议论文写作知识.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,议论文,写作知识,一、认识议论文,议论文,又叫说理文、论说文,，是,以议论为主要表达方式，,对某件事或某个问题,通过摆事实,，,讲道理，,进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张或是驳斥别人的错误观点的一种文体。,议论文分两类：,一般议论文（立论文）和驳论文,新闻、报刊、书籍中的,政论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词,以及用文字记录下来的,讲话稿、报告,等，都属于议论文的范畴。,议论文,不同于,记叙文,以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，,也不同于,说明文,侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。,总之：,议论文是以理服人。,记叙文是以情感人。,说明文是以知识授人。,二、议论文的基础知识,议论文“三要素”,:,即,论点,、,论据,和,论证,。,最简单的理解：,1,、,论点,就是你的观点。解决文章,“要证明什么”,的问题。,2,、,论据,支持你观点的根据和依据。担负着,“用什么证明”,的任务。,3,、,论证,就是使用论据来证明论点的过程。担负着,“怎样证明”,的任务。,议论文应该,观点,明确、,论据,充分、,论证,合理、有严密的逻辑性。,论点,又叫论断，它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。,解决了,“要证明什么”,的问题。,论点有,中心论点和分论点,之分：,中心论点,是作者对所论述的问题的最基本的看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。,分论点,是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。,论据,是用来证实论点的根据。它是用来确定论题的真实性的那些判断。,在文章中，它担负着,“用什么来证明”,的任务。,论据，依据其本身的性质和特征，可分为,事实性论据和理论性论据,两类。,事实论据,是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实性论据包括：,个别事例，概括性事例和科学数字。,道理论据,是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括：,名言警句、格言俗语、,基本原理、科学的定义、法则和规律，公理、常识以及成语、谚语等等。,论证,就是运用论据证明论点的过程和方法，也就是指材料和观点有怎样的联系。,它担负着,“怎样证明”,的任务。,常见的论证方法：,举例论证；,道理论证；,对比论证；,比喻论证；,归纳论证；,演绎论证；,类比论证；,因果论证；,引用论证；,假设论证,举例论证,：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；,道理论证,：用古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；,对比论证,：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；,比喻论证,：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。,归纳论证,：,也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。,演绎论证,；,也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。,类比论证,：,是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。,因果论证,：,它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。,引用论证,：“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处；一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。,此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“,归谬法,”。在议论文中往往是综合运用的。,常见论证方法举例,1,举例论证,列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法，例证法在议论文中用得最多最广。它也是卓有成效的一种推理方法。因为任何观点不能孤立存在，而事实胜于雄辩，最具说服力，所以例证法是一般议论文都要用到的。,举例：,俗话说：自信能给予人无形的力量，难道不是吗？,我们在做任何一件事之前都必须充满自信，无论问题是容易还是困难。,我们要相信自己，相信自己的能力，自己是最棒的。这也是最基本的。,海伦,凯勒就是凭着自己的自信，虽然她听不见、说不出、看不到，但她相信，她相信自己可以创造奇迹。她做了一个虽眼盲心不盲、耳聋思想不糊、口哑却精神不亚于常人的伟人，被世人称为,20,世纪最伟大的人物。,这是多么高的称赞啊！她靠的是什么？就是她那坚定的信念，那份伟大的自信。