资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,探究一,你们在填写的时候想的是哪些口诀,能说一说吗?,28=16(,个,),一棵树上有,8,个苹果,两棵树上有几个苹果?,7,块饼装一盘,装,4,盘一共有几块?,47=28(,块,),一道简单的一步计算应用题,必须要具备,两个条件,和,一个问题,。,观察上面的两个应用题,你觉得应用题需要什么条件?,探究二,你们能不能像小巧小亚一样也来根据图意编编乘法应用题。,探究三,同一幅图,不仅可以编乘法应用题,还可以编除法应用题,谁愿意来试一试?,练习一,小组讨论:看图根据图意来编除法应用题,并在练习纸上写出算式。,练习二,根据下面这道题改编成相应的除法应用题。,一盘可以装,7,个苹果,装满,3,盘,一共可以装多少个苹果?,有,21,个苹果,装满,3,盘,一盘可以装几个?,有,21,个苹果,一盘装,7,个,可以装几盘?,3,7,21,(个),21,7,3,(盘),21,3,7,(个),为什么这里的单位是“盘”呢?,同一幅图,从不同的角度去观察,可以编乘法题也可以编除法题。,本课小结,
展开阅读全文