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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,13沙田山居,书香晨读,课前预习,课堂探究,文本总结,书香晨读,开卷有益,国学讲堂,1.,得道多助,失道寡助。,(,孟子,公孙丑下,),【,译文,】,拥有真理,合乎正义的就能得到更多人的帮助,违背真理、非正义的就很少得到帮助。,【,领悟,】,坚持真理和正义会得到人们的支持和拥护。,2.,独学而无友,则孤陋而寡闻。,(,礼记,学记,),【,译文,】,如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论,就会孤陋寡闻。,【,领悟,】,事实证明,有学习伙伴会有益于学习的进步。,课前预习,自主学习,一、相关链接,1.,走近作者,余光中,母亲原籍江苏武进,故也自称,“,江南人,”,。,1952,年毕业于台湾大学外文系。获美国爱荷华大学,(LOWA),艺术硕士。先后任教于台湾省东吴大学、师范大学、台湾大学、政治大学。其间两度应美国国务院邀请,赴美国多家大学任客座教授。,1972,年任政治大学西语系教授兼主任。,1974,年至,1985,年任香港中文大学中文系主任。,1985,年开始,任高雄市,“,国立中山大学,”,教授及讲座教授。其中有六年时间兼任文学院院长及外文研究所所长。,余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译等工作,自称为自己写作的,“,四度空间,”,。现已出版诗集,21,种,散文集,11,种,评论集,5,种,翻译集,13,种。,2.,背景解读,沙田山居,创作于作者在香港中文大学执教,18,个月之时,当时作者兼任中文大学联合书院中文系主任,上下班期间沿途所见景致、居所,映入眼帘的大千世界、季节变更、山水云霞、建筑人群等都给这位作客他乡的游子留下了深深的印迹,令他难以忘却,于是遣兴抒怀,以温情之笔创作了此篇优美雅致的散文。,3.,备用知识,余光中的乡愁情结,余光中的诗文里充满浓郁的,“,乡愁,”,情绪。除了,沙田山居,乡愁,余光中还在其他文章中写道,:,“,烧我成灰,我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚土。那无穷无尽的故国,四海漂泊的龙族叫她做大陆,壮士登高叫她做九州,英雄落难叫她做江湖。,”,他说,:,“,这许多年来,我所以在诗中狂呼着、低呓着中国,无非是一念耿耿为自己喊魂。,”,他热爱着中华传统文化,热爱着中国,礼赞,“,中国,最美最母亲的国度,”,。他说,“,蓝墨水的上游是汨罗江,”,“,要做屈原和李白的传人,”,“,我的血管是黄河的支流,”,。是啊,在屈原的故国之思里满含着爱国的情感,在李白,“,低头,”,的瞬间,又产生了对故乡以及对亲人的多少思念,!,这文人的愁思为哪般,尽在不言中。,二、基础积累,1.,字音辨识,答案,:,u,xn,zh,n,mio,q,l,i,zhu,y,j,xin,yn,yn,r,u,l,n,p,n,m,i,q,w,i,h,yn,z,xi,n,c,n,hn,y,2.,据音写字,答案,:,姗姗,/,珊,/,跚噪,/,躁,/,燥谐,/,偕,/,揩,/,楷踹,/,揣,/,惴,/,湍,3.,词语辨析,(1),庄重,庄严,【,辨析,】,两个词都指郑重、严肃,都是形容词。,“,庄重,”,表示端庄、持重,多指人的举止品行,跟,“,轻飘,”,相对。,“,庄严,”,表示严肃、端重,不可侵犯,可以指人的神态,也可以指重大事件形成的气氛。,【,例句,】,他举止,显得很有教养。,毛泽东在天安门城楼上,宣告,:,中华人民共和国成立了。,答案,:,庄重庄严,(2),敏捷,敏锐,【,辨析,】,“,敏捷,”,指,(,动作等,),迅速而灵敏。