,跛脚的郑丰喜，别人说他不能上学，他自信，他不仅上了学，还年年拿第一；别人说他骑不了自行车，他自信，硬是在体无完肤之后让自行车成为了他的脚；别人说他一辈子都要跛脚，他自信，他从小就对家人和自己说：我一定要站起来，我还要穿皮鞋，最终他还是做到了。,他也靠着自己那惊人的自信使他这艘汪洋中的小船在大风、大浪等灾害下依然不翻。我们感叹他们很厉害，厉害什么？厉害的就是比我们常人多的那份自信，他们相信自己。,2,因果论证,通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。也称为因果分析事物都有自己的原因和结果。从结果来找原因，或从原因推导结果，就是找出事物产生、发展的来龙去脉和规律，这就起到了证明论点的合理性和正确性的作用。,例,1,（原因分析）为什么说毅力是成功的保证呢？因为做任何事情都不会一帆风顺，会遇到许多困难和挫折，它们都是我们前进途中的绊脚石，我们只有发扬顽强拼搏的毅力才能征服它，才能摘取成功的果实。因为有了毅力，就有了与困难作斗争的勇气；有了毅力也就有了恒心。狄更斯说得好：,“,顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。,”,例,2,（结果分析）有了坚韧不拔的毅力，付出了艰苦的劳动，洒下了辛勤的汗水，总有一天我们会取得成功。俗语，种瓜得瓜，种豆得豆。有了春天的耕耘，怎么会没有秋天的收获呢？,例,3,瑞士虽富，可它缺乏包容，也应缺乏了文化积累的机会。因此，数百年来，它并不被列入欧洲文化的长廊。它的首都伯尔尼不建机场，更是拒绝包容。我想，闭塞它的并不是历史，而是不包容。相反，巴塞罗那喜爱包容,流浪者大街说明一切。也正因如此，来自世界各处的文明相互切磋，摩擦间闪出了火花，而真正成熟的文化也由此一次次诞生。我想，也由是之故，巴塞罗那闻名于世。包容，不仅是胸襟，更是一种品性：自然界中，河纳百溪，海纳江河，所以才斑驳陆离，大象无形，它们以相互包容促成千古积蕴；人们相互包容，所以才取长补短，心灵互补；社会相互包容，所以文化衍生，文明进步。包容，你真像一座灯塔，引领着万物，走向成熟,!,3,引用论证,引用经典作家的言论、科学原理、尽人皆知的常理等作为论据来直接证明论点的论证方法。引用的东西，用来作讲道理的依据。,例,1,高适的,“,莫愁前路无知己，天下谁人不识君,”,与王勃的,“,海内存知己，天涯若比邻,”,，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白,蜀道难,一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的,“,上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川,”,可知,“,蜀道之难，难于上青天,”,，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的,“,此时无声胜有声,”,，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。,例,2,古人说：,“,尽信书，不如无书,”,。读书的终极目的，是要把,“,死,”,书读活，让书发挥作用。,“,死,”“,活,”,之间，相互为用，相互补充。我们强调读,“,死,”,书，但又不拘泥于读,“,死,”,书。,“,死,”,与,“,活,”,，都是对人而言的。人要书,“,死,”,，书就,“,死,”,；人要书,“,活,”,，书就,“,活,”,。这就叫,“,运用之妙，存乎一心,”,。善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的，金钥匙却是活的。,“,死,”,与,“,活,”,的关系，大概有如书籍与金钥匙的关系，我们先要有书籍，然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥匙，又有什么用处？因此，谈读书，就得先读书。,4,对比论证,这是一种常用的、有说服力的论证方法。把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。也称比较法事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固。,例,1,秦始皇之所以能,“,吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合,”,，是因为他在父亲的刻意安排下，羁留异国，饱经磨难，终成雄才大略才实现的。世界著名文豪小仲，之所以能写出震动世界的名作,茶花女,，是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财，而是敏锐的观察力和细致入微的描写人物的能力才获得成功马的。事实告诉我们：以本事处世，则事业可成，功名可就。相反，身继巨富，而无本领者，则只能是事业无成，乃至国破家亡。秦二世胡亥继承了秦始皇留下的,“,践华为城，因河为池，金城万里,”,的万世之业，可谓遗产之巨了，然而仅仅三年，便落得个,“,身死人手而七庙隳,”,的为天下人耻笑的下场。究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才。历史上的后主刘禅及李煜不都是鲜明的例子吗？,例,2,陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，,古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。