大学博士联谊会活动策划方案范文.doc

-范文最新推荐- 大学博士联谊会活动策划方案范文 中国人民大学博士联谊会活动策划方案范文 策吧网目录一、 活动背景二、 活动宗旨三、 活动方式四、 指导与组织单位五、 组织委员会六、 秘书处职能七、 筹资方式八、 中国人民大学博士联谊会第一期活动方案九、 经费预算十、 联系人一、活动背景2004年1月5日，中共中央发出了关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见的通知。通知指出，在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，哲学社会科学具有不可替代的作用。必须进一步提高对哲学社会科学重要性的认识，大力繁荣发展哲学社会科学。纪宝成校长曾经说过，中国人民大学的地位同哲学社会科学在中国的地位是息息相关的，没有哲学社会科学的发展和繁荣也就没有中国人民大学的发展和繁荣。因此，作为中国人民大学的一个重要群体，无论是在校的还是已经毕业的广大博士，他们有义务、也有责任努力工作、刻苦钻研，为繁荣和发展我国的哲学社会科学在理论和实践方面做出应有的贡献。哲学社会科学的特点决定了学习哲学社会科学不仅要有扎实的基础知识、还要有宽广的学术视野和丰富的实践经验。但在诸如年龄、时间、场地、经费和意识等因素的限制下，我校博士群体之间交流范围非常狭窄，仅限于本专业、本班级；而且，博士整体的智力资源优势没有得到很好的发挥，仅限于跟在导师后头作一些数量有限的课题研究，没有面向社会去争取课题，也没有为社会各行各业提供智力支持，这对社会来说是一种损失；同时，中国人民大学博士之间缺乏有效的交流机制，没有充分挖掘博士内部的丰厚资源，致使大家各自行事，力量有限。策吧网我校博士生来自全国各地、各行各业，有着不同的学科背景、知识、资源和经验；已经毕业的博士又走向全国各地、各行各业，他们拥有更多的知识、信息、资源和经验。因此，中国人民大学博士联谊会活动，对于博士这个特殊群体的资源优势进行系统整合，充分利用人文社会科学作为制度创新、保障经济、繁荣文化的重要保障的功能，充分发挥我校博士生作为思想库、智囊团的巨大潜能，必将有益于博士生自己、有益于母校、有益于社会。二、活动宗旨1、 促进中国人民大学校内外博士的沟通与交流，拓宽其视野，开阔其思维，实现信息、知识、资源与经验的共享，以壮大中国人民大学博士生群体的整体力量，塑造中国人民大学博士的品牌形象，提高中国人民大学博士在社会的认可度和影响力。2、 加强与其他高校博士生团体的联系，以实现我校博士更广范围内的交流与切磋；同时，发挥各自的比较优势，开展各项对社会有益的卓有成效的合作。3、 促进我校博士生与社会各界，包括政界、商界和学术界的互动，整合我校博士生群体的智力资源优势，使他们能够为祖国的社会主义事业和现代化建设做出更大的成绩。4、 充分发挥连结广大博士生与学校的桥梁、纽带作用。及时反映博士生在学习、生活上的合理要求和建议，切实保障博士生的权益，帮助解决博士生的许多实际问题。5、 通过各种联谊活动，使校外广大博士都能够与母校保持经常联系，关注母校发展，为母校发展献计献策，为把母校建设成为世界知名的一流大学贡献力量。策吧网三、活动方式中国人民大学博士联谊会活动的总的宗旨是沟通信息、交流思想、开展合作、贡献社会。在这一总的指导思想下，我们会开展形式多样、不同风格的联谊、交流活动和项目合作事宜。活动的地点、时间、内容和形式可以不拘一格。大体的活动内容如下：1、 定期开展博士沙龙、知名专家报告会、知名校友座谈会，尽可能多的吸取社会各界的有益信息，拓宽视野，开阔思路；2、 成立博士咨询团、报告团或讲师团，组织专家、博士到企事业、地方政府部门开展咨询或授讲工作，做到学以致用、服务人民，贡献社会；3、 与其他博士团体进行合作或交流，在更大的平台上实现自我管理、自我发展；4、 与社会各界进行合作、交流，充分发挥博士生群体的智力资源优势；5、 与电视台取得合作，力争创办博士特约节目，诸如，热点透视，博士来说等，提高博士生的社会参与意识和社会责任感。6、 成立各种项目小组，开展社会各行各业所需的咨询、培训工作和课题项目研究；7、 定期举办各式文体娱乐休闲活动，在轻松愉快的环境和气氛中增进交流与团结；8、 定期与学校有关部门进行沟通，为母校的发展繁荣献计献策献力。四、指导与组织单位指导单位：中国人民大学研究生院、校团委组织单位：中国人民大学研究生会五、组织委员会（拟）顾 问（按姓氏笔画顺序）：策吧网肖 扬（最高人民法院院长）马 凯（国家发展和改革委员会主任）纪宝成 （中国人民大学校长）洪银兴（南京大学党委书记、副校长）主 任：李韬副 主任：委 员：秘 书 长：苗小玲六、秘书处职能秘书处：负责中国人民大学博士联谊会活动的具体组织工作。 