,“,敏锐,”,指,(,感觉,),灵敏,;(,眼光,),尖锐。两词使用的对象范围有区别。,【,例句,】,他那,的身手,叫谁看了都钦佩。,他那双,的眼睛,能把所有诡计都识穿。,答案,:,敏捷敏锐,(3),依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是,(,),通往梦想的道路从来都不平坦。过去的一年,摆在我们面前的,有经济下行的压力,有改革深水区的攻坚,有反腐败斗争的进取,以,的紧迫感全面建成小康社会,以蹄疾步稳的节奏全面深化改革,以抓铁有痕的力度全面依法治国,以,的勇气全面从严治党,“,四个全面,”,战略布局的协调推进,着人们战胜困难的信心。,A.,只争朝夕壮士断腕坚定,B.,时不我待刮骨疗毒树立,C.,只争朝夕壮士断腕树立,D.,时不我待刮骨疗毒坚定,解析,:D,只争朝夕,:,比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。含褒义。时不我待,:,我待,“,待我,”,的倒装,等待我。时间不会等待我们。指要珍惜并充分利用时间。用作褒义。从两词的含义方面可以加以区别。刮骨疗毒,:,将深入骨头的毒液用刀刮除,达到治疗的目的。特指历史小说,三国演义,中华佗为关羽刮骨疗毒,后来也用刮骨疗毒比喻意志坚强。壮士断腕,:,指勇士手腕被蝮蛇咬伤,就立即截断,以免毒性扩散全身。比喻做事要当机立断,不可迟疑、姑息。坚定,:,使坚强不动摇,常作定语。树立,:,建立,动词。,课堂探究,合作学习,一、整体把握,二、文本研读,1.【,对应考点,:,鉴赏作品的形象和表达技巧,】,余光中的,沙田山居,就是一系列灵动的意象与作者心灵声息的艺术融合体,请作具体分析。,参考答案,:,文章开篇,作者就用粗线条大笔勾勒的手法描绘和展现了一幅蕴含着深情的青山碧海图,:,“,海是碧湛湛的一弯,山是青郁郁的连环。山外有山,最远的翠微淡成一袅青烟,忽焉似有,再顾若无,那便是大陆的莽莽苍苍了。,”“,一览不尽的青山绿水,马远夏圭的长幅横披,任风吹,任鹰飞,任渺渺之目舒展来回,”,这幅图景是随着人的视野的伸展而延扩的。,在这里作者并未直接抒发思乡之情,只不过是随笔抒写了日月的悠闲,山海的寥旷,陶菊的两开,中秋的月圆,但其中却分明地潜蕴流荡着客居异乡的游子的惆怅、寂寞的意绪与情怀。情随景移,情景相生,随着意象的转换,作者的诗情与意绪也逐渐拓展和深化。,2.【,对应考点,:,理解文中重要语句的含意,】,“,18,个月,也就是说,重九的陶菊已经两开,中秋的苏月已经圆过两次了,”,一句,表达了作者什么感情,?,参考答案,:,这一句是明写。选择重阳节与中秋节、菊和月,这是最坦白的乡愁的寄托。至于写陶渊明和苏轼两位文豪,则是侧写,通过写其人,实际是写其作,抒发了作者对乡愁文化的眷恋与追求。,3.【,对应考点,:,鉴赏作品的形象,理解作者感情,】,作者在文中倾注了自己对自然风景的热爱之情。分析作者为什么在最后一段表示,“,不能不下楼去,”,?,参考答案,:,最后一段作者将笔触由写自然风景转向了写人类活动,写出了人类社会的活力与喧嚣,也写出了内心的思绪激荡,:,山水虽美,但自己不能隐居山中,做忘情之人。那份悠悠的乡愁,无时无刻不在召唤着他,让他,“,不能不下楼去,”,回到尘世中。,4.【,对应考点,:,分析作品结构和表现手法,】,全文以站在阳台上看景为线索,细腻描绘居室四周海水群山变幻莫测的景色,那么全文是按怎样的顺序来描述的呢,?,参考答案,:,文章先写了明朗日子里的海与山,写了它们的色、光、神态、形态。接着,笔锋一转,“,但是云烟一起,庄重的山态便改了,”,。又写风起云涌的日子里的海与山。最后一段,笔锋再转,从自然的山光海色转到了人类活动,然而落笔处却并不在人,而在,“,最令人心动而神往的,”,“,人为的骚音,”,不但将人类社会的活力与喧嚣刻画得淋漓尽致,而且也暗示了自己做不得山人,忘不了尘世,割不断故国之情。,5.