,例,3,商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海；唐太宗虚心纳下，开创,“,贞观盛世,”,；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，无奈客死他乡；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，,“,从谏如流,”,势在必行。,5,比喻论证,比喻是一种修辞手法。从这个角度讲，议论文中运用比喻，是以具体的事物把抽象的道理形象地表达出来，借以增强文章的感染力。因而又常借用比喻的方法来进行论证。,例,1,真理无须打扮，哪怕写在枯黄的纸张上，描摹在贫瘠的沙土中，甚至变成粗俗的谚语，它也会生辉。谬误，即使被刻上佛的银盘，铸入宫殿的金鼎，甚至冒充神的启示，也是黯然无光的。,例,2,人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分,(,不多作分外希望,),，虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！,6,类比论证,是一种通过已知事物,(,或事例,),与跟它有某些相同特点的事物,(,或事例,),进行比较类推从而证明论点的论证方法。其中，“相同特点”是这种论证方法能够成立的前提，没有它，就无法进行类推；“比较类推”是这种论证方法的根本标志，没有这个推理过程，就达不到证明论点的目的；“已知事物”是这种论证方法的一个重要条件，它是为所要论述的主体事物服务的客体事物，没有这个条件，不能使类推的道理明显化，不易为读者接受，在某些情况下也不能达到证明论点的目的。,例,1,风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮,那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢,?,我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬；我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂,!,例,2,鸟儿飞翔需要浮力，轮船在大海上航行需要动力，人要取得成功也离不开毅力。,7,归纳论证,根据一些个别事物的分析与研究，推导出一般结论的论证方法。是论证的基本方法之一归纳反映着客观事物的个别与一般的关系，是由个别到一般的方法。因为个别中会有一般，一般要靠个别来表现，所以这种论证方法很有说服力，其用途极广。,例,1,司马迁在,极任安书,中有一段极为著名的话：,“,盖文王拘而演,周易,；仲尼厄而作,春秋,；屈原放逐，乃赋,离骚,；左丘失明，厥有,国语,；孙子膑脚，兵书修列；不违迁蜀，世传,吕览,；韩非囚秦，,说难,孤愤,诗,三百篇，大抵贤圣发愤之所作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者,”,。,8,演绎推理,从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。是演绎推理在议论文中的运用在演绎论证中，普遍性结论是依据，而个别性结论是论点。演绎推理与归纳推理相反，它反映了论据与论点之间由一般到个别的逻辑关系。,例,1,意志力是成功的保证。中国工农红军的两万五千里长征令世人为之赞叹：爬雪山、过草地、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥。可是要知道，若没有遵义会议，毛泽东在中央的领导地位就不能巩固起来，王明的左倾投降主义不知要把红军推向哪里，正是有了毛泽东坚定有力的指导，红军才能完成这前无古人，后无来者的战略大转移。后来，在一系列的重大事件，如：西安事变、皖南事变、重庆谈判乃至建国后的风风雨雨，毛泽东都镇定自若，克服种种困难，化解了各种危机，为中华民族屹立于世界民族之林立下了汗马功劳。,意志力是成才的基石。哥德巴赫猜想，被誉为,“,数学皇冠上最耀眼的明珠,”,，为了摘取这颗明珠，著名数学家在,“,四人帮,”,横行时，不顾嘲笑和诽谤，在没有电灯的六平方米的斗室之内进行着艰苦的研究工作，他尽管重病缠身，却仍然专心致志地向,“,哥德巴赫猜想,”,这个数论的城堡挺进，终于获得了重大成就。贝多芬，这位,19,世纪最伟大的音乐家，作为作曲家，他偏偏在最辉煌的时候双耳失聪，但是他,“,扼住了命运的咽喉,”,，凭借顽强的毅力，为我们留下了,英雄交响曲,、,田园交响曲,、,献给爱丽丝,等不朽名篇。尤其是,命运交响曲,，犹如自己人生的真实写照。先摆出中心论点，之后用事实加以佐证。,9,引申法,通过对某一结论的合理引申，使正确的主张得以强调，使错误的观点充分暴露其荒谬性的论证方法引申法主要用于驳论中。用于反驳对方的论点时，引申常和归谬法结合使用。这种论方法辛辣、有力，又常富于幽默感，具有独特的风格。,例,1,有一次，国民党的一个地方官僚禁止男女同学，男女同泳，闹得满城风雨。鲁迅先生幽默地说：,“,同学同游，皮肉偶而相碰，有碍男女大防。不过禁止以后，男女还是一同生活在天地中间，一同呼吸着天地中间的空气。空气从这个男人的鼻孔吸进去，淆乱乾坤，实在比皮肉相碰还要坏。要彻底划清界限，不如再下一道命令，规定男女老幼，诸色人等，一律戴上防毒面具，既禁空气流通，又防抛头露面,”,（,琐忆,）,10,假设论证,以退为进，要打人，先把拳头缩回去，再伸出去，很有力量。,例,1,沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演,周易,，仲尼厄而作,春秋,，左丘失明厥有,国语,，孙子膑脚,兵法,修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。