秘书处下设对外联络组、活动组织组、宣传策划组、信息资料组、会务筹备组等部门。对外联络组：以中国人民大学博士联谊会为平台，促进联谊成员与社会各界的联络和沟通；吸引优秀的博士校友、知名专家学者、政府官员及其他成功人士参与联谊活动，增强人民大学博士联谊的外部性，拓宽社会影响面。活动组织组： 构思策划有特色、有水平、符合博士需求的各样活动；并定期、不定期的组织各种活动，实现博士群体加强联系、信息沟通、增进交流、团结协作的目的。策吧网宣传策划组： 对组织策划的活动能够通过不同媒体和方式进行有效宣传，使得社会各界能够深入了解人民大学博士联谊活动，并能给予更多的支持和关注；同时也能促进与其他高校博士团体的相互学习和共同发展。信息资料组： 搜集、整理、保存与博士联谊活动有关的各种信息，包括博士联谊的成员信息、活动信息、组织信息等；并对必要的事件进行备案和存档。七、筹资方式 （1）校友捐赠；（2）政府、学校、企事业单位或基金的资助；（3）其他合法收入。八、中国人民大学博士联谊会第一期活动方案（一） 活动时间：拟定于2004年12月初（二） 活动地点：逸夫楼（三） 活动内容：1、中国人民大学博士联谊会第一期活动开幕式（时间1小时左右）时间：地点：策吧网主持人：开幕式议程：l 纪校长致词l 顾问代表讲话l 组委会主任讲话l 捐赠校友讲话l 杰出校友发言（有代表性的、四五个）2、中间休息、合影留念（半小时）3、分组座谈讨论（2小时）博士联谊会成员根据自己的兴趣选择讨论小组l 第一组 讨论主题：中国人民大学的发展校长与博士的对话地 点：主持人：纪宝成（拟）l 第二组：讨论主题：中国人民大学博士培养目标与培养质量地 点：主持人：袁卫（拟）策吧网l 第三组：讨论主题：中国人民大学博士联谊活动发展构想地 点：主持人：刘大椿（拟）l 第四组：讨论主题：回顾与展望情系人大地 点：主持人：李 韬（拟）4、午宴（地点：待定）九、经费预算宣传（横幅展版、文字资料、证件制作、各式媒体）：1.5万元左右通讯录制作费、会员纪念品、网络维护费等：1.5万元左右交通费、通讯费、邮寄费等：0.5万元会务费：0.5万元聚餐费：1.5万元摄影费等：0.5万元日常运作费用及其他可能性支出：2万元（一年）总计：8万元十、联系方式 策吧网联系人： 苗小玲 电子信箱：miaoxl 与足球的不解之缘 我想，我是幸运的，出生在这个年代；是的，我是幸运的，目睹了祖国的繁荣；我是真的幸运，成为一名奥足赛的志愿者，我，激动万分！ 原以为与足球的缘分随着初中毕业钟声的敲响而结束，从此之后，再也不会像个男孩子一样去驰骋在绿茵场上，而只能作为一名观众，默默地注视。然而，连我自己也有没想到，时隔五年，我却以另一种形式与足球再续前缘，我，感激涕零！ 我是志愿者 从此，那颗安静了许久的心又开始了砰砰地跳动，期待着，期待着奥运的到来；期待着，期待着为奥运服务！ 常常想象，奥运到来的那一刻，每一天路过这儿的有亚洲人，有欧洲人，有老人，有孩子有来自五湖四海的朋友，而我们，这群志愿者将用微笑迎接，用真诚欢迎，尽地主之谊，让来客感到热情与友爱，让他们享受这片圣地的快乐！ 是啊，奥运是一片圣洁的土地，正因如此，我自愿为它付出，愿更多的人去了解它， 也愿这片土地更加圣洁！ “送人玫瑰，手有余香”，参与志愿者服务，奉献的是汗水，体验的是感动，净化的是心灵，收获的是快乐，提升的是境界，实现的是真正的人生价值！在志愿者的服务中，我们付出，我们收获，我们快乐！ “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，参与志愿活动，我知道，仅凭一腔热情是远远不够的，扎实的专业知识和技能更是每一个志愿者所必须的。为此，我们每一个志愿者更应积极地提高自身的修养，及时地补充自己的知识，提高自己的能力，为奥运的到来做好充分的准备。在这个过程中，我们服务了他人，提升了自己！尤其体会最深地是，以奥运志愿者为契机，我努力地锻炼自己的英语口语，从以前很少说英语，到现在都有点“疯狂”；以前的一副冷面孔，现在也洋溢着灿烂的微笑可以说是奥运，是志愿者改变了我，提升了我，塑造了一个全新的自我！让我真正体会到了微笑的力量，参与的快乐！ 孔子在论语 里仁中说到一句话：“里仁为美。择不处仁，焉得之？”。这句话的意思是说，人的精神境界的高尚、品德的高尚，对人生来讲，是件最享受的事。但是，自己不去做善事，善心就形不成，他就不会去享受做好事的快乐。我想，这也正是我们都愿意去成为一名志愿者的最初愿望吧！