角的大小.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,3.4.1,角的比较,石家庄市 第二十五中学,北坡,南坡,3.4.1,角的比较,合作探究：,比较两个角的大小，,你能找到哪些方法？,B,A,O,C,D,E,我的做法：,用量角器测量角，角的大小可以按其度数比较,度数大的角则大，度数小的角则小,度量法,合作探究：,如何比较,ECD,与,AOB,的大小？,B,A,O,C,D,E,1.,将两个角的顶点及一边分别,重合,2.,两个角的另一边落在重合边的,同侧,3.,由两个角的另一边的位置确定两个角的大小,()(),合作探究：,B,A,O,O,A,B,A,O,B,（,C,）,（,D,）,E,ECDAOB,ECDAOB,记作：,ECD=AOB,叠合法,任意两个角的大小关系：,（,C,）,（,D,）,E,（,D,）,(,C,),E,合作探究：,请用一副三角板画出,75,和,15,的角。,用你们的学具拼图：,（,1,）拼出两个角的和；,（,2,）拼出两个角的差。,合作探究：,O,C,A,B,AOC,=_+_,AOB,BOC,AOB,=_,_,AOC,BOC,角的和差：,合作探究：,一条射线把一个角分成两个相等的角,则这条射线叫这个角的,角平分线,。,射线,O,C,A,B,AOB=,BOC,=AOC,AOC=AOB=BOC,2,2,合作探究：,按图填空：,（,1,）,ABC=ABD+,（,2,）,ADB=ADC-,BD,是,ABC,的平分线，那么,（,1,）,ABD=,（,2,）,=2DBC,D,A,B,C,DBC,BDC,DBC,ABC,初试身手：,按图填出符合下列等式的角：,（,1,）,AOB+BOC=,（,2,）,BOC=BOD-,（,3,）,AOD=AOB+COD+,O,D,C,B,A,AOC,COD,BOC,C,B,（,4,）,AOD=_AOB=_COD=_BOC,射线,OB,、,OC,是,AOD,的三等分线。,3 3 3,学以致用：,已知：,OB,是,AOC,的平分线,OD,是,COE,的平分线,如果,AOC=80,COE=50,那么,BOD,是多少度,?,A,B,C,D,E,O,解：,因为,OB,是,AOC,的平分线,OD,是,COE,的平分线,所以,BOC=AOC=40,COD=COE=25,所以,BOD=65,学以致用：,本节课，,你有什么收获？,回顾反思：,作业：,1,、课本第,140,页：,习题,1,、,2,、,3,、,4,；,2,、课本第,142,页：习题,8,。,课后回味：,谢 谢!,已知：,OB,是,AOC,的平分线,OD,是,COE,的平分线,如果,AOE=130,那么,BOD,是多少度,?,A,B,C,D,E,O,学以致用：,