【,对应考点,:,理解文中重要句子的含意,分析概括作者在文中的观点态度,】,文章后面最后两句,“,湘云之后是楚烟,山长水远,/,五千载与八万万,全在那里面,”,应该怎样赏析,?,请谈谈你的理解。,参考答案,:,这里的,“,湘云,”“,楚烟,”,指代的是祖国的山山水水,“,五千载,”,指代祖国五千年的文明史,“,八万万,”,指当时我们八亿人民。几句诗表现了作者对祖国的浓厚的情感。这样写要比直接写好,体现出了诗歌的形象性的特点。,思路提示一,:,同意。作者的乡愁在文中是含蓄而蕴藉的,主要体现在写景当中。如,:,“,18,个月,也就是说,重九的陶菊已经两开,中秋的苏月已经圆过两次了。,”,这句话中,写菊和月,是最坦白的明写,寄托乡愁,写陶渊明和苏轼是侧写,通过写其人来写其作,抒发了作者对大陆文化的向往和追求。,“,山色如环,困不住浩淼的南海,毕竟在东北方缺了一口,”,这一,“,口,”,正是诗人瞭望大陆的镜头,是乡愁之潮的出海口。,三、探究争鸣,有人评论,:,“,沙田山居,这篇文章,全文不着一字乡愁,却处处是乡愁。,”,你同意这种观点吗,?,思路提示二,:,不同意。余先生的这篇散文文如其题,写的是作者任教香港中文大学时沙田山居的美景和感悟。在文中,作者独具慧眼,闹中取静,妙语深情,以诗人的视角、纯粹的笔墨和悠深的意境为我们描绘了一幅都市之中的世外桃源,奏响了一曲尘嚣之间的空谷绝响。沙田作为现代化程度极高的国际大都市香港的一部分,直面匆忙的沙田港,濒临繁华的旺角,有的是高楼林立,巨轮云集,多的是行人熙熙,街车攘攘。但作者的视角丝毫未受其干扰。文章的开头便写,“,书斋外面是阳台,阳台外面是海,是山,海是碧湛湛的一弯,山是青郁郁的连环,”“,一览不尽的青山绿水,马远夏圭的长幅横披,任风吹,任鹰飞,”,作者用这些语句生动形象地描绘了一幅碧海青山的山居美景。再如作者描写夕阳晚景时,仅用,“,霞光烘颊,余曛在树,”,八个字,即将人景情完美地融合在一起,展现了一幅温馨而美丽的图画。由此可见,景物是恬静的,人的心情是恬淡的。,四、主旨归纳,本文如诗一样优美,富有温情。请归纳本文的主旨。,答案,:,这篇文章作者以含蓄的感情和优美的语言写沙田山居周围的群山及海水,以及山居生活的独特感受,字里行间无一字写乡愁,通篇却蕴藉着浓浓的乡愁。,文本总结,巩固学习,一、技法归纳,1.,寓情于景,情景交融,文章写乡愁,全文却不着,“,乡愁,”,之字,读罢,却让读者感到处处是乡愁。作者犹如拿着马良的神笔在绘着祖国的壮丽山河,看那,“,最远的翠微淡成一袅青烟,”,“,山影黑沉沉都睡去,”,“,千山磅礴的来势如压,”,“,掀翻海水,吐着白浪,”,等等,无不如诗如画。,作者的感情主要体现在这如诗如画的景物描写中。再如,:,“,山色如环,困不住浩淼的南海,毕竟在东北方缺了一口,”,这一,“,口,”,正是诗人瞭望大陆的镜头,是乡愁之潮的出海口。,“,山外有山,最远的翠微淡成一袅青烟,忽焉似有,再顾若无,那便是大陆的莽莽苍苍了,”,这一句是写远景,实际上是写淡淡的乡愁。,2.,细腻准确,含蓄优美,本文遣词造句别具一格。如,“,起风的日子,海吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落,”“,问余何事栖碧山,笑而不答,山已经代我答了。其实山并未回答,是鸟代山答了,是虫,是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧,轻易不开口的,”,这些句子或化用古人诗句,或营造浓浓的中华文化氛围,典雅浓丽,含蓄隽永,耐人回味。另外,大量叠词的运用加强了语言的节奏感,:,“,灿灿、姗姗、碧湛湛、阴森森、莽莽苍苍、零零落落、远远近近、朝朝暮暮,”,等。,句式选用,长短句交迭,富有节奏,凝练紧凑又不失轻盈洒脱,使文章展现出形象生动、含蓄蕴藉、自然流畅的特点。,3.,巧用修辞,生动形象,修辞方面,运用了大量的比喻、拟人,让景物都有了灵性,给人以丰富的想象与美感。