我们想去感动自己，同时也感召别人，让奉献、友爱、互助、进步的志愿精神在整个社会传扬！ 与祖国一起成长 我们每个人都知道，2008年对祖国来说是喜庆的一年，然而， 谁也不曾料到，2008年又是如此艰难的一年。2008，我们热切期待的阳光和欢笑，却不料被一路风暴阻隔。 2月肆虐的雪灾，冻裂了中国大地；3月的西藏骚乱，烧伤了美丽的圣地；4月的奥运火炬全球传递受阻，刺伤了中国人向世界张开的双臂；善变的5月，胶济铁路火车相撞，撞碎了多少旅人的梦；突然传遍全国的儿童手足口病，令全国父母心头纠结；震动传及东南亚的四川大地震，撼及整个中国的灵魂 我，不知该说些什么，更不知说了什么又有什么意义。我们不去抱怨，中国不去抱怨，我们只有挺起脊梁，揩干血迹，继续前行！也许正是在这样艰难的时刻，在这个需要我们去团结、去关爱的时刻，我们中国几千年来的光荣传统才得以淋漓尽致地体现，同时也让世界刮目相看！只是，我们实在不愿意看到这么多人为此而 也许，像一个人一样，成长总要付出代价，我们的祖国也会在这一路风雨中更快地强大起来。那么，但愿如此吧！就让我们以一颗赤子之心去祝福我们伟大的祖国吧！ 祖国在经历、在成长；我在思考、在行动，我愿同祖国一起，去迎接那属于我们的彩虹！ 去做我们应该做的 我想，此刻，彼刻，行动才是我们每一个志愿者、每一个中国人对祖国最好的回报！ 踏入电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学法学专科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。 首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进严出”的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供个入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。 在开学的第一天，辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式：即体现以课程为单元开展教学模式,助学导学精讲透学评教评学三步走,三步模式体现以课程为单元组织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。 课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。 电大的教材主要有文字教材、音像教材、cai课件等类型。与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点： 1、注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出点。 2、尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。 3、注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段和综合运用。 就教学计算机辅助教学软件（cai课件）而言，cai课件是在计算机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交流性，可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。 目前电大所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bbs（公告板）和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，bbs讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。 另外，中央电大从表面上看1998年9月起在中国教育电视台开通了“直播课堂”。“直播课堂”主要用于教学辅导，特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出，讲授难点、重点、答疑解惑，为学生时时提供所学专业和课程的各种教学信息。“直播课堂”经中国教育电视台通过卫星传播传送，覆盖全国乃至亚太地区，各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视，并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。 