《端午的鸭蛋》课件第二课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书八年级语文下册,（,第二课时）,金马中学：王利,201,6.5,学习目标,学习目标：,1、感受作者闲适自由的创作风格。,2、揣摩语言，品味作者平淡而有味的语言特色。,3、理解作者对儿时生活的怀想，激发学生对故乡的热爱之情。,导学提示一,(3+3+4),任务：,1,、作者从哪两个方面来写家乡的鸭蛋？,2,、作者说他家乡的鸭蛋好，请问好在哪儿？有什么特点,?,以“这是,的鸭蛋，因为（找出文中相关的语句）,”,为句式说一段话。,3,、画出文中体现作者对家乡鸭蛋特殊感情的句子，并简要批注,。,流程：,独学,-,学生讨论交流展示,评价：,为行动迅速、回答完整的小组点赞。,家乡的鸭蛋,名声,特色,人们的赞赏,自己的感受,袁枚的食单,质细而油多,蛋黄通红,佳,热爱自豪,作者家乡的鸭蛋到底好在哪里,?,有什么特点,?,以“这是,的鸭蛋，因为,（找出文中相关的语句）,”,为句式说一段话。,例：,这是,与众不同,的鸭蛋，因为“,高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如高邮的多，可以成批输出,。”,这是,远近闻名,的鸭蛋,，,因为,“,我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：哦！你们那里出咸鸭蛋！上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：高邮咸蛋。”,那么，作者是带着怎样的感情向我们介绍自己家乡的特产,高邮咸蛋呢,？,家乡鸭蛋的特点,名声久远,问起籍贯,会肃然起敬,上海店里,会特别标明,双黄鸭蛋,会成批输出,我对家乡鸭蛋的情感,曾经沧海难为水,.,质细而油多,蛋白而柔嫩,引袁枚文作证,以北京鸭蛋相比,热爱家乡,画出文中体现作者对家乡鸭蛋的特殊感情的句子，并简要做批注。,如,：“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我的家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”,(,自豪，热爱,）,“鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。”,（赞美家乡人）,试试看，你还能找到哪些句子？,教师提示：,导学提示二,(3+3),任务：,1、快速浏览文章第四至六段思考这一部分写了哪些童年趣事？,2、作者为什么对家乡的鸭蛋久久不忘？,流程：,学生讨论交流展示,评价：,第一题回答正确的学生得赞。,打络子,挑鸭蛋,装鸭蛋,挂络子,吃鸭蛋,玩蛋壳,走进课文 品鸭蛋,（详）,（详）,（详）,（怀念热爱,),囊萤映雪的故事（联想）,教师提示,友情提示1：,挑鸭蛋（挂鸭蛋络）吃鸭蛋（高兴吃蛋）,玩鸭蛋（蛋壳装萤）。,这三件事有无尽的意趣，儿时的一切，在成年之后都会笼罩着一层亲切和怀念,。,友情提示2：,作者通过咸鸭蛋，表达了对家乡的热爱之情，对儿时生活的怀想，在平淡的生活中发现情趣，发现诗意，在小小的咸鸭蛋中品出生活的滋味，这就是作者念念不忘的原因。,导学提示三,(3+2),任务：,最后一段结尾与文章内容无关吗？如何理解作者写东晋“囊萤夜读”的故事？,流程：,小组讨论交流展示,评价：,声音响亮，能正确回答的学生点赞。,结尾与文章内容无关吗？,囊萤映雪的故事是孩子们装萤于蛋,壳之中自然想到的，表达对美好童年生,活的无限眷恋，增强了文章的趣味性,和艺术氛围,教师提示,介绍挂鸭蛋络子的习俗，具体写了做鸭蛋络子的鸭蛋的挑选，孩子的吃法，吃完后的用途等。,作者写这个故事，有人认为与课文内容无关，是赘笔，也有人认为，由萤火虫在蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，正体现了作者闲适自由的风格。,任务：,1、,汪曾祺既是美食家，又是美文家。他在语言上的追求是,:,平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色有淡淡的幽默。,这三点在课文中能看出来吗？请你轻声朗读课文，画出你喜欢的句子做批注，仔细品味本文语言上的特色。,2、,作者独特的语言风格在本文是如何体现的？,流程：,独学,-,学生讨论交流展示,评价：,独学最认真，展示最积极正确的同学有赞哦！,导学提示四,(4+4+4),（1）平淡而有味。,“端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个,，,鸭蛋有什么可挑的呢？有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。”,（,一个普普通通的鸭蛋，在作者笔下居然写得如此别具一格，这是一般人通常不会注意的，但仔细一想，却又大合情理。可不是吗？淡青色的蛋壳就比白色蛋壳更有“格调”，而鸭蛋的形状也确实有蠢笨与秀气之别。生活中的情趣是无处不在的,。,）,教师提示任务（1）,（2）用适当的方言表现作品的地方特色。,“一般是敲破空头”、“白嘴吃也可以”。,句中的空头、白嘴等词语，都带有鲜明的地方特色,。,（3）有淡淡的幽默,“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能比！曾经沧海难为水，他乡的咸鸭蛋，我实在瞧不上,。”,这一文白夹杂句让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味,.,教师提示任务（2）,作者独特的语言风格是如何体现的？,（,1）口语色彩浓厚。表现在好用短句，有时一句一断，大有生活中说一句停一下，稍想后再接着说的神韵。,（2）古汉语的点缀使文章多了书卷气，增添了典雅之美。,（3）善于运用语言“造型”,2,号同学主持，回答两点奖励一赞。,教师小结,端午的鸭蛋,告诉我们：,汪曾祺能从鸭蛋里品味出生活的情趣，在于他能敏锐的观察生活，细心的感受生活，我们要养成热爱生活、关注生活细节并细心记录的好习惯。好的文章不一定要有华美的辞藻和整齐的句式，平淡自然的语言同样有滋有味。,当堂检测（,4,）,1,、,2005,年,韩国把我们中国的传统节日,端午节，注册走了。中国为了纪念屈原而诞生了两千多年的节日，我们吃了两千多年的粽子，一下子变成了韩国的了。,中新网,2,、伴随市民九年的“五一”黄金周将一去不返，清明、端午、中秋则将成为国家法定节假日。,旅游网,看了以上两则消息，你想说什么？,表达流畅，想法独到的同学得赞！,端午的鸭蛋,端午,的风俗,家乡的,鸭蛋,端午的鸭蛋,系百索子,.,做香角子,贴五毒,.,帖符,.,喝雄黄酒,放黄烟子,.,吃十二红,名声,特色,挑鸭蛋,吃鸭蛋,玩蛋壳,知识回顾,对故乡的自豪、热爱之情，对童年生活的怀想。,情感：,同学们再见,