九年级语文上册第三单元11醉翁亭记习题课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三单元,11,醉翁亭记,尤其,，,特别,秀丽,沿着山路,像鸟张开翅膀,居高面下,命名,，,取名,命名,就,取号,意趣,，,情趣,乐趣,领会,寄托,散开,聚拢,昏暗,香花,开放,茂盛,季节,唱歌,弯腰曲背,，,指老人,牵扶,，,指儿童,到、靠近,酿造,清,在前面,陈列,，,摆开,尽兴地喝酒,弦乐器,管乐器,下棋,酒杯,容颜苍老,不久,回去,形容枝叶茂密成荫,离开,欢乐,以,为快乐,记述,为,，,是,A,【,解析,】,A,项,，,就；,B,项,，,回去,/,聚拢；,C,项,，,秀丽,/,繁盛；,D,项,，,快乐,/,对,感到快乐。,A,3,重点句子翻译题。,(1),其西南诸峰,，,林壑尤美,，,望之蔚然而深秀者,，,琅琊也。,滁州西南面的许多山,，,树林和山谷特别优美,，,远望那树木茂盛又幽深秀丽的地方,，,是琅琊山。,(2),名之者谁？太守自谓也。,给它取名,“,醉翁亭,”,的是谁？太守用自己的别号,(,醉翁,),来命名。,(3),醉翁之意不在酒,，,在乎山水之间也。,醉翁的情趣不在酒上,，,而在于秀丽的山水之间。,(4),若夫日出而林霏开,，,云归而岩穴暝,，,晦明变化者,，,山间之朝暮也。,(,你看,),那太阳一出来,，,林中的雾气立即消散了；等到云雾聚拢,，,山谷就显得昏暗了,，,明暗,(,如此交替,),变化的,，,这是山间早晚的景色。,(5),朝而往,，,暮而归,，,四时之景不同,，,而乐亦无穷也。,早晨上山,，,晚上回家,，,四季的景色不同,，,因而乐趣也就没有穷尽。,(6),至于负者歌于途,，,行者休于树。,至于那背着东西的人唱着歌走在途中,，,行人在树下休息。,(7),临溪而渔,，,溪深而鱼肥,，,酿泉为酒,，,泉香而酒洌。,到溪边来钓鱼,，,溪水深鱼儿肥,，,用泉水来酿酒,，,泉水甜酒水清洌。,(8),宴酣之乐,，,非丝非竹。,宴会喝酒的乐趣,，,不在于音乐。,(9),人知从太守游而乐,，,而不知太守之乐其乐也。,人们只知道跟着太守游玩的乐趣,，,却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。,二、内容理解,4,内容理解填空,(,简答,),。,(1),(,黔东南中考,),美国在韩国领土部署,“,萨德,”,系统,，,表面上是帮助韩国巩固国防,，,对付朝鲜,，,实际上美国是想以韩国为基地,，,实施自己控制亚洲的野心,，,这一意图与欧阳修,醉翁亭记,中,“,_”,意同。,(2),点明文章主旨的句子是：,_,。,醉翁之意不在酒,，,在乎山水之间也,醉能同其乐,(3),描绘四季景物的句子是：,_,。,(4),贯穿全文主线的句子是：,_,。,(5),(,白银中考,),醉翁亭记,中描绘山间朝暮之景的句子是：,_,。,(6),全文共写了三种乐：,_,。,三乐归一,，,都是为了突出与民同乐。,野芳发而幽香,，,佳木秀而繁阴,，,风霜高洁,，,水落而石出者,山水之乐,，,得之心而寓之酒也,日出而林霏开,，,云归而岩穴暝,山水之乐、宴酣之乐、太守之乐,(7),文中不仅写了太守和众宾客的游乐,，,还写了滁人的游乐,，,这样写的作用是什么？,为下文写太守乐作铺垫,，,反映作者治理有方,，,出现政通人和、百姓安居乐业的局面。,(8),“,太守醉,”,的原因很丰富,，,请简要分析其原因,，,并说说表现了作者怎样的思想感情。,一是,“,饮少辄醉,”,；二是被醉翁亭周围秀美的风光所陶醉；,三是被自己统治下百姓和乐、安居乐业的政治局面所陶醉。,表现了作者随遇而安、与民同乐的思想感情。,(9),请说说本文,“,人知从太守游而乐,，,而不知太守之乐其乐也,”,中的,“,乐,”,与范仲淹,“,先天下之忧而忧,，,后天下之乐而乐,”,中的,“,乐,”,的相同点,，,以及这种思想在当今社会的积极意义。