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课标版高考历史一轮总复习第十单元20世纪世界经济体制的创新调整和世界经济的全球化趋势第23讲世界经.ppt

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,与名师对话,系列丛书,与名师对话,系列丛书,第,*,页,基础知识回顾,考点互动探究,名师专题讲座,必修,2,第,10,单元 第,23,讲,课时跟踪训练,高考总复习,课标版,历史,布雷顿森林体系的建立,布雷顿森林会议:,背景:二战后西欧普遍,衰落;,的经济实力空前膨胀。,1944,年,美、英、法、苏、中等,44,国在美国布雷顿森,林举行国际货币金融会议,组成,国际货币基金组织:宗旨是稳定国,际货币体系,主要任务是稳定,_,,消除妨碍世界贸易的外汇管,制。,国际复兴开发银行,(,世界银,行,),:初期的宗旨是致力于战后,_,经济复兴,后来则转向全球性的发展,援助,美国,国际汇,率,欧洲,布雷顿森林体系的建立,特征,美元与,挂钩,其他国家货币与,美元挂钩,形成以美元为中心的世,界货币体系,影响,为世界货币体系提供了统一的标准,和基础,有利于维护战后世界货币体,系的正常运转。,加强了,在国,际金融领域的特权和支配地位,崩溃,20,世纪,70,年代,美国放弃美元的固定,制,标志着这一体系的崩溃,黄金,美国,汇率,关贸总协定,签订,年在日内瓦签订,,1948,年,1,月,1,日起开始生效,宗旨,、减少贸易壁垒,在互,惠和非歧视基础上实现贸易自由化,发展,1995,年,1,月,1,日,发展为,_,经济体系,构成,_,、,、关税,与贸易总协定构成了调整世界经济贸,易和金融的,_,作用,是世界经济朝着,和制度化方,向发展的反映,1947,降低关税,世界贸易组织,世界银行,国际货币基金组织,三大支柱,体系化,欧洲联盟,前身:欧共体,1951,年,西欧六国在巴黎签订,_,条约,经济一体化,开始。,1957,年,六国在罗马签订了,欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共,同体条约,统称,。,1967,年,三个机构合并,统称,_,欧盟,1993,年,11,月,“,欧盟条约,”,正式生,效。欧洲联盟的成立,标志着欧共体,从经济实体向,过,渡。,1999,年,欧盟单一的货币,_,正式问世,欧洲,煤钢共同体,罗马条约,欧共体,经济政治实体,欧元,北美自由贸易区,成立,1992,年美、加、墨正式签署,北美,自由贸易协定,;,年正式成,立,目标,取消关税及其他贸易壁垒,实现商,品、劳务、资本等的自由流通,特点,世界上第一个由发达国家和发展中,国家共同组成的经济集团。实现了,发达国家与发展中国家的优势互补,有利于增强区域集团的实力,1994,亚太经合组织,成立,年在澳大利亚堪培拉成,立,,1991,年中国、中国台北、中,国香港加入,宗旨,相互依存,共同受益,坚持开放,的多边贸易体制和减少区域内贸,易壁垒,影响,在贸易和投资自由化、贸易和投,资便利化以及经济技术合作三个方,面取得了成就。,成员之间存在,_,的差异,对其经,济集团化的发展有一定的影响,1989,文化和历史,经济全球化,含义,经济发展的主要因素如商品、技术、信息、,资本、人才等,在全球范围内的自由流动,原因,新航路开辟、工业革命的推动。,20,世纪,90,年代以来的,迅速发展。,跨,国公司和各种国际组织成为有力的推动者。,两极格局的结束。,大多数国家实行市,场经济体制,利与弊,是一把,,既加速了世界经济,的发展和繁荣,也加剧了全球竞争中的,_,。,是最大受益者。