九年级政治全册第三单元同在阳光下第九课共享阳光讲义教科版.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第九课,共享阳光,一、关心、帮助弱势群体，政府的努力,1,、重视社会保障体系建设，采取一系列措施，保障弱势群体的基本生活。,一、关心、帮助弱势群体，政府的努力,2,、以解决贫困人口温饱问题为主要目标的大规模扶贫开发；,Q,教育公平,是社会公平的,重要基础,3,、,发展教育事业，促进教育公平；,（,1,）全面免除城乡义务教育阶段的学杂费,（,2,）解决农民工子女义务教育问题,（,3,）为解决高校中家庭困难学生的就学问题，,建立,“,绿色通道,”,制度,入学前不用愁,入学时不用愁,入学后不用愁,4,、解决农民工权益保障问题,（,1,）确定和提高农民工工资水平,;,（,2,）将农民工纳入工伤保险范围,;,（,3,）解决农民工大病医疗保障问题；,（,4,）探索适合农民工特点的养老保险办法；,（,5,）多渠道改善农民工居住条件。,5,、通过法律援助，为经济困难或特殊案件,的当事人提供免费的法律服务,6,、对艾滋病患者实施救治和关怀政策,5,、帮助残疾人康复、入学和就业,社会的力量,1,、社会组织：,春蕾计划,中国扶贫基金会,中华慈善总会,社会的力量,2,、国际社会的积极行动：,联合国难民署,联合国儿童基金会,国际红十字会,为什么要关心、帮助,弱势群体？,我们的关爱,作为中学生，我们应该,.,具体：,（,1,）为灾区人民捐款捐物,（,2,）义务照顾社区中的老人和残疾人,（,3,）不歧视弱势群体,（,4,）参加志愿者活动,