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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.3 当代面临的环境问题,第一单元 环境与环境问题,课程标准,1、归纳当前人类所面临的主要环境问题,2、认识当代环境问题的主要特点,3、树立正确的环境伦理观,走入研究性学习课堂,走入研究性学习课堂,阅读教材P17P19,完成下表,走入研究性学习课堂,研习要点一 全球气候变暖,讨论,全球气候变暖的原因有哪些?造成的影响是什么?,走入研究性学习课堂,研习要点一 全球气候变暖,讨论,全球气候变暖的原因有哪些?造成的影响是什么?,环境问题,主要原因,影响,分布,解决措施,全球,气候,变暖,燃烧矿物燃料,排放CO,2,、甲烷等温室气体;,毁林,海平面上升,沿海地区被淹没,导致生态系统的调整,可能导致自然灾害增加,减少二氧化碳的排放,提高能源利用的技术和效率,采用新能源,植树造林,走入研究性学习课堂,研习要点二 臭氧层遭到破坏,讨论,1.臭氧层分布在大气圈的哪一层,对地球生物有什么作用?,2.观察下图可发现相对于1981年,1987年南极臭氧层发生了怎样的变化?,3.臭氧层破坏的原因有哪些?分布在哪些地区?,走入研究性学习课堂,研习要点三 酸雨蔓延,讨论,1.什么是酸雨,酸雨形成的原因是什么?,2.酸雨会造成哪些危害?主要分布在哪些地区?,走入研究性学习课堂,研习要点三 酸雨蔓延,讨论,1.什么是酸雨,酸雨形成的原因是什么?,2.酸雨会造成哪些危害?主要分布在哪些地区?,环境问题,主要原因,影响,分布,解决措施,酸雨蔓延,燃烧化石燃料,不断地向大气中排放硫氧化物和氮氧化物等酸性气体,使河湖水酸化,影响鱼类、森林和农作物生长;腐蚀建筑物和,文物古迹;,危害人体健康,世界:欧洲、北美洲、中国,中国:上海、浙江;湖南、广东;四川、重庆、贵州等地,减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放,研究煤炭中硫资源的综合利用,走入研究性学习课堂,研习要点四 森林锐减,讨论,森林锐减的原因是什么?,走入研究性学习课堂,研习要点五 水体污染,讨论,图中反映的水体污染的原因有哪些?,走入研究性学习课堂,研习要点六 土地荒漠化,讨论,土地荒漠化的原因有哪些?下图中反映的分布有什么特点?,走入研究性学习课堂,研习要点六 土地荒漠化,讨论,土地荒漠化的原因有哪些?下图中反映的分布有什么特点?,环境问题,主要原因,影响,分布,解决措施,土地荒漠化,气候变暖、干旱;,过度开垦、过度放牧、过度樵采、水资源利用不当,耕地沙化,丧失生产力,原生沙漠周围的干旱、半干旱地区,恢复自然植被,植树种林种草,走入研究性学习课堂,研习要点七 生物多样性遭破坏,讨论,生物多样性破坏的原因有哪些?,走入研究性学习课堂,研习要点八 垃圾污染与危险废弃物转移,走入研究性学习课堂,研习要点九 当代环境问题的主要特点,结合教材讨论:,(1)工业革命以来,环境问题发生了怎样的变化?,(2)当代环境问题呈现怎样的特点?,走入研究性学习课堂,研习要点十 树立正确的环境伦理观,结合教材讨论:,(1)什么是“环境伦理”,它涉及到哪些方面?,(2)我们应该树立怎样的环境伦理观?,GOOD BYE!,
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