人教版三年级语文-《神笔马良》公开课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,马良,杆,g n,(桅杆),g n,(枪杆),h,n,x,j,m,q,我会认,寒 袭 击,觅 饿 泣,嘲,匹,逃,监,柴,帆,急,犁,汲,服,嫌,运,灌,溉,嘲笑,咆哮,一扇门,桅杆,一匹马,一帆风顺,汲水灌溉,监牢,ch,o,j,shn,jin,2026/10/28,阅读课文第1,5,自然段，找出能体现马良得到笔的原因的句子。,因为（），而且又能（），所以白胡子爷爷把神笔送给了马良。,因为（,），而且又能（），所以白胡子爷爷把神笔送给了马良。,马良有志气要学,画画,刻苦学画,2026/10/28,学习课文第,610,自然段，概括马良用神笔做了那几件事？,马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画。画什么就有什么。,大官听说马良有一支神笔，带兵把他抓走了，要他为自己画金元宝。,马良不给画。就被关进了监牢里。,一天晚上，他躺在床上，一个白胡子老头出现在他面前，给了他一支笔，叫他去给穷人画画！,”,马良高兴地拿起笔，在墙上画了一只公鸡。,公鸡活了！从墙上跳下来，喔喔地叫起来。原来，白胡子老头给他的是一支神笔。,到了半夜，等守睡熟了，马良用神笔在墙上画了一扇门。一推门就开了。马良就和监牢里的穷人逃走了。,官兵追来，马良画了一匹快马，骑上马跑远了。,一天，马良正在一个干旱的地方画水车，帮助那里的人们汲水灌溉。,2026/10/28,第一件事,画耕牛耕田,2026/10/28,画门帮助,第二件事,画门帮助乡亲逃出监狱,2026/10/28,第三件事,画快马逃脱追兵,返回,2026/10/28,第四件事,画水车灌溉庄稼,2026/10/28,第五件事,借神笔画画除贪官,返 回,马良用神笔画了什么？,为什么要画？,一只公鸡,得到笔，高兴,一头耕牛,帮助老农拉犁,一扇门,和穷人逃走,一匹快马,骑马跑远了,水车,帮助人们汲水灌溉,大海、金山、,把大官沉到海底,略写,详写,大船、,风,学习要求,读课文第第,9-10,自然段。思考：马良怎样用神笔惩罚大官的？,大官叫马良给他画一座金山。马良用神笔在墙上画了一个无边无际的大海。,又用笔点了几点，海中央出现了一座金山，满山都是金子。,大官高兴地叫道：,“,快画一只大船，我要上金山运金子！,”,马良就画了一只大船。,大官带了许多兵，跳上船，就说：,“,快开船！,”,马良画了几笔风，桅杆上的帆鼓起来，船直向海中央驶去。大官嫌船慢，马良又加上粗粗的几笔风，大海涌起滚滚的波涛，大船有点儿倾斜了。,大官心里害怕了，着急地说：,“,风够了！风够了,”,马良不理他，还是画风。风更猛了，海水咆哮起来，山一样的海浪，把大船掀翻，大官们沉到海底去了。,马良回到了村里。又开始给穷人画画，穷人们更加爱戴他了。,马良假装给大官画画，先（,大海,），然后画（,金山,），接着画（,大船,），最后画（,风,），用妙计惩罚了贪婪（,ln),的大官。,课文主要记叙了马良用神笔（）和惩罚（）的故事。,帮助穷人,大官,2026/10/28,思考讨论,从马良所做的这些事中，可以看出马良是一个什么样的人？,2026/10/28,善良正直,不畏强权,乐于助人,马良的品质,同学们，学习了,神笔马良,的故事后，大家是不是很羡慕马良呢？,在寒冷的北风里,缩着身子，轻轻叹息。,我要给窗前的小树画一个,红红的太阳,。让小树在冬天也能,快活地成长,，不会,假如我有一枝马良的神笔，,假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。,假如你有一枝马良的神笔，你想拿它来实现什么愿望呢？,我会写,假如我有一枝,马良的神笔,.,假如我有一枝马良的神笔，,我会给,，画,。,让,。,爱,的,奉,献,人人献出一点爱,人间永远是春天,4,我会说,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。,我要给 。,我要给 。,树上的小鸟画许多好吃的谷粒,不幸的朋友西西画一双好腿,用心画画,得到神笔,用心画画,得到神笔,