论证分析一.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,论证有效性分析,（一）,一、论证有效性分析大纲解读,“,论证有效性分析的题干为一段有缺陷的论证，要求考生对此做出分析与评论。分析与评论的内容由考生根据试题自己决定。,”,对于大纲中的文字要特别注意几点：,1.,“,论证,”,包含,结论、论据和论证形式,三个要素，所以，全面准确地论证有效性分析应该是：一是抓题干论据；一是抓题干结论，在尽量接受原文原始事实论据和前提的基础上，通过分析题干推理论证过程中所存在的逻辑问题；最后指出题干的结论并不能通过上述论证必然得出。,2.,“,题干为一段,有缺陷,的论证,”,要求寻找论证过程中的缺陷，也即论据推出结论过程中存在的缺陷和题干中的其他非逻辑缺陷，如错别字、语法问题等都不是论证有效性分析所关注的。,3.,“,要求考生对此做出,分析与评论,”,特别强调是对逻辑错误的,“,分析,”,。,二、论证有效性分析概念,顾名思义，对论证的有效性进行分析、评论。,该试题所陈述的论证是,一种有逻辑缺陷的论证,，,要求考生,发现并分析这种缺陷，,以,作文的形式,对题干所陈述的论证作出分析与评论。,不同于读后感或评论文章，也不同于驳论文章，,不评内容，只评形式,。重点不在论点的真伪，而在于讨论论点与论据之间是否能自圆其说，因此，该题型主要采用说明文而不是议论文的写作方法。,论证分析两大任务,1,、寻找主要的缺陷,2,、分析缺陷的原因所在，并写成完整的文章,初步练习,寻找缺陷,（,2003,年联考试题）,把几只蜜蜂和苍蝇放进一只平放的玻璃瓶，使瓶底对着光亮处，瓶口对着暗处。结果，有目标地朝着光亮拼命扑腾的蜜蜂而死,而无目的地乱窜的苍蝇竟都溜出细口瓶颈逃生。是什么葬送了蜜蜂？是它对既定方向的执着，是它对趋光习性这一规则的遵循。,当今企业面临的最大挑战是经营环境的模糊性与不确定性。在高科技企业，哪怕只预测几个月后的技术趋势都是件浪费时间的徒劳之举。就像蜜蜂或苍蝇一样，企业经常面临一个像玻璃瓶那样的不可思议的环境。蜜蜂实验告诉我们，在充满不确定性的经营环境中，企业需要的不是朝着既定方向的执着努力，而是在随机试错的过程中寻求生路，不是对规则的遵循而是对规则的突破。在一个经常变化的世界里，混乱的行动比有序的衰亡好得多,。,1,、拿蜜蜂和苍蝇的实验反应来类比人类的活动是不恰当的。,类比不当,2,、经营的模糊性和不确定性并不能说明预测是徒劳之举。,强拉因果,3,、对规律的遵循和突破并非绝对的对立。,非黑即白,常见的几种逻辑错误：,1,、以偏概全,2,、类比不当,3,、因果不当类,4,、非黑即白,5,、自相矛盾,6,、概念不清或偷换概念,有这样一份材料：两年前，兰州一家家族企业发展到一定规模后即寻求上市，从外部聘请了一名总经理。不料没多久，上亿元的资产被总经理偷偷转移一空。由此在私营企业界总结出了 一个“忠诚比能干更加重要”的用人标准，并据此断定：家族化管理体制还是有优势的，还是自己人管理自己企业好。,中国古代的很多智慧结晶都表现在众多的成语中，“蚍蜉撼大树”“以卵击石”都表现实力相差悬殊的搏斗只能以弱小的一方失败而告终。这个规律在今天的经济生活中同样适用。大企业无论在资金、人力、技术和信息等方面都有着小企业无法比拟的优势。所以，小企业若想生存，只能依托大企业，作为大企业的附庸而存在。那些自不量力，试图通过竞争与大企业分庭抗礼的做法，最终走上了一条自我毁灭的道路。,巧合谬误,如,：,总统大选后，股市开始下跌，这一现象表明商业社会对新一届政府缺乏信心。,另如：,走进礼堂,10,分钟之后，我开始感觉到胃疼。所以，一定是礼堂中的空气导致了我的恶心。,遗漏主因,在论证中忽略主要原因，将一些无关紧要的次要原因当作主因。,例如：,目前，网络游戏设计的越来越先进，画面质量越来越完美，情节越来越生动，吸引了大量的青少年，并造成了青少年网瘾现象的泛滥。