,相同点：两篇散文都是借景生情来抒发自己的抱负和情怀,，,都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。积极意义：他们这种不以自己的进退得失为念,，,而,“,与民同乐,”,的思想对今天全面建设小康社会、实现中国梦有着重要的现实意义,，,我们只有心为民所系,，,关注民生才能构建社会主义和谐社会。,5,综合分析,(1),下列对课文理解有误的一项是,(),A,第二段描绘了山间朝暮之景和四时之景,，,抒发了作者无穷的乐趣。,B,第四段作者用禽鸟之乐衬托人之乐,，,又以游人之乐衬托太守之乐,，,表达了作者与民同乐的思想。,C,本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐,，,其实质都是与民同乐。,D,作者在本文中借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满,，,抒发消极的情绪。,【,解析,】,作者寄情山水,，,抒发与民同乐的积极思想。,D,(2),下列对课文内容与写作手法分析理解不正确的一项是,(),A,这篇游记写于欧阳修到滁州上任的第二年,，,表现了作者随遇而安、与民同乐的情怀。,B,“,水声潺潺,”“,峰回路转,”“,有亭翼然,”,数语,，,写亭,，,写山路,，,写水,，,都形神兼备,，,给人以身临其境之感。,C,“,醉翁之意不在酒,，,在乎山水之间也,”,是全文的核心命意,，,为写景抒情定下了基调。,D,第二段最后用,“,朝而往,，,暮而归,，,四时之景不同,，,而乐亦无穷也,”,作总结陈述,，,照应前面的描写。,【,解析,】,应该是,“,写水,，,写山路,，,写亭,”,。,B,三、课外文言文阅读,黄鹤楼记,(,节选,),阎伯理,州城西南隅,，,有黄鹤楼者。,图经,云：,“,费祎登仙,，,尝驾黄鹤返憩于此,，,遂以名楼。”事列,神仙,之传,，,迹存,述异,之志。,观其耸构巍峨高标茏苁,上倚河汉下临江流,；重檐翼,馆,，,四闼,霞敞,；坐窥井邑,，,俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱,、东阳八咏,，,乃可赏观时物、会集灵仙者哉。,【,注释,】,茏苁：高耸的样子。,翼：古代建筑的飞檐。,闼：门。,霞敞：高大宽敞。,濑乡九柱：指位于濑乡的老子祠,，,故址在今河南鹿邑。柱,，,屋柱,，,代指屋宇。九,，,泛指多数。,东阳八咏：指南齐文学家沈约任东阳太守时所建八咏楼。楼原名元畅楼,，,沈约有,登台望秋月,等诗八首,，,称八咏诗,，,故称。,【,解析,】,A,项,，,命名,/,闻名；,B,项,，,于是,，,就；,C,项,，,成,/,登上；,D,项,，,观看,/,景象。,B,7,用现代汉语翻译句子。,坐窥井邑,，,俯拍云烟。,_,。,8,请用三条,“,/”,给文中画线的句子断句。,观其耸构巍峨 高标茏苁 上倚河汉 下临江流,9,作者主要写了黄鹤楼怎样的特点？,_,。,坐在黄鹤楼上可以远眺城乡景色,，,低头可以拍击云气和烟雾,/,/,/,写黄鹤楼的巍峨高大,【,参考译文,】,在鄂州城的西南角,，,有一座楼叫黄鹤楼。,图经,上说：,“,费祎成仙,，,曾经骑着黄鹤返回在这里休息,，,于是就用,黄鹤,命名这座楼。,”,事情记载在,神仙传,上,，,事迹保存在,述异记,上。观看黄鹤楼这座矗立着的,楼宇,，,高大雄伟,，,高高耸立,，,它顶端靠着银河,，,底部临近大江；两层屋檐,，,飞檐像鸟的翅膀一样高高翘在房舍之上,，,四面的大门高大宽敞；坐在黄鹤楼上可以远眺城乡景色,，,低头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地和吴地山川胜迹最美的地方。没有必要去濑乡的老子祠,，,去东阳的八咏楼,，,这里就可以观赏景色、会集神仙了。,