邹忌讽齐王纳谏》课件.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、导入新课：,唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:,“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。,战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣-,邹忌,。,邹忌讽齐王纳谏,战国策,关于战国策,战国策是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集.最初有国策国事等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为战国策.全书共33篇.主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。,昳,窥,间,进,期,年,谤讥,朝,服衣,冠,皆,朝,于齐,y,ku,jin,j,bng j,Zho gu,n,cho,（一）听读,课文，注意字音,二、走,进,课,文,（二）再读课文,1、读准句子,2、理解文意,重点词句解释,：,昳丽：,服：,窥镜：,旦日：,不若：,孰视之：,暮寝而思之：,美我：,私：,光艳美丽,名词用作动词，穿戴,第二天,不如,仔细地看,晚上躺着想这件事,认为我美,照镜子,动词，偏爱,诚知：,皆以美于徐公：,地方：,左右：,蔽甚矣：,善：,面刺：,谤讥：,市朝：,门庭若市：,时时而间进：,期年：,确实知道,都认为比徐公美,土地方圆,蒙蔽很深了,好,当面指责,批评议论,公共场合,门前、院内像集市一样，形容人很多,有时候，偶尔有人进谏,满一年,国王旁边的近臣,一词多义,朝,服衣冠,入,朝,见威王,皆,朝,于齐,2.时时,间,进,又何,间,焉,3.吾妻之,美,我者,徐公不若君之,美,也,4.宫妇左右莫不,私,王,不宜偏,私,（早晨）,（朝庭）,（间或，偶然，）,（参与）,（以.为美）,（漂亮好看）,（偏爱）,（私情）,（朝见）,5、我,孰,与城北徐公美？,（谁 哪一个）,孰,视之，自以为不如,（同“熟”仔细）,6、受,上,赏,上,书谏寡人者,（上等）,（送上，进献）,7、乃,下,令,受,下,赏,（颁布，下达）,（下等）,8、,徐公不,若,君之美也,门庭,若,市,（及，比的上）,（像，如）,9、邹忌修八尺,有,余,欲,有,求于我也,通“又”连接整数和零数,与“无”相对,原文再现：,邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”,城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”,旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”,三、,课文分析,分析第一段。,1、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么？,答案1,2、正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比,“,美,”,。由此引出了他与妻、妾、客的答话，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到怎的怎样的回答？,答案2,3、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？,答案3,答案1：,“,邹忌,修人尺有余，而形貌映丽”一句话，写出了邹忌外形魁梧、美丽，行动：“朝服衣冠，窥镜”写邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他自我欣赏的心理。,答案,2,：,问美,“徐公不若君之美也。”,答案,3,：,明确：妻的回答表现了妻对他由衷的喜爱、爱恋之情溢于言表。（语气十分肯定，表现了妻子对丈夫的偏爱之情”）妾的回答，少了“君美甚”一句，“徐公何能及君也？”表现了地位低微的妾的畏怯心理。客人的答话，“徐公不若君之美也。”语气更轻，表现出一种应酬、逢迎的态度。,明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。,暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”,4、接着写邹忌与徐公比美，提问：邹忌与徐公怎样比美？结果怎样？,答案4,5、而后写邹忌思考受蔽的原因，问：邹忌,“,暮寝而思之,”,，思的结果，认识到自己受蒙蔽的原因是什么？,答案5,答案4：,“,明日,，,徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”,答案5：,是妻私我、妾畏我、客有求于我,邹忌比美,臣之妻私我,臣之妾畏我,臣之客求我,（1）,自己受蒙蔽,国君不易听直言,小结,第一部分（1节）写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理进谏的缘起。,于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”,分析第二段,妻私臣宫妇左右私王,妾畏臣朝廷之臣畏王,客求臣四境之内有求于王,2、这段中，邹忌用自己的事情设喻，讽,谏齐王，用了逻辑中的类比推理方法，说,说邹忌讽谏怎样把家事、国事进行类比的？,1、第二段大意是什么？,邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王,进谏的内容,。,威王受蔽,邹忌讽谏,（,2,）,宫妇左右私王,朝廷大臣畏王,四境之内求王,诱使齐王懂得纳谏的重要,王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”,威王除蔽,（,3,）,三令,面刺上赏,上书中赏,谤讥下赏,三变,门庭若市,时时而间进,无可进者,令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。,分析第三段,1、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么,措施？可见齐王是怎样的国君？,王曰：,“,善,”,乃下令：,“,群臣吏民,受下赏,”,。,有错就改的国君。,2、齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？,批评者勇气的大小。,3、齐威王为此颁赏意味着什么？,有改正的勇气，有振兴齐国的决心,燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,除蔽结果:,（4）,四国朝齐战胜于朝廷,广开言路，悬赏求谏，收到可喜之效,小结,第三部分（3、4段）写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。,威王受蔽,（2）,宫妇左右私王,朝廷大臣畏王,四境之内求王,邹忌比美,臣之妻私我,臣之妾畏我,臣之客求我,（1）,威王除蔽,（3）,三令,面刺上赏,上书中赏,谤讥下赏,三变,门庭若市,时时而间进,无可进者,除蔽结果:,（4）,四国朝齐战胜于朝廷,邹忌讽齐王纳谏,（,三）三读课文，鉴赏品味,这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：,前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。,邹忌三问，妻、妾、客的三答；,邹忌解蔽的三思；,入朝见威王的三比；,齐威王鼓励纳谏的三赏；,纳谏后齐国的三变。,四、课堂练习,1、简介战国策。,2、“不鸣则已，一鸣惊人”出自谁之口？,3、邹忌是怎样让齐王纳谏的？,2、翻译下面的句子,我孰与城北徐公美,城北徐公，齐国之美丽者也,忌不自信,吾妻之美我者,五、布置作业,1、完成课后练习一,再见,谢谢同学们！再见！,2013年11月,