,对发展中国家既是机遇又是挑战,信息技术,“,双刃剑,”,利益,失衡,发达国家,世界贸易组织,前身,年成立的关税与贸易总协定,,是一个临时适用的多边贸易协定,,存在诸多弊端,成立,年,世贸组织正式运转,标志着,规范化和法制化的世界贸易体系建立,起来,宗旨,促进各国市场的开放,调解贸易纠,纷,实现全球范围内的,_,意义,推动经济全球化的进程。,对发展,中国家和贸易小国利益给予足够的重,视,对抑制国际贸易关系中的强权政,治具有深远影响和现实意义,1947,1995,贸易自由化,中国加入,WTO,步骤,中国是关贸总协定创始成员国。,_,年,12,月,中国正式加入世界贸易组织,利与弊,利:促进中国的经济发展;进一步完善了社会主义市场经济体制;促进世界经济的增长。,弊:市场的进一步开放、关税的大幅度减让,使国内一些产品、企业和产业面临更加激烈的竞争,2001,内容,链接点,政治,两极格局瓦解,世界格局多极化趋势不断加强,两极格局瓦解,为经济全球化扫清了障碍,信息技术迅猛发展,有力地推动了经济全球化,经济,经济全球化、区域集团化不断发展,文化,信息技术发展,史料有效信息,(1),由,“,布雷顿森林体系解体,美元从此获得了黄金的生命,”,得出,“,布雷顿森林体系解体,”,的结论,(2),由,“,美国依靠独步全球的经济总量,垄断了国际贸易结算货币的地位,建立了全球美元经济独裁,”,得出,“,美国依靠独步全球的经济总量,垄断了国际贸易结算货币的地位,”,的结论,近代资本主义经济体系,二战后,资本主义世界经济体系,成因,两次工业革命的影响、西方国家的殖民扩张,二战后,欧洲国家普遍衰落,而美国实力空前膨胀,建立方式,殖民扩张和殖民侵略,会议多边协商的方式,力量中心,西欧主要资本主义国家,美国,运行机制,内部缺乏统一、有效的管理机制,贸易保护主义盛行,建立了系统的管理、协调机制来解决矛盾冲突、应对危机,解读项目,解读结论,明,确观点,经济全球化密切了世界各地之间的联系,有利于世界经济的发展,依据材料,“,连南极冰层下的土地业已测量清楚,连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案,”,,联系所学经济全球化的积极作用论证观点一,经济全球化是以美国等发达国家为主导的,加速了其资本的扩张,使发展中国家处于不利的地位,依据图片材料信息,联系所学经济全球化中发达国家和发展中国家不同的处境来论证观点二,结论形成,看法,1,经济全球化,(,或,“,地球村,”,的出现,),密切了世界各地之间的联系,有利于世界经济的发展。理由:有利于利用世界各地的资源,为各个国家提供了更多的发展机会;极大地丰富和方便了人们的日常生活,看法,2,经济全球化是以美国等发达国家为主导的,加速了其资本的扩张,使发展中国家处于不利的地位。理由:美国等发达国家经济实力占有优势,(,或:具有资本技术优势,),往往是获利者;发展中国家经济的落后,处于劣势和被动地位,(,任选一看法回答即可,),特点,国际分工向纵深发展。原来主要依据自然资源分布形成的垂直型分工,逐渐向以科技为基础的水平分工转变,越来越多的发展中国家承担起原来由发达国家完成的生产流程,使国际分工深化,各国经济在水平方向相互渗透,联系更加紧密,形成了全球贸易体系。二战后,各国生产的产品比过去有更大一部分需要投入国际市场才能实现。为适应这一情况,出现世界贸易组织,负责管理世界经济和贸易秩序,跨国公司遍及世界,跨国银行迅速发展。它们面向世界,推行全球发展战略,极大地加强了各国的经济联系,实质,以发达资本主义国家为主导,资本在全球范围内的新一轮扩张,审题信息,快速推断,信息,1,20,世纪初,美国华尔街,思考问题的是时间和空间,信息,2,谁创造了世界?上帝创造了世界,,1901,年的摩根先生重组了世界,强调了垄断组织对世界的影响,综合分析,该题旨在考查垄断组织对世界的影响,垄断就是生产的高度集中,
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