,例,2,是的，科学是伟大的，它推动过也仍在推动着人类社会的发展，也必将使人类开创新的辉煌。但是，正如一位哲人所说：,“,科学可以用来解决问题，但它不能解释为何要解决问题。,”,人类的发展是立体式的，当我们忙于构建科学大厦的时候，人性的殿堂也早已悄然而兴起。当我们为科学大厦的规划绞尽脑汁时，是否考虑到人性殿堂或许根基不稳呢？当我们拥了先进的科技手段时，是否想过科学这把双刃剑可以披荆斩棘也可以大开杀戒呢？当我们抛开林林总总的科技成果不谈时，是否想过到哪里去寻觅人类心灵最终的归宿呢？那些在键盘上能将贝多芬等世界名家的曲子倒背如流的德国绅士们何以在二次世界大战中变成了疯狂的野兽？或许在于他们只重视硬件升级而忘掉了软件的设计吧。所以，为了让曾经有过的的悲剧不再上演，人类啊，请不要忘记另一半。（,不要忘记那一半,）,“,三要素”的基本要求,论点的基本要求是,：,观点正确、鲜明、严密、集中、深刻、简洁。,事实论据基本要求是：真实、典型、新颖,理论材料基本要求：可靠性、针对性、引伸性、简明性,论证的基本要求是：推理必须符合逻辑，有说服力。（必须与论点之间有本质的、必然的联系。）,“,三要素”的基本要求：,论点的基本要求是,：,观点正确、鲜明、严密、集中、深刻、简洁。,正确。,写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。,鲜明。,作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。,严密。,论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。,集中。,在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆。,深刻。,文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。,简洁。,语言多用陈述句，明确直接表达观点，要言简意赅，不能含混不清。,写议论文时，要注意把中心论点和分论点交代清楚。中心论点是议论文的基本观点，它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作用。分论点（从属论点）是说明中心论点的论据，是为中心论点服务的。,事实论据基本要求是,：真实、典型、新颖,首先是真实性原则。,论据要求确凿可靠。论据真实，论点就可信；论据不真实，论点就可疑。,其次是典型性原则。,就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，即具有广泛代表性的材料作论据。一个论点，往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明它，总有一些是最恰当最有说服力的论据，就是典型的论据。,此外，还要遵循新颖性原则。,人们在阅读文章时，容易被新颖的材料所吸引，也容易对陈旧的材料产生厌恶。因此，对事实论据的选择，也必须遵循新颖性这一原则，重新轻旧，求近舍远，在“新”字上下功夫。,对于反面事实材料应以有衬托作用为原则。议论文为了把道理讲深讲透，需要多角度地分析、论证论点，这就要求我们从不同角度去选择论据，既要选择正面的材料，从正面阐述事理；也需要选择反面材料，从相反角度剖析事理，正反对照，以反衬正，突出中心论点。反面材料补充不能说透的结果。,理论材料基本要求：,可靠性、针对性、引伸性、简明性,首先是可靠性原则。,作为论据的依据，被引用的理论材料一定要确凿可信，不论是引用名人的原话，还是引用大意，首先应搞清作者是谁，不可张冠李戴，把孔子的话当作他人的话来引用。如果是引用原文，一定要核对原文不要抄错；如果是引用大意，一定做到对原文内容能够正确概括，做到准确可信。,其次是针对性原则。,引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的，切切不可牵强附会，无的放矢，架空议论。,再次是引伸性原则。,这是说在引用精当的材料作论据后，不能就此完事，不作分析，这样有引无证，不能充分发挥论据的作用。正确的做法是在引用理论材料之后，紧跟着就要对理论材料进行科学的推论，从中推导出新的含义，生发出新的思想，进而推动文章的论证。,此外，还有简明性原则。,引用理论材料作论据，目的是证明观点的正确，对观点的进一步阐述和推导，还要靠自己去论证。如果引用过多的理论材料，以引带论，效果会适得其反。,论证的基本要求是,：推理必须符合逻辑，有说服力。（必须与论点之间有本质的、必然的联系。）,议论文的结构,1,、,基本结构：,提出问题（引论）,分析问题（本论）,解决问题（结 论）,2,、,可分,纵式,和,横式,两大类：,纵式：,逐层深入的论述结构,“层层深入”式：,先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述，如,怀疑与学问,。,“起承转合”式：,“起”,开头破题，引出论述问题,；,“承”,接着承接开头，阐述所论述的问题,；,“转”,是从各个角度证明论点或把论点联系实际论述,；,“合”,最后归结。,横式：,并列展开的论述结构。,“总论,分论,总论”式,，先提出论点，而后从几个方面（分论点）阐述，最后总结归纳；,“总论,分论”式,，先提出论点，然后从几个方面（分论点）论证。,“分论,总论”式,，对所要论述的总是分几个方面（分论点）剖析，然后综合归纳出结论。