由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助.在入学注册后，为什么还要参加入学水平测试呢？对此辅导员就这个问题给我们进行了详细的解释：通过入学测试，学校可以了解被录取学生的文化基础情况，便于针对不同水平的学生组织分类教学，便于有效的实施因材施教的教学管理制度。 电大还实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。 学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程，完成必要的教学实践性环节，达到毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。 在学习过程中，学生完成平时作业，可以检测学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要组成部分，记载平时作业次数一般为4次左右，其中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上，才能获得参加期末考试的资格，否则，将不能参加期末考试。 必修课程的考核说明是中央电大组织学科专家，根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的具体体现。考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据，自然也是学生复习备考的主要依据。 学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业最低总学分（专科76分和114分两种，本科71分）的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，经试点电大所在教育部门验印后，由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。 做每一件事都要有一个完整的计划，因此电大开放教育要求每个学生制订个人计划，我个人学习计划就是对我所修的全部课程做的总体规划，虽然学校下发的专业教学计划中都已经有了安排，但制定个人学习计划是因为，我和班上的同学都是免试入学的，原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都不同。而且注册的学生也不可能按照同一教学计划安排齐头并进，以同样的速度完成学业，因此，每个学生都要制定一个符合本人条件的合理的有效的个人学习计划。那么如何制定呢？第一步；确定必修课和限选课。根据学校提供的实施性教学计划，把必修课、限选课和集中实践环节一一列出，并计算出他们的学分总和。第二；确定限选课，用最低毕业学分减去第一步中算出的学分总和所得差值，是要通过选修课补足的学分。第三步；确定补修课程，查阅所学专业的教学实施方案，看看是否有必须补修的课程。第四步；确定修业年限。第五步；按学期排定课程。至此，以上就是我的个人学习计划。 开始进入学习阶段，电大提供的课程的学习资源包括：教学大纲、考核说明、文字材料、音像教材、cai课件、以及网上辅导和教学信息、直播课堂、vbi教学信息等。这些学习资源不一定在每门课中都同时提供。不同的课程根据不同的性质、特点和教学需要，可提供以上资源中的几种给学习者。 通过中央电大开放教育主页，可以进入各个开放教育专业，获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。另外还可通过中央电大直播课堂进行学习。除了文字教材是系统学习全部内容的主要媒体，必须选用以外，其他媒体是学习课程的辅助，可以根据学习需要和使用条件选用，音像教材一般：“少而精“着重讲重点、难点、讲思路和方法。 同时，我还参加学习小组学习。经常在一起讨论学习问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习和学习资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互助中共同提高。 总而言之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使我们更加全面地学好所学专业。对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。因此我要努力学习掌握专业知识达到学习的最终目的。争取更多的学分，以优秀的成绩取得毕业。 15 / 16