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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一 斜面常见单独物体,V,0,1 物体一某一初速度冲上斜面物体质量,为m,斜面夹角为,，重力加速度为g,（1）斜面光滑分析物体以后运动规律,（2）tan 分析物体运动规律,关于斜面问题的分类讨论,1,4 物体在水平推力F的作用下处于静止状态，已知m,，,求：(1)推力F沿着斜面向上则F的范围,(2)推力F沿水平向右 则F的范围,F,3 如图所示,在倾角,=30,O,的粗糙斜面上有一重为G的物体，,若用F=G/2 与斜面底边平行的恒力推它，恰好能使它做,匀速直线运动。物体与斜面之间的动摩擦因数为（）,2,二 固定光滑斜面问题,(1)在物体A上面放置一个物体B，AB之间动摩擦因数为,A，B之间是否有摩擦力？（如图一 图二）,(2)在物体A上方放置一个物体B（如图三）,则A，B之间是否有弹力？多大？,光滑斜面 AB质量分别为m,M斜面倾角为,图一,图二,图三,3,如图所示，质量为M的木板放在倾角为的光滑斜面上，质量为,m的人在木板上跑 假如脚与板接触处不打滑,(1)要保持木板相对斜面静止，人应以多,大的加速度朝什么方向跑动？,(2）要保持人相对于斜面的位置不变，人在原,地跑而使木板以多大的加速度朝什么方向运动？,(3)AB中间夹着一根弹簧，从静止释放,进度系数K 求弹簧形变量？（图四）,4,1 设斜面倾角为,，滑块（可看成质点）与斜面之间滑动摩擦系,数,为,，重力加速度为g.请讨论 与满足怎样关系二者时候,（1）物体沿着斜面匀速下滑,（2）物体沿着斜面加速下滑,（3）物体静止在斜面上,2在上题中 定性画出 斜面夹角,从 0到90度变化过程中摩擦力,随夹角的变化规律，物体质量为m，重力加速度为g，动摩,擦因数为,/度,F摩擦力）,三 斜面固定斜面有摩擦力问题讨论,5,4 已经物体 A质量为M,斜面固定，在A上放一个物体C质量为m,则此时,A,B,A,B,C,(1)初始A静止或匀速下降 放上C后,AC运动状态？,AB间的弹力，摩擦力如何变化？,(2)初始A以加速a匀加速下滑,则放入c后,加速度如何变化？,(3)初始A以加速a匀减速下滑,则放入c后,加速度如何变化？,（4）如果在A上竖直向下施加一个力F,F=mg,则以上三个问题又如何？,A,B,F,6,四 把斜面和滑块一起做为研究对象,1 如图所示，在水平地面上静止着一质量为M倾角为的斜面，自由释放的滑块能在斜面上匀速下滑。求,（1）斜面对滑块的作用力大小与方向。,（2）斜面是否受到地面摩擦力，如果,受到方向向左还是向右？,拓展1：在滑块匀速下滑过程中，对其施加一竖直向下F，斜面,是否受到地面摩擦力？,拓展2：在滑块匀速下滑过程中，对其施加,一任意方向的力F，,斜面是否受到地面摩擦力？,F,8,拓展3：在水平地面上静止着一质量为M倾角为的斜面自由释,放的滑块能在斜面上匀加速下滑，斜面受到地面的摩擦力方向？,（M处于静止）,9,2 斜面，地面光滑，m放在斜面上，要想保持m与M,保持相对静止，夹角,，,求：推力多大,拓展一 如果斜面与M之间不光滑，动摩擦因数为,，物体质量m,夹角，物体与斜面间没有摩擦力是推力多大？,拓展二：要保持m与M相对静止F的最大值多大？,10,练习,如图所示，质量为M、倾角为,的斜面放在水平面上，在水平恒力F的作用下，斜面和质量为m的物体一起以加速度a向左做匀加速运动，设此过程中斜面对物体的作用力的方向与竖直方向的夹角为,，则（）A.,可能等于零 B.可能向左上方,D.向左上方,不可能等于,11,变式训练1.,斜劈M放在水平地面上，物块以速度v沿斜面减速上滑，至速度为零后又加速返回，而M始终保持静止。则m在上、下滑的整个过程中()A.地面对M的摩擦力方向没有改变 B.地面对M的摩擦力方向先向左后向右 C.地面对M的摩擦力大小没有改变 D.m上滑时地面对M的摩擦力大于m下滑时 地面 对M的摩擦力,m,M,v,12,变式训练2.（2008海南9),如图所示,水平地面上有一楔,形物体b,b的斜面上有一小物块a,a与b之间、b与地面之,间均存在摩擦.已知楔形物体b静止时,a静止在b的斜面,上.现给a和b一个共同的向左的初速度,与a和b都静止时相比,此时可能(),A.a与b之间的压力减小,且a相对b向下滑动,B.a与b之间的压力增大,且a相对b向上滑动,C.a与b之间的压力增大,且a相对b静止不动,D.b与地面之间的压力不变,且a相对b向上滑动,BC,13,变式训练3.,如图所示,粗糙的斜面体,M,放在粗糙的水平,面上,物块,m,恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面,体静止不动,斜面体受地面的摩擦力为,F,f1,;若用平行于,斜面向下的力,F,推动物块,使物块加速下滑,斜面体仍静,止不动,斜面体受地面的摩擦力为,F,f2,;若用平行于斜面,向上的力,F,推动物块,使物块减速下滑,斜面体仍静止不,动,斜面体受地面的摩擦力为,F,f3,.则(),A.F,f2,F,f3,F,f1,B.F,f3,F,f2,F,f1,C.F,f2,F,f1,F,f3,D.F,f1,=F,f2,=F,f3,D,14,a,P,A,45,变式训练4.,如图所示，一细线的一端固定于倾,角为45的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球。当滑块至少以加速度a,向左运动时，小球对滑块的压力等于零。当滑块以a2g的加速度向左运动时，线的拉力大小F,。,g,误区：重结论轻过程，习惯于套公式得结果，忽视临界情况的挖掘和实际过程分析。,15,高考对接,（09年北京卷）如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的,的,固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为,。若滑块与斜面之,间的最大静摩擦力合滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则,16,2011年高考安徽,一质量为m的物块恰好静止在倾角为,的斜面上。现对物块施加,一个竖直向下的恒力F，如图所示。则物块,A.仍处于静止状态,B.沿斜面加速下滑,C.受到的摩擦力不便,D.受到的合外力增大,17,2010年海南,如右图，水平地面上有一楔形物块，其斜面上有一小物,块b，b与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端,固定在斜面上a与b之间光滑，a和b以共同速度在地面,轨道的光滑段向左运动当它们刚运行至轨道的粗糙段,时,，,A绳的张力减小，b对a的,正压力减小,B绳的张力增加，斜面对,b的支持力增加,C绳的张力减小，地面对a的支持力增加,D绳的张力增加地面对a的支持力减小,18,19,2010年江苏高考,20,2008年江苏,21,（2011年江苏）,22,09安徽,为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀,速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所,示。那么下列说法中正确的是,A.,顾客始终受到三个力的作用,B.,顾客始终处于超重状态,C.,顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下,D.,顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下,23,2008年海南,2008全国二,如图，一固定斜面上两个质量相同的小物块,A,和,B,紧挨着匀速下滑，,A,与,B,的接触面光滑。己知,A,与斜面之间的动摩擦因数是,B,与斜面之,间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为,。,B,与斜面之间的动摩擦因数是,A 2tan,/3,B 2cot,/3,C tan,D cot,24,2008年 山东,25,08宁夏,26,
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