教师群众路线教育实践活动调研发言材料.doc

-范文最新推荐- 教师群众路线教育实践活动调研发言材料 近日来，通过学校组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动学习读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。 作为一名普通的一线专业教师教师，该如何将群众路线实践教育与自己的本职工作岗位进行结合才能能满足新形势下工作的需要？我有以下几点心得体会： 首先，应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名一线教师，应该做到全心全意为学生服务，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时，要注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的集体主义精神、爱国主义情怀、社会责任感。 其次，要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，精心设计好每一节课，及时认真批改好每一次作业，并做好反馈，将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把学校交给的各项任务和自己制定的各阶段目标落到实处，不仅要能教，还要会教、教好。 然后，应学会换位思考，多站在学生的立场考虑问题，关注学生的需求，增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度，学生这段时间的表现进步或下降的原因。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生的真实想法。尽量抽出时间参与到学生举办的活动当中去，比如各类竞赛、社团活动等，增进同学生之间的感情，做学生的良师益友。 最后，应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师个人有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与学校集体利益发生矛盾时，作为教师个人应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。 开展党的群众路线教育实践活动，除了要落实领导责任，领导率先垂范，强化督查指导外，还要加强宣传引导，弘扬正能量，让干事创业、勤俭节约、廉洁自律等等这些我们民族的优秀传统成为社会的主流。 总而言之，作为一名普通的教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕教学中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。 各位领导、同志： 大家好！ 首先，感谢学校政教处我提供了一个学习的舞台。2003年至今，我一直担任班主任，算一算在班主任工作中，已经渡过两个本命年。我经验不多，能力有限，平平淡淡、忙忙碌碌。因此谈不上经验交流，只是在这里能把自己在班级管理中的一点想法和做法，和大家交流一下。不当之处，请各位同仁批评指正。 在这里我主要谈谈班级工作中的三点做法。 （1）实行三一三班级管理模式 本学期，班级参与政教处牵头的班改课改一体化课题，结合本班实际情况，我实行了自己设计的三一三班级管理模式。 第一个三，是指三会：早班会、励志班会、班干会。励志班会提前准备，我会激情投入，加入一些生动的故事，用小道理解决大问题，多从课外书籍中汲取营养，例如读者哲思青年文摘等，并将自己对这节励志班会中感悟，用关键词或关键句概括出来，让学生整理在成长册中，这样开出来的励志班会主题更加明确。学生会在翻阅成长册中，收获感悟。