估算：把三位数看成最接近的整百数来算。,课堂小结,本节课你有什么收获？,