,因果倒置,原因在前，结果在后，原因引发结果，结果因为原因而产生，顺序不能颠倒。,例如：,贫穷导致了懒惰。,一果多因,作者,把多个原因中的一个错误地当作了事情存在的主因。,如：,你一天到晚玩游戏，所以你的成绩那么差。,4,、,非黑即白,这个推理假设我们面前的所有事情只有两种选择，非白即黑，而没有折中的原则。,对于与居民人口量息息相关的整个地毯市场来说，扩展的空间是相对有限的。大多数人购买地毯不过一两次，第一次是在二三十岁，然后可能是在五六十岁的时候。这样，那些生产地毯的公司在地毯市场上占有一席之地的方式就只能是吞并竞争者，而不是进一步拓展市场。,6,、,混淆或偷换概念,应特别注意相同概念在不同环境下内涵不同，或不同概念包含一内涵。材料所犯错误通常是混淆不同概念之间的差异，或者有意将一个概念替换为另一个概念。,课堂练习,寻找逻辑错误,1,、,物种灭绝是大自然的规律。据科学家估计，在人类使用最原始的工具以前，地球上曾经存在的物种就已经灭绝了大半。大自然的这种不断产生和消灭物种的恒常过程被那些指责人类使用技术而影响了环境，并由此而造成新近的物种灭亡的人所忽视。这些人必须明白：现代灭绝的物种即使没有人类技术的应用现在也会灭绝的。,3,、,评估专业领域中的工作成绩是在实际的工作中进行的。医生可以自由地查阅医书，律师可以参考法典和案例，物理学家和工程师可以随时翻阅他们的参考手册，以此类推，学生在考试的时候也可以看他们的课本。,4,、,益格赛尔公司打算推出自己的咖啡品牌。由于咖啡是比较昂贵的饮品，而且现在已经有了很多好品牌，益格赛尔牌咖啡怎样才能赢得客户呢？它可以借鉴业内领先的塞恩公司的做法，该公司在推出咖啡系列新品种的同时，还开展短期促销活动，如提供新咖啡免费样品、价格优惠或赠送折扣券。,6,、,当北大西洋海域的鳕鱼数目大量减少时，海豹的数目却由原来的,200,万只增加到了,300,多万只。有人指出是海豹导致了鳕鱼的减少，但海豹却很少以鳕鱼为食，所以，不可能是海豹数量的大量增长导致了鳕鱼数量的显著下降。,7,、,时常有这样一种观点：认为地球提供给我们的矿物燃料的容量是有极限的，而我们正在接近这个极限。不管怎样，在过去的几十年里，技术进步的结果使得从贫矿中提炼矿物资源成为可能，并且已经使油田和煤田的产量有了极大的增长。所以，没有理由相信地球提供给我们的能量资源的容量是有极限的。,8,、,在美洲大陆，科学家再次发现曾经广泛种植的一种粮食作物，它每磅的蛋白质含量高于现在如小麦、水稻等主食作物。科学家声称：种植这种谷物对人口稠密、人均卡路里摄入量低和蛋白质来源不足的国家大为有利。,论证有效性分析,写作的几大步骤,一、审题,找出材料的总结论、推论和论据,找结论是首要的也是重要的一步。因为只有确定了材料的结论，才有可能对原文作者的推理或论证展开攻击，这也是论证有效性分析写作的核心任务。,结论往往出现在材料的开头或结尾，伴随着一些结论标志词，常见的有：,“所以”“那么”“因此”“由此可见”“我们认为”“可以推断”“这样说来”“结论是”“简而言之”“显然”“很可能”,等等。,但是结论标志词并非绝对可靠的标志，因为在有的论述中，并不出现标志词，要注意分析。,有些材料的结论不止一个，这时我们要根据它们的作用，区分它们是主结论还是子结论，也就是说，是中心论点，还是分论点。,根据所找到的结论，,确定材料的论证结构,。,据统计，,2007,年高考，,30,个省份产生,66,名高考状元；其中女生,46,人，男生,20,人，女生比例超过,70%,。在北京，从,2005,年至今，高考文理科的状元一律都是女生。而重庆女状元的比例更是全国罕见，自,2001,年起，连续,8,年的高考状元中，,16,个人中有,13,个是女生。多个数字叠加，就像有的教育工作者说的那样：基础阶段教育学习，女孩更占优势。,针对上面现象，天庆小学张校长认为，这是一个值得关注的问题。