第八章--学前儿童家庭教育的目的、任务与原则.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,2021/10/10,1,第八章,学前儿童家庭教育的,目的、任务与原则,谢捷琼 副教授,2021/10/10,2,第一节 学前儿童家庭教育的目的,一、家庭教育的目的,二、学前儿童家庭教育的目的,2021/10/10,3,一、家庭教育的目的,（一）家庭教育的目的：,人的社会化,（二）,家庭,儿童社会化的首要场所,（三）反向社会化,后喻文化,二、学前儿童家庭教育的目的,（一）学前儿童家庭教育的目的概念、内涵（名词解释）,家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定。,身心素质,（二）学前儿童家庭教育的目的作用,1.,控制、促进学前儿童的发展方向和水平,2.,指导着父母进行家庭教育的原则,2021/10/10,4,一、,健康教育的,任务与要求,（一）健康教育的任务,家庭体育,（二）健康教育的要求,首先，应关注孩子饮食的安全,其次，应注意孩子游玩的安全,第三，应关注孩子大脑的安全,第四，应关注孩子看电视的安全,二、认知教育的任务及要求,（一）认知教育的任务,（二）认知教育的要求,首先，应该发展孩子倾听语言的能力,其次，应该发展孩子理解语言的能力,第三、应该发展孩子运用语言的能力,第四、应该发展孩子的识字能力,第二节 学前儿童家庭教育的任务,2021/10/10,5,三、品行教育的任务与要求,（一）品行教育的任务,培养孩子良好的品德，塑造孩子文明的行为，陶冶孩子积极的情操，提高孩子社会交往的能力，形成孩子活泼开朗的性格。,（二）品行教育的要求,首先，应培养孩子的同情心,其次，应培养孩子的合群性,第三，应培养孩子抗挫折的能力,二、审美教育的任务及要求,（一）审美教育的任务,引导孩子感受美，启发孩子表现美，鼓励孩子创造美，塑造孩子美的心灵。,（二）审美教育的要求,首先，应该加大孩子的艺术投资,其次，应该尊重孩子的艺术爱好,第三、应鼓励孩子的艺术创造,第二节 学前儿童家庭教育的任务,2021/10/10,6,一、寓教于生活和娱乐中的原则,由于学前儿童还很幼小,他 们不能独立生活,需 要成人照料,孩 子的任务就是成长和玩。,寓教于生活和娱乐中的原则，并不要求家长花费专门的时间和精力。,二、理性施爱和要求适度相结合原则,（一）理性施爱,要贯彻理性的爱的原则,家长不仅要有正确的教育价值观,而且有正确的儿童观。,（二）要求适度原则,第三节 学前儿童家庭教育的原则,2021/10/10,7,2021/10/10,8,三、全面发展和因材施教的原则,（一,),全面发展与发展特长,（二）针对孩子的不同个性因材施教,四、教育要求一致和教育方法灵活相结合的原则,（一）父母、老人及家庭成员对孩子的要求要一致,（二）学前儿童家长对孩子的要求应前后一致，但方法需要灵活,第三节 学前儿童家庭教育的原则,2021/10/10,9,不做是你笨，做不好更是你笨。,2021/10/10,10,2021/10/10,11,2021/10/10,12,2021/10/10,13,2021/10/10,14,2021/10/10,15,2021/10/10,16,