,“,马远夏圭的长幅横披,任风吹,任鹰飞,任渺渺之目舒展来回,”“,起风的日子,海吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落,”“,山谷是一个爱音乐的村女,”“,我登上讲坛说道,烟云都穿窗探首来旁听,”,等等,作者完全把笔下的景物当作有情感的人来写,表现它的喜、怒、哀、乐,我们仿佛感受到了作者那份人与自然对话的真诚,那份喜悦,那份欣赏,那份赞美,那份依恋,所有景物都脉脉含情,充满了诱惑,难怪作者深入其中,尽情享受。,二、微型写作,作者家乡当年如诗如画的景物,时时刻刻勾起自己的思乡之情。请以寓情于景、情景交融的方式,写一写你的思乡之情,300,字左右。,写作示例,:,家乡的味道是甜甜的、是快乐的、是美丽的、是,家乡的味道藏在美味的佳肴里。比如像我喜欢的,:,糖醋排骨、玉米炖排骨、鱼肉、鸡肉、青椒炒肉,这种甜甜的味道,我永远不会忘记。,家乡的味道藏在那快乐的时光里。每当我回到家乡,都有几个好朋友来陪我玩,我们玩我们喜欢的游戏。那一刻快乐的时光,我永远无法忘记。,家乡的味道藏在那美丽的景色里。我家门前有两棵树,一棵是挺拔的松树,还有一棵是美丽的桂花树。松树的顽强精神和桂花的香味,我一辈子也不会忘记。我爱家乡。,举头望明月,低头思故乡。,把酝酿已久的思念交给秋风,让明月演绎相思的旋律,将期待团圆的心放飞到天空,在异乡斑驳的夜空下又想起你,我的故乡。,三、素材积累,1.,感人肺腑的,乡愁,一个诗人,一个饱含浓浓情意的游子,渴望越过那浅浅的海湾。读,沙田山居,深思细想中体会到其中深深的乡愁和对整个中国文化的深深眷念。故乡对诗人来说是痛之源,是幸之根,是身愈远、心愈切的情殇,是无数次在心中背诵默念的归去来兮。他乡夜空下的繁华,还有那精美的月饼,安慰不了漂泊人的孤单。痛楚而温馨的记忆,在午夜梦回时煎熬,一年又一年的圆缺,是游子心中永远的叨念。,适用话题,:,“,爱国,”“,思念,”“,乡愁,”“,故土情结,”“,乡恋,”,等。,2.2012,年,5,月,20,日,做客西安的台湾著名诗人余光中畅游大雁塔、大唐芙蓉园景区,寻找他心中、诗中,“,始终向往之的长安,”,。,84,岁的余光中先生满头华发,连睫毛都被岁月染得雪白。下午,30,多度的高温,他依然是白衬衫背带裤一丝不苟。欣赏大雁塔北广场恢弘的水舞表演时,诗人恭手肃立,若有所思,仿佛看到了自己无数次歌颂过的大唐盛世。当天还是余先生,84,岁的大寿,在御宴宫里,诗人度过了这个难忘的生日。痴迷长安的余先生曾经在,寻李白,中写道,:,“,酒入豪肠,/,七分酿成了月光,/,余下的三分啸成剑气,/,绣口一吐,就半个盛唐,/,”,这个魂牵梦萦的牵挂,或许在这一天圆满了。这次能来西安,余光中觉得欣慰至极,他感慨道,:,“,中国的读书人,没有一个不知道长安的意义,我早就透过中国古典文学诗词了解长安了。我对这里的历史充满敬畏感,这里满足了我对中国文化内心的憧憬。,”,适用话题,:,“,寻根,”“,文化认同,”“,腹有诗书气自华,”,等。,3.,有人问余光中,“,李敖天天在不同场合找您的茬儿,您从不回应,何故,?,”,余光中答曰,“,他天天骂我,说明他的生活不能没有我。而我从不搭理,证明我的生活可以没有他,”,。记者于是问余老,如此不回应,是不是受南京人温和的,“,大萝卜,”,性格的影响,?,余光中马上表示,:,“,其实萝卜也会有辣的时候,我对辩论没什么兴趣。现在都讲文明和谐,不需要,斗,。李敖好斗,爱找人家麻烦,我不理他。在他看来,把别人的缺点暴露出来才有成就,何苦呢,?,”,余光中表示,并不是把别人的缺点找出来就有成就,他更希望把精力多放在写作上。,适用话题,:,“,气度,”“,宽容,”“,缺点与长处,”“,忍,”,等。,谢谢观赏！,
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