早班会是我个人结合班级实际情况创造出来的，一年之计在于春，一天之计在于晨，早晨学生头脑清醒，休息充分，一天的奋斗即将拉开帷幕，这时我会把励志教育和反思教育为主流，一周至少开一次，将其与班主任早起到位结合起来，比如我周1、3、5早起值班，我就可以任意选择其中一天，进行励志或反思，早班会时间不宜过长，15分钟之内完成，要求全体学生整齐站立、昂首挺胸，如果学生没有达到这两点时，我会督促学生端正态度，态度决定早班会教育质量，这点细节一定要控制好，否则就会流于形式，效果不佳。班干会，我利用星期日晚一召开，班长负责组织，内容主要以总结一周发现的问题，所有班干都要提出发现的问题，并提出解决对策，班主任做好纪录，利用星期日晚三或者早班会及时公布问题及解决对策。 一反思：班级后墙设置反思墙，主要涉及两方面内容，一是反思学生学习或生活中的不足，一是参加培训或学习上的进步。让学生自己在反思中成长，以此教育其他同学，起到借鉴警示、学习模仿的作用。 三册：成长册、活动册、班级册。成长册和活动册主要依据我校三大步励志教育,而班级册就是指传统的班级日志，该册记录由值日班长负责，通过我的观察，结合学生意愿，班级公开招聘7名值日组长，每日按照班级册内容，从早操出勤、早自习、班级值日、早读、上午课、午写纪律、午休、下午出勤、下午课、限时训练完成情况、晚辅导纪律等方面，对学生操行进行评价，值日班长记录好后，于晚三下课后交由班主任签字，第二天由我将其公式在班务管理栏。对班级集中存在的突出问题，早班会集中解决，各组长针对里面存在的违纪同学，找他谈话，并两人一同找班主任当面解释，一开始时，班级出现的问题比较多，属于班级管理正常情况，经过一个月的精细化无缝隙管理，使学生具备养成习惯，逐步减少班级出现的违纪，班级管理就会变的轻松。 （2）实行宿舍值日制改革。 实行周值日，本学期我校加大宿舍卫生检查力度，而班级有一部分学生初中时未住过校，可以说不会宿舍值日，开学初，尽管我对全班同学召开叠军被主题班会，班会上也播放了视频，相对以前乱叠军被现象有很大提高，但还是在卫生方面，不尽人意，这时，我就在思考，如何提高宿舍值日质量，终于想出一个办法，就是周值日，就是一人负责一周，抱着试试看的态度，在班级开展，具体造作流程，现有各宿舍长带头，班主任强化检查，第一周不能忽略细节，特别是宿舍死角，并提出值日五点要求，一是地面无拖痕、无断发，二是被子有棱角，三是床下物品摆放要整齐，四是垃圾及时倾倒；五是卫生间整洁清新。宿舍长第一周起模范带头作用，第二周由宿舍长选定他认为可靠的值日生，于星期日第三节晚辅导带领到班主任办公室开培训会，班主任再次强调五点值日要求，第三周宿舍长在选定第二名他认为可靠负责的值日生，以此类推，到最后值日的学生，是宿舍值日能力最低的学生，这时，他基本上已经学习一个多月了，由感性值日意识上升到理性值日意识阶段，自然出现的问题会少一点，这样的好处，第一，值日中降低了应付了事的风险，因为如果第一天学生值日不好，第二天活还是自己的，他不会抱有侥幸心理。第二，作息时间固定，不打乱生物时钟，我班值日生每天最迟5:30分起床，由他负责督促学生起床，所以降低了值日时间不足和非值日生迟到的风险，一举两得。 （3）实行走动式管理模式。 班级管理，本学期我在德育校王校长和政教处李主任指导下，参与了我校班该课改一体化课题，由自己管理变成全员管理，实行五部长制度，即生活部长、行为部长、活动部长、学习部长、值日班长。各部长设计的小组长、副小组长共有42名，占班级总人数的90%,这样人人争当主人翁的管理模式，不说同学有多大的管理力度，最实际的是，学生违纪的现象少了，因为他有班干部的头衔，他有自尊心，他渴望进步，他希望得到同学的肯定，班主任的表扬和赞美。但是，青春期的他们，不会完美无瑕，也会犯一些错误，学生管理也会有真空，也会有暗流。这是需要班主任通过走动式管理，及时发现问题，让学生成长和进步。例如，我班开学初课间十分钟，出现学生趴桌子现象，后来这种势头出现扩散转染的势头，这时如果不及时解决，可能会影响下一节课的听课效果，这时，我知道苦口婆心的教育，已经变得徒劳，于是我采用了课间十分钟进教室的措施，已在敲山震虎，一开始你可能很气愤，因为怒其不争，这时千万不要发火，人人都有疲劳期，这是一种正常的生理习惯。我坚信自己可以帮助他们改掉，看到了就叫他为班级墩地，时间10分钟，最好在班级，这还是起到敲山震虎的作用，让其他学生看到这个错误会受到惩罚。