男女生在心理特点、思维方式等许多方面有所不同，因此具体的学校教育中应当采取男女分校的方式。根据张校长多年的教学经验，相对于男生，女生更加的细致耐心。人们总是说男生有后劲，尤其到了高中更明显。但是根据张校长的经验，现在女生的竞争意识非常强，也非常有毅力，并不见得高中会落后。反之，男生好奇心强、求知欲强，但是不太注重细节。以物理学科为例，在学习过程中，男生的理解能力整体强一些。但是女生表述更清楚。,在北京官厅小学陈校长看来，以现在的教育评价标准衡量，女孩确实占有优势。因为现在考试有许多知识点都需要死记硬背，女孩舍得下力气。而男生比较占优势的动手、实践等方面的能力，通过现在的书面考试方式往往难以检测出来。,在社会评价中，考试制度不应该成为这个现象的着眼点。因为女孩细致、有耐心。现在的学校教育更适合听话、遵守规则的女生，女生在老师的欣赏面前，容易获得更大的自信等等。其实，现在的考试制度经过高考,30,年的不断改革，已经有了很大的变化。高考试卷，从最初的几道大题，到标准化改革，到,3+X,，从全国命题，到现在的分省自主命题，一切都从考生的实际情况出发。因此，教育制度才是造成女状元不断产生的根本原因。,我们再向社会上看，国家重点实验室的女研究员、成功的女商人、卓有建树的女工程师,各种行业女性精英的身影越来越多,都足以证明女性的能力不断增强。刚刚成功发射的“嫦娥一号”卫星的背后，为其上天服务的各类专家在西昌卫星发射中心有,4000,多名，女科学家的比重约占十分之一。这都说明女性在基础阶段的优势成为她们事业成功的关键。,据统计，,2007,年高考，,30,个省份产生,66,名高考状元；其中女生,46,人，男生,20,人，女生比例超过,70%,。在北京，从,2005,年至今，高考文理科的状元一律都是女生。而重庆女状元的比例更是全国罕见，自,2001,年起，连续,8,年的高考状元中，,16,个人中有,13,个是女生。多个数字叠加，就像有的教育工作者说的那样：,基础阶段教育学习，女孩更占优势。,针对上面现象，天庆小学张校长认为，这是一个值得关注的问题。男女生在心理特点、思维方式等许多方面有所不同，因此,具体的学校教育中应当采取男女分校的方式。,根据张校长多年的教学经验，相对于男生，女生更加的细致耐心。人们总是说男生有后劲，尤其到了高中更明显。但是根据张校长的经验，现在女生的竞争意识非常强，也非常有毅力，并不见得高中会落后。反之，男生好奇心强、求知欲强，但是不太注重细节。以物理学科为例，在学习过程中，男生的理解能力整体强一些。但是女生表述更清楚。,在北京官厅小学陈校长看来，,以现在的教育评价标准衡量，女孩确实占有优势。,因为现在考试有许多知识点都需要死记硬背，女孩舍得下力气。而男生比较占优势的动手、实践等方面的能力，通过现在的书面考试方式往往难以检测出来。,在社会评价中，考试制度不应该成为这个现象的着眼点。因为女孩细致、有耐心。现在的学校教育更适合听话、遵守规则的女生，女生在老师的欣赏面前，容易获得更大的自信等等。其实，现在的考试制度经过高考,30,年的不断改革，已经有了很大的变化。高考试卷，从最初的几道大题，到标准化改革，到,3+X,，从全国命题，到现在的分省自主命题，一切都从考生的实际情况出发。因此，,教育制度才是造成女状元不断产生的根本原因。,我们再向社会上看，国家重点实验室的女研究员、成功的女商人、卓有建树的女工程师,各种行业女性精英的身影越来越多,都足以证明女性的能力不断增强。刚刚成功发射的“嫦娥一号”卫星的背后，为其上天服务的各类专家在西昌卫星发射中心有,4000,多名，女科学家的比重约占十分之一。这都说明,女性在基础阶段的优势成为她们事业成功的关键。,找到主结论和子结论之后，试卷上以不同符号进行标记，头脑中勾勒材料的论证结构。,论点：,基础阶段教育学习，女孩更占优势。,分论点：,1,、男女生心理、思维多方面不同，女生更有优势。