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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,好书伴我行,好文章共品读,今日介绍者:,推荐文章:,推荐的理由:,分享精彩片段:,(),让我感动?,作文训练,课件制作:信宜白石第二中学 王丹萍,2015,、,3,有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动。感动,无法预定也无法奢求,它总是在不经意的一瞬,悄悄触动,你的心灵。,有什么曾让你感动呢?,一、课前引入,二、寻找感动我们从哪里获得感动呢?,家庭生活:,相关人物,相关经历,学校生活,:,社会生活:,自然生活:,所学的课本中,以“,,,让我感动,”为题,说说自己,亲身经历,的一份感动。,小组间为单位交流,(,5,分钟后)然后推荐一位同学与大家分享。,三、说说感动,这些能感动你吗?,从生活中寻找感动,从阅读中获得感动,小结:我们从哪里获得感动?,以“,,,让我感动,”为题,写一个或者两个场景(片段)。,用,10,分钟完成写作,然后推荐一位同学的短文与大家分享。,四、写写感动过我们的片段,那顿饭,让我感动,匆匆忙忙赶到家,一进家门就看见父母早已把饭菜做好摆在桌子上。我一看见碗里有两个鸡腿(父母习惯把鸡腿和鸡肉分开来装)就说:“干嘛弄两个鸡腿,我女儿要一个就够了。”“你女儿要一个,我女儿也要一个呀。”爸立刻接上话,“在老爸这哪次杀鸡会少了你最爱吃的鸡腿?”此时我的心一热,,好像一股暖流,涌如我的心中,,眼睛顿时模糊起来,,这么多年来我都是在照顾着丈夫与女儿,早已不再是吃鸡腿的年龄,可在,60,多岁的父母眼中将近,40,岁的我依然是他们未长大的爱吃鸡腿的女儿!,林莉的,小巷深处,让我感动,她不再说话,拉起我的手直冲出校门,然后拐到一个偏僻的巷子里。老远,我便看见了,看见了她,我的母亲。在风中,她,无助地倚在墙边,,,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着,。我看到了,她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,,还有那根,又光又亮,的竹棒。“莉呀,你有出息啦,可不能没良心啊。这三年,我哪能每个月回乡?都是她,央人,把自己送上汽车,下车后又摸到我住的地方,把东西,交给,我,让我带给你,然后又,孤零零地摸上,汽车,”,我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。,做生活的有心人,捕捉瞬间的动情点,做阅读的思想者,追寻情感的共鸣点,做思情的描绘家,精雕感动的黄金点,小结:我们的写作怎样才能感人,以“,,,让我感动,”为题,写一篇记叙文,不得少于,600,字。,五、初试牛刀,把写作的片段变为一篇文章吧!,温馨提示:恰当安排文章结构!,用上学期老师教的方法安排结构!,
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