记叙中穿插抒情和议论.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,绿色作文,”,系列之,中考,记叙文写作指导,无 不成文,无 不成章,在叙事中穿插抒情和议论,武穴市四望中学 洪学智,情,理,学习目标,1,.,体会,“,在记叙中穿插抒情和议论,”,的表达效果。,2.学会在写作叙事中穿插抒情和议论，为文章添色。,段落赏析 归纳作用,通过三个小片断的赏析，体会记叙中的抒情和议论。,片断一,老王一文中的结尾：,我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。,几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。,要求：指出文段中议论，谈谈效果。,片断二,故乡中开头的那一幕：,我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬,渐近故乡时，,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。,我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。,天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，,要求：体味文段的抒情。,阿！这不是我二十年来时时记得的故,乡？,片断三,我的老师一文中，记述这样一件事：,记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住了：“你要去干什么？”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。,我是多么想念我的蔡老师呵！,什么时候，我再见一见我的蔡老师呢？,至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比呵！,要求：找出记叙中的议论和抒情的语句，有什么效果？,作 用,深化主旨,升华情感,请指出考生作文中存在的问题，再升格展示。,病文升格 得知策略,（三）,这个枕头刚做好的时候，我总觉得它不好，还觉得有点硬,所以就置之不用了。有一次吃晚饭时，我问妈妈：,“,这个枕头里装的是什么？,”,妈妈说是柏子仁儿，我又问：,“,怎么才装那么一点？,”,妈妈有点不高兴地说：,“,那么一点儿？让你爸爸走了多少路，流了多少汗。那么一点儿？都是为了你，为了让你头脑清醒些，去去火。这一切的一切，都是为了你。,”,啊！我明白了，原来这个小小的枕头这么好，有这么大的作用，我要天天枕着它睡觉，让我的脑袋更加清醒，努力学习，回报父母。,明确：。,升格：。,啊，原来这小小的枕头，系着爸爸对我的爱，系着深深的父子情。,适时,（二）,雨，尽情地下着。走出考场，我看到雨中走来了我的母亲，她很快汇入前来接考生的家长的人群。在考场楼前，在那一大群母亲中，她的个子是那么小，可她也像每一个母亲那样，挺起矮小的身子，急切地在那些从考场里涌出的孩子中寻找着我。她打着一把雨伞，可那伞哪是为了遮挡她的身体！她把伞的一大半用来遮挡手中的东西，那是我的衣服、雨鞋，还有蛋糕、汽水和饼干。我到了她眼前，她眼泪汪汪的看着我，我一辈子也不会忘记母亲看到我时的那种目光。那是难以用语言描绘的目光，那是母亲眼里特有的光华。,明确：。,升格：。,那目光温柔、火热，像和煦的春风，像灿烂的阳光，蕴含着母亲对我的无限的关爱。,适宜,（一）,半夜雷声大作，这时门开了，这人该会是谁呢？原来是妈妈来给我关窗户呢！这么冷的天，这么响的雷声，这么亮的闪电，妈妈半夜三更来我房间关窗户,这就是在细微处的母爱，它细微得让人觉察不到，细微得让人全身温暖，细微到你许多意想不到之处。,明确：。,升格：。,这就是无微不至,的母爱,，它深深地触动着我的内心。,适度,方 法,适时 适宜,适度,世界每天都是新的。在这茫茫的人世间存在着太多太多的感动：,我们在爱的抚育下成长，我们在爱的世界里沐浴阳光，我们快乐，我们幸福，我们应学会感动身边的爱，感恩身边的人。,牛刀小试 蘸墨留情,锦上添花，更具魅力，触动人心。画龙点睛，真情,真心,，融入写作。,老师寄语 真情写作,