,总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。,我们中国人是有骨气的。,战国时代的孟子，有几句很好的话：,“,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。,”,意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。,我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。,当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不相同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。,南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：,“,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,”,意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元,1283,年被杀害了。,孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的,正气歌,，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。,另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：,“,嗟，来食！,”,（喂，来吃！）饿人拒绝了,“,嗟来,”,的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声,“,喂，来吃！,”,这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。,不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。,还有个例子。民主战士闻一多是在,1946,年,7,月,15,日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在,别了，司徒雷登,一文中指出：,“,许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。,”,高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。,孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是绝不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。,谈骨气,吴晗,我们中国人是有骨气的。,战国时代的孟子，有几句很好的话：,“,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。,”,意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。,我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。,当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不相同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。,南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：,“,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,”,意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元,1283,年被杀害了。,孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的,正气歌,，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。,另一个故事是,古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：,“,嗟，来食！,”,（喂，来吃！）饿人拒绝了,“,嗟来,”,的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。,不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声,“,喂，来吃！,”,这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。,不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。,还有个例子。,民主战士闻一多是在,1946,年,7,月,15,日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。,毛主席在,别了，司徒雷登,一文中指出：,“,许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。,”,高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。,孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是绝不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。,谈骨气,吴晗,三、议论文写作知识,写议论文首先要思考：,1,、论点是什么？,2,、用什么作论据来证明它？,3,、考虑怎样来论证？,4,、然后得出什么结论？,议论文一般思路：,写议论文可以,先,开宗明义，在阐释论题后，直接提出提出一个总论点，,然后,分别进行论述，分析各个分论点，,最后,得出结论。,可以,先,引述一个故事，一段对话，或叙写一个场景，,再,从事实中感悟或分析出道理，并进行议论分析，,最后,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫,总分式,，是常采用的一种作文方式。,可以在文章开头,先,提出一个人们关心的问题，,然后,一一作答，逐层深入，这是,答难式,的写法。,可以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，,然后,得出结论，这是,对比式,写法。,可以,先,开宗明义，在阐释论题后，直接提出提出一个总论点，,可以,先,引述一个故事，一段对话，或叙写一个场景，,再,从事实中感悟或分析出道理，,可以在文章开头,先,提出一个人们关心的问题，,常用议论文写作方法、技巧示例,议论文写作提纲,一、文章开头：,第,1,段,100,字,开宗明义。或故事、一段话、一个场景；或提出问题；或不同事物对比，引出论题，,并提出中心论点。,二、正面论述：,第,24,段,400450,字,可分三个分论点。,【,可用三个自然段：分论点,+,勾连句,+,论据（举事例、引道理）,+,分析,+,总结,】,。,三、联系实际：,第,5,段,150,字,或反面论证；或联系生活实际进一步论述。,四、文章结尾：,第,6,段,30,字,总结全文，深化论点。,议论文示例,1,并列组合结构,近些年来,外来文化的冲击已经波及汉语,于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的,有见面就,“,哈罗,”,而不知说,“,您好,”,的,有懂得镭射而不知何谓激光的,母语,迫切需要我们捍卫了。,捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任。,有人说,:,“,一个民族的语言就是它的历史。,”,的确,作为文化主要载体的语言,一旦丧失,就断了历史,断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一,它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。汉语之于我们,更是一种感情一种精神。它连接起中华民族,是每一个华人血管里流淌的血液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象,不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的汉学热,只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的,而一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。,发展国语,净化母语,是我们的使命。,毋庸置疑,汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的发展变化中,注入时代的新鲜血液才能永葆生机。我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进西方科学,特别是引进化学的时候,系统地整理出一套元素命名,至今仍使我们受益无穷。相比之下,当代科学界则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母,而在日常生活中放着,“,电视,”,不用而要用,“,TV,”,的就更加令人发指。所谓,“,恐龙,”,、,“,粉丝,”,、,“,PK,”,其实只是幼稚与浅薄,而非时尚,。这是对汉语的亵渎。捍卫母语,必须从还母语纯洁开始。,弘扬母语,传承母语,是我们的荣耀。,汉语要在世界语林立足,需要华人的共同努力。在这一点上,坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重,不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语,?,“,关关雎鸠,在河之洲。,”,汉语从远古之河一路流来,浸入我们的血液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱,血脉里翻滚着长江黄河的波涛。,显然,这篇议论文范文中的三个分论点“捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任”、“弘扬国语,传承母语,是我们的使命”、“发展国语,净化母语,是我们的荣耀”,就是典型的并列组合,。,议论文示例,2,对照式结构,镜乃一种语言,买一面好镜则买来了,“,忠言,”,也许它,“,逆耳,”,却,“,利于行,”,。如果当初齐威王没有接受邹忌的讽谏,又怎么能取得,“,战胜于朝廷,”,的结果呢,?,如果当初唐太宗没有接受魏征的劝告,又怎么能获得,“,贞观之治,”,的局面呢,?,他们懂得,“,买来,”,了,“,逆耳之言,”,这面镜子,则买来了天下,胜过百万黄金所能换取的东西。