九年级语文上册-5.19《范进中举》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,九年级语文上册 5.19范进中举课件 新人教版,2,据课文内容和括号内提示，填写成语。,(1)范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个_（形容骂得痛快淋漓）。,(2)说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，_（指昏迷过去，失去知觉）。,1读准下列加点字的音。,星,宿,醉,醺,醺 攥,腼,腆,相,公 带,挈,桑,梓,避,讳,侥,幸,预习检查,（,xi,）,（,x,n,）,(ti,n),(xi,ng),(zu,n),(z,),(hu,),（,qi,）,（,ji,o),狗血喷头,不省人事,吴敬梓,吴敬梓（17011754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，,清代讽刺小说家,儒林外史,儒林外史,描写,封建社会知识分子的生活和精神状态,.,长篇,章回体,小说,55回。,讲述情节，走近举人范进,请同学们快速浏览课文，用简洁的语言介绍故事情节。,复述情节,（背景）,范进中了秀才，丈人胡屠户来道贺。,（开端）,范进想借钱去乡试，却遭到丈人辱 骂.,（发展）,范进仍瞒着丈人去参考。,发榜之日，范进奉母命到集上卖鸡买米,（高潮）,范进,金榜题名，喜极而疯,后，被胡屠户打醒,（结局）,张乡绅来访，赠房赠银。,命运的分水岭,:,中举,精彩片断赏析,：,范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍一下，笑了一声，道：,“噫！好了！我中了！,”说道，往后一跤跌到，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“,噫！好！我中了！”,笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”,朗读表演；,朗读时尽量读出符合人物性格特征的,语气、语调,，可适当加入一些动作表演。,景再现,思考,探究,1、作者写范进发疯的过程可以分为几个层次？,2、作者运用了哪些方法描写范进发疯的情景？有何作用？,品读精彩文字,范进发疯的过程,昏厥,疯跑,跌倒,疯走集上,对范进疯态的描写,动作,描写：,语言,描写：,神态,描写：,外貌,描写：,形象分析,看、念、,拍手、笑（,3,次）,跌倒、爬将起来、飞跑。,噫！好了！我中了！”（重复）,牙关咬紧、不省人事。,头发都跌散了，两手黄泥，,淋淋漓漓 一身的水。,作者除了对范进喜极而疯的,正面刻画,之外，本段还运用了其他笔法吗？试找出相关语句。,侧面烘托：,A、“老太太慌了”,B、“报录人和邻居都吓了一跳”,C、“众人拉他不住”,昏厥得怕人,飞跑的疯狂,疯劲之大,对范进发疯所运用的描写：,精彩段落赏析：,正面描写：,动作描写、语言描写、,神态描写、外貌描写,侧面描写：,众人、老太太、,娘子胡氏、众邻居,夸张,的描写生动地表现了范进中举后狂喜的心情和发疯的丑态，具有极强的,讽刺,意味。,范进中举后发疯的,原因,“,原来新贵人,欢喜疯,了。,”,“,他只因,欢喜狠,了，痰涌上来，迷了心窍。,”,讨论探究,“噫！好了！我中了！”,中举前,中举后,生活境况,社会地位,处事态度,住茅草屋，吃小菜饭,不知猪油味,饿了两三天母亲饿得两眼看不见,有拿鸡蛋送白酒的，有背斗米捉两鸡的，有搬桌拿凳的，胡屠户送肉送钱，张乡绅送银赠房,被丈人骂作,“,现世宝,”,“,癞蛤蟆,”“,尖嘴猴腮,”,邻里无人理会,(地位低微,受人歧视、辱骂）,邻居众人口口声声“范老爷”,报录人献计治疯,丈人称他,“,文曲星,”“,贤婿老爷,”“才学高品貌好”扯衣裳后襟；,张乡绅拜会，称兄联谊,甘受屈辱,唯唯连声,（不顾一切去参加乡试）,对张,奉迎自如,对胡,势利虚伪,范进几十年以来梦寐以求的就是中举。中举意味着,以往贫困、屈辱的生活即将过去，功名富贵即将到来，政治、经济、社会地位即将发生巨大改变。,由于极度兴奋，使他惊喜得发了疯。,背景介绍,“范进中举“这个片断选自,儒林外史,第三回。小说描写广东学道,周进,主考南海、番禺两县的,童生,考试，范进当时已是,54岁,了，从,20岁,到,54岁,，他整整考了,35年,。当花白着胡子的,范进,坐在考场里，引起了,周进,的怜悯，对,范进,格外关照，结果,范进在童试中考上第一名秀才,，,清朝科举制度,初级考试,正式考试,1.童试：儒生,2.岁试：秀才（县里每年一次）,1.乡试：举人（做官的资格）（三年一次）,2.会试：贡士（次年二月）,3.殿试：进士（两月后）（直接做官，状元）,举人,课文通过范进中举前后截然不同的生活,对比,，刻画了范进这个,为功名利禄而神魂颠倒的典型形象,，尖锐地,抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，及封建社会的世态炎凉。,总结深化,作业,1.找出,胡屠户、张绅士、邻人,的态度变化，分析其形象。,2.你怎么看封建社会的科举？你又怎么看现在的高考，两者有区别吗？,