,2,、以现在的教育评价标准衡量，女孩确实占有优势。,3,、教育制度才是造成女状元不断产生的根本原因,4,、女性在基础阶段的优势成为她们事业成功的关键。,二、寻找逻辑错误,根据上述对材料的论证结构的整理，逻辑错误一般可以这样去考虑寻找：,1,、各子结论的论据是否能支撑该结论。特别要留意原论述的结论是否依赖于一些未经证实或不合理的假设,2,、原论述本身是否存在逻辑错误（自相矛盾等）,3,、原论证是否依赖含混不清或未经定义的关键概念。,例文分析：,第一段,主论点,（细读论据及论证过程，寻找逻辑错误）,1,、数据统计分析，没有考虑到高中阶段男女生人数比例。,2,、没有考虑到高校男女人入校比例。,3,、数据可能以偏概全。,因此，论据不能充分有效地证明观点。,第二段,子论点,1,（方法同上，找论据，分析论证过程）,1,、张校长只是列出了男女生的不同，这些不同并非等同于“优势”，并与男女分校的结论无直接因果关系。,2,、个别校长的意见，可能以偏概全。,第三段,子论点,2,1,、个别校长意见。,2,、偷换概念：教育评价标准、书面考试方式,第四段,子论点,3,1,、自相矛盾：考试制度和教育制度哪个才是造成这一现象的主要原因。,第五段,子论点,4,1,、女性事业的成功，不能简单归因为基础教育阶段的优势。,2,、女性成功的比例也不足以说明这是优势的延伸。,三、写段首,段首的基本任务：,1,、指出原文作者的主结论。,2,、简述原文论证结构（论据及推理）,3,、指出主要问题。,4,、评价论证效果。,上文材料中，给出了一系列的数据和作者的推理论证，试图说明女生在面对考试时，比男生更占优势。但是，这些数据及推理都存在一些值得商榷的地方。因此，女生是否在面对考试时更占优势，还是需要进一步论证 的。,没有正确认识到材料的主结论。,文章通过对全国高考状元数据的统计，以及凭借天庆小学和官厅小学的两位校长的评书，就得出了基础阶段教育学习对女生和女性更为有利的结论。这是有失偏颇，值得商榷的。,四、写主体段,目的,依次批驳原论证中的逻辑错误。,需注意以下几点：,1,、每一个主要 的逻辑错误用一个段落展开分析，段首第一句话为本段的主题句。,2,、不要对某一点缺陷分析过多，分析到位、语言简洁为佳。,3,、不必为你没有论及的缺陷担心，考试并不要求绝对的全面，只要抓住最主要的四处缺陷即可。,首先，文中提到近年来高考状元中，女生比例很高，由此推出基础阶段教育学习，女孩更占优势。这个推理存在一定的问题。最高分的是女生，并不代表女生的平均成绩好，分可能男生的平均成绩优于女生。因此，这并不能说明女生在基础阶段的教育学习中更占优势。,其次，材料已天庆小学校长的经验来说明女生有优势，这是一个典型的以偏概全。众所周知，在不同的学习环境下，产生的结果也是完全不同的。因此，张校长的判断，仅仅只能代表天庆小学的情况，不能代表整个中国所有学校的普遍现象。,再次，文中在分析高考状元中女生比例高的问题时，提到“考试制度不该成为这个现象的着眼点”，但后面的分析结论中又提到“教育制度才是造成女状元不断产生的根本原因”。这是自相矛盾的说法，因此也就无法证明其观点。,最后，文中通过卫星发射中心女性的比例来说明在基础阶段的优势成为她们事业成功的关键，也是不准确的。因为有可能这些成功的女性是在工作后努力学习和工作经验的积累促进成功的，所以这个推理也值得商榷。,五、写段尾,目的,概括原材料中存在的主要问题,如果没有一个独立的结尾段，阅卷者会认为考生没有完成写作。所以务必写上结尾，为整篇的分析画上一个完美的句号。在结尾段中，不要引入新的分析点或论点。,文中既不能说明基础教育对女生更有利，也不能有效论证女性基础阶段教育的优势是她们事业成功的关键。由于该文中存在一系列的逻辑错误，我们有理由相信，其结论还是需要进一步推敲和论证的。,真题练习,寻找缺陷点：,1,、,2004,年,1,月,2,、,2005,年,1,月,3,、,2006,年,1,月,