《皇帝的新装》优质课教学课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,南宁市碧翠园学校 黄家健,安徒生,（,18051875,）,全名是：汉斯,克利斯坦,安徒生,19,世纪丹麦,文学巨匠，世界著名的童话作家。,他的,160,余篇童话在近,150,年中被翻译成,140,多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，,1835,年开始写童话。,作者简介,猜一猜图片的出处,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,皇帝的新装,皇帝的新装,安徒生,学习目标,1,、了解安徒生及童话。,2,、理清故事情节,3,、品析人物形象，把握作品的思想意义,4,、学习想象和夸张的艺术手法。,童话是一种儿童文学体裁，为满足儿童的好奇心，根据儿童的接受能力，作品通过丰富的,想象,和,夸张,来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。,关于童话,炫,耀（）,称,职（）愚,蠢,（）,滑,稽,（）,陛,下（）,赐,给（）,爵,士（）头,衔,（）,随声附,和,（）,骇,人听闻（）,xun,chn,chn,j,b,xin,h,hi,ju,c,注意下边加横线字的读音和写法：,想一想,皇帝的新装本身是一个骗局，骗子行骗的道具什么？,他们得以成功的关键是什么？,（,请找出文中的句子来回答,）,新装,“,任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”,围绕新装复述故事,填一填（每空只能用一个字,）,：,情节线索：,（）新装,（）新装,（）新装,（）新装,（）新装,（）新装,（,爱,）新装,（,做,）新装,（,看,）新装,（,穿,）新装,（,展,）新装,（,揭,）新装。,分析皇帝这一主要人物形象：,快速在文中找出描写皇帝的爱好、语言、心理活动的句子，进行分析。依据个人感知，在“,一个,_,的皇帝,”句式中填入恰当的词语，并说出你的理由。,虚伪 愚蠢 昏庸 奢侈,爱慕虚荣 自欺欺人,继续思考：,一个_的骗子,一个_的老大臣、,官员,一个_的,小孩,大臣,-,骗子,-,孩子,-,虚伪愚昧、自私自利。,狡猾贪婪。,纯洁天真、无私无畏。,骗子、老大臣及官员、小孩的性格特点。,深入思考,：,这么明显的骗局居然没有人敢点透，这是为什么？最后为什么让一个小孩来揭穿？这天真的声音给了我们什么启示？,这些大人们说假话无不缘于,自私自利,，而小孩天真单纯，,无私无畏,，他敢于说真话。,天真的声音启示我们，要做一个诚实的人，做一个敢于说真话的人。,。,体悟艺术手法，学以致用,想象是在感性形象的基础上创造新形象的思维过程。在文学创作中，它是以现实生活为依托，用来反映现实生活的一种表现技巧,。让我们一起来赏析一个片段：,许多年前，有一位皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，他也不喜欢乘着马车逛公园,除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一个钟头要换一套新衣服。人们提到他总是说：“皇上在更衣室里。”,（提示：皇帝爱美是现实，但如此喜爱衣服则是想象。片段中，作者通过夸张的想象把皇帝的虚荣爱美，淋漓尽致地表现出来，同时为下文皇帝受骗做好铺垫。）,展开想象，续写课文,游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎样呢？大家展开想象，续写,皇帝的新装,。,练一练,小结：,本文以“新装”为线索，运用想象和夸张的手法，描写一个愚蠢的皇帝上了骗子的当，赤身裸体参加游行大典的故事，讽刺了封建统治阶级昏庸愚蠢，虚伪狡诈，自欺欺人的本性，无情鞭挞了黑暗腐朽的封建制度。它告诉我们应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好,!,这节课大家表现得不错！,再见,