九年级化学下册第九单元溶液课题1溶液的形成第2课时溶解时的吸热、放热现象及乳化现象教学公开课一等奖课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第2课时 溶解时的吸热、放热现象、乳化现象,1.探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化；,2.自己设计实验方案并绘制简图；,3.认识乳化现象。,三 乳化现象,小组讨论,跟踪练习,2,1,1.教师演示：取一块玻璃片，在玻璃片上滴上几滴水，上放一个盛水的小烧杯，向烧杯中加入一定量的硝酸铵固体，迅速搅拌使之溶解，拿起烧杯，观察现象。,（1）现象：,。,（,2）请大家猜想产生上述现象的原因可能是什么？（3）小结猜想结果,。,我们的猜想是否正确？,物质溶入水是否都是这样的？下面我们进行活动与探究，解决以上问题。,小组讨论,跟踪练习,2,1,2.活动与探究:,仪器：,烧杯、玻璃棒、温度计,药品：,固态,NaCl.NH,4,NO,3,.NaOH(注意药品要过量，NaOH有强烈的腐蚀性，加的过程中要用玻璃棒搅拌，不能用温度计搅拌),探究内容：,设计实验方案，研究溶液温度的改变，探究各固体溶解时是放出热量还是吸收热量。,实验方案,:,画出所设计的实验简图：,观察记录：,水中加入的溶质,NaCl,NH,4,NO,3,NaOH,加入溶质前水的温度,溶解现象,溶质溶解后溶液的温度,结论,以小组为单位，分别展示各组的实验方案，实验简图，并描述实验结论。,小组讨论,跟踪练习,如果没有温度计，你如何设计实验方案来探究溶解时的吸热、放热现象，你能设计出几种方案？,可供选择的用品有：烧杯、玻璃棒、广口瓶、单孔塞、玻璃导管、橡皮管、U形管、玻璃片、NaCl、NH,4,NO,3,.NaOH,设计探究：,交流与展示：同学互相交流设计结果，可以用画图，也可以文字叙述。,答案,1.在三个盛水的烧杯中，分别加入三种固体，有玻璃棒搅拌，以手触摸烧杯外壁来判断溶液的温度变化。2.在装水的广口瓶中加入药品，迅速盖上带导管的塞子，导管的另一端伸入水中，如果3.选用广口瓶、带有U形管的塞子。,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,阅读书本,2930页的有关内容，完成下列问题：,1这种,分散到液体里形成的,叫做乳浊液。,2.洗涤剂具有什么功能？洗涤剂去除油污的原理是什么？,3.同学们自己动手做实验94，完成下列表格：,试管内加入的物质,现象,把液体倒掉后的试管是否干净,振荡前,振荡后,静置后,水和植物油,水和植物油及洗涤剂,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,1.通过实验现象，所得的混合物是否稳定、均一？是不是溶液？若不是溶液又是什么？,2.洗涤剂和汽油除去油污的原理分别是什么？,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,1.乳化现象在日常生活中有广泛的用途，你能否举出几个例子？,2.溶液的基本特征是（）,A含有溶质和溶剂 B其组成中一定含有水,C无色及透明 D具有均一性和稳定性的混合物,3.下列在生产、生活中常见的一些物质里属于乳浊液的是（）,A牛奶 B生理盐水,C眼药水 D白酒,2,1,