注意言语不要带有挑逗或挖苦的语气，这样可能引起学生的反感，学生值日完后一定要和他讲清课间睡觉的危害性，让他知道这是为他好，是对他的人生负责。班主任不定时、无规律的抽查，会在学生中间起到震慑作用，让他觉得时时刻刻班主任就会出现在班级，一次值日改不了就两次，一次谈话不行就两次，我想这就是青春的养成教育的实质，不要拍麻烦，不要怕辛苦，学生很难做到一次谈话，一次反思就会改掉错误。班主任在走动式管理中，主要是发现问题，特别是细节问题。 以上是我班主任工作中，一些不成熟的想法，请大家多提宝贵意见。再次感谢大家对我工作的支持，2018年新春将至，提前给大家拜一个早年，衷心祝愿各位领导和同仁身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意。 谢谢大家！ 尊敬的各位领导，亲爱的各位老师，同学们： 大家下午好！很荣幸作为新安江中学2018届高三毕业生代表来到这里发言。 有人说过：高中时代是人生最美好的一段时光。高中三年，浸透了汗水与泪水，饱含了知识与智慧，充满了欢笑与忧伤，这些都将成为我们最珍贵的记忆。今天我们就要毕业了，所有温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，这是我们生命中最难忘的日子。我相信即使在多年之后，每当我们回忆此时，都会不由自主地会心一笑。 今天，我们以高考考生的身份站在这里。过去的365个日子，冬日未亮我们来到教室，用朗朗书声温暖僵硬的四肢，夏夜风静我们挑灯夜战，用点点灯光照亮密密的铅字。这些努力让我们可以相信，我们有这样的实力，我们能在七日后的战役中胜利归来。所以不用紧张，满心热血与激情的我们应该无忧无畏，即使是面对高考，沉着冷静会是我们最大的利器。 当然，今天我们更是以新中学子的身份站在这里。对于老师，感谢二字似乎已经不能表达我们心里的澎湃。三年岁月，一千多个日夜，我们仍记得两年前的那场晚会，你我同心的歌声响起，我们开始相信，有了你们陪伴，心中的梦终会看到雨后彩虹。我们仍记得每年运动会场上，你们奋力的每一个起跑和转身，我们开始明白，你们不只是老师，更是与我们一同拼搏的挚友。我们仍记得，你们每一个清晨傍晚的陪伴，是在督促我们读书，更是在助推我们的成功。我们仍记得，你们每一天春风化雨的讲课，给了我们知识，更给了我们前行的方向。三年里，每一次前进都有你们真心的祝愿，每一次低落都有你们安慰的话语。每当失意，你们用激励的话语鼓舞我们。每当摔倒，你们用温暖的双手扶起我们。 也许我们的幼稚曾经戳伤你们，也许我们的愚顽曾经惹怒你们，也许我们的不懂体谅曾经让你们失望和难过，但是请相信我们心里的敬爱与暖意不会抹去。现在，我们已经长大，已经懂得你们严厉之后的期盼，愤怒之后的鼓励，只可惜我们就要这样离开。所以请容我们说一句迟来的抱歉，再说一声未说出口的谢谢。我们没有什么可以回报，只有心里无尽的谢意，谢谢你们传授的每一篇诗词歌赋，每一个计算公式，每一个单词词组，每一个化学方程，每一个哲学原理，每一种地形气候，更要谢谢的，是你们风雨中不变的陪伴。 今天，今天我们终将离开，这些时光终于一去不复返。但我们又怎能遗忘，遗忘学校门前红底漆金的五个大字，遗忘随处可见发人深省的诤诤隽语。我们怎能遗忘后门享用不尽的奶茶和煎饼，怎能遗忘食堂风味特异的大排和拌面。我们怎能遗忘昨晚呼喊着声嘶力竭的可爱的学妹们，怎能遗忘曾经争吵过却不曾远离的亲爱的朋友们。我们怎能遗忘全年无休循环往复的百朗英语，遗忘满口陈言之乎者也的文言散文。我们怎能遗忘男生挥洒过汗水的操场和阵阵喝彩，遗忘女生张扬过笑意的小路和种种情思。我们怎能遗忘灯光下埋头奋斗过的教室和总是赶不走的飞蛾流萤，遗忘被窝里挑灯夜读过的宿舍和总是停不住的窃窃私语。 一切的一切，我们从未遗忘。我们会记得带上这些温暖的回忆，也会记得做最好的自己，我们不会辜负青春，不会敷衍人生，我们绝不改变现在执着的自己。 时光匆匆过去，我们终将离开。看着身边的同学和老师，用心作纪念，即使风浪再大，都要勇敢向前。我们要记住，新中会在，即使远离，心里的记忆却不曾消散。多年后回来，我们会给母校一个最好的自己和一句不曾吐露的最深的爱。而母校也必历久弥新，盛祚绵长！ 谢谢大家！ 11 / 11