,然而,不会买者亦有之。商纣王不愿买来广开言路、善纳忠言的国策,以致落得个身败名裂、葬身于火海的下场,;,项羽不愿要从谏如流、接纳忠言的忠臣,以致落得个无颜见江东父老、自刎于乌江的悲剧。不会,“,买镜,”,的人终究不能成功。,这段议论文范文中,以“然而”为界,前面举的齐威王、唐太宗两个例子,是从正面论述,后面举了商纣王、项羽两个例子,是在从反面论述,这也是对照式结。,议论文范文,3,观点与事例之间的过渡,我们要重视,“,专才,”,。,我们不能奢求每个人都成为全才,我们应重视那些在某一领域某一方面有独特建树的专才。,被称为文化昆仑的钱钟书先生当年数学不及格,却被清华大学录取,后来成为一代国学大师。,铁一般的事实证明,:,专才不仅是人才,而且可能成为大有用处的人才。,所以说，专才也应该得到我们的重视。,这段议论文范文中话共四句话,第一句话是论点,第三句话是事例。第二句和第四句分别是“过渡”和“分析”。正是因为有了这两句,观点和事例就粘连起来了。,议论文范文,4,多论据的归纳,疑是思之始,学之端。科学上的重大突破,理论上的重大创造,往往是从疑开始的。,“,苹果为什么落在地上,?,”,这个疑对于探索,“,万有引力,”,的牛顿曾有极大的启示,;,“,挂灯摇摆幅度不论大小,为什么时间都是一个样,?,”,这个,“,疑,”,使伽利略,知道了等时性的原理。,这些自然现象,皆是人们生活中惯常所见,然而,寻常人熟视无睹,惟有具有探究精神的人对此产生,“,疑,”,努力探索,以至有所发现,有所发明,有所创造。,这段议论文范文话共有四句,第一句是提出论点,第二句是过渡勾连,第三句是列举了两个事例,在每一句事例之后,均有一句分析,指出共同点,第四句是对共同点的归纳。这一句归纳,(,实为真正的“讲道理”,),大大加强了论证力量。,议论文范文,5“,演绎推理法”,万丈高楼平地起,但大家知道,只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼,;,在沙地上是建不起高楼的,可见,打好基础对做好事情是多么重要。达芬奇的老师开始不是教他创作什么作品,而是要他画蛋,实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象,用手准确地描绘形象,手眼一致,不论画什么就能得心应手了。正是因为达芬奇经过了严格的基础训练,终于创就出许多不朽的名画,成为一代宗师。,这段议论文范文由三句话组成,第一句是用一个比喻推出了一个一般性的道理,(,论点,):,要做好事情,就必须打好基础。在演绎推理中,这就叫大前提。第二句说达芬奇在老师的指导下进行了严格的训练,这就叫小前提。第三句自然而然地得到结论,:,达芬奇之所以取得艺术成就,是因为他经过了严格训练。这样的逻辑推理是令人信服的。,“,三要素”的基本要求,论点的基本要求是,：,观点正确、鲜明、严密、集中、深刻、简洁。,事实论据基本要求是：真实、典型、新颖,理论材料基本要求：可靠性、针对性、引伸性、简明性,论证的基本要求是：推理必须符合逻辑，有说服力。（必须与论点之间有本质的、必然的联系。）,议论文写作提纲,一、文章开头：,第,1,段,开宗明义。或故事、一段话、一个场景；或提出问题；或不同事物对比，引出论题，,并提出中心论点。,二、正面论述：,第,24,段,可分三个分论点。,【,可用三个自然段：分论点,+,勾连句,+,论据（举事例、引道理）,+,分析,+,总结,】,。,三、联系实际：,第,5,段,或反面论证；或联系生活实际进一步论述。,四、文章结尾：,第,6,段,总结全文，深化论点。,议论文如何使用事实论据,事实胜于雄辩，因此写议论文一般离不开事实论据，它比别的材料更有说服力。,议论文使用事实论据一般要注意以下几点。,一、选例,1,、选例要准确、典型、新鲜,材料应准确可靠，这是一个最起码的要求。,材料必须具有代表性，能够揭示事物的本质,材料尽可能采用新鲜的，别人没有用过或很少用过的，如果非得用陈旧的材料，也要努力开掘出新的东西来。,2,、选例要紧扣论点,例：要论证“勤能补拙”的观点，下面的例子合适吗？问题在哪里？,“王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。,选例要弄清材料的实质，紧扣论点，不能貌合神离。,分析：,仔细想想，王羲之确实“勤”，也取得了成功，但与补拙毫无粘边，因为王羲之并不拙，那么，我们不妨换个例子：,把上面的例子换成下面的例子，你认为紧扣论点了吗？为什么？,“梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。”,分析：,梅兰芳天天口含沙粒练习这是“勤”，有口吃的毛病这是“拙”，经过刻苦努力最终改掉了毛病，取得了事业的成功，这是补了“拙”。这个例子紧扣了论点。,3,、选例要多角度,从不同层次，不同角度去选例，会使论证全面，更有说服力。,常用的选例角度：,不同的领域：,政治、经济、军事、思想、文化等,不同性质：,正面、反面,不同国别：,中国、外国,不同的时间：,古代、近代、现当代,分析：,下面的议论文段分别从哪些角度来选材？给你什么启示？,勤出成果。,马克思,写,资本论,，辛勤劳动,40,年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有,1500,种以上。,司马迁,著,史记,，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为,史记,的创作奠定了基础。,歌德,花了,58,年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文