某地团市委组织部2018年全年工作小结.doc

-范文最新推荐- 某地团市委组织部2018年全年工作小结 2018年虽然就快结束，作为十二五战略的又一年，团市委组织部在团省委组织部和团市委党组的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党建带团建，大力加强团的基层组织建设，全面提高了全市团的基层组织建设、团员队伍建设和团干部队伍建设整体水平，为全市团的事业持续健康发展提供了坚实的组织保证。一、大力加强团的基层组织建设。按照团中央和团省委等有关会议和文件精神，结合xx市共青团工作现状，上半年以加强共青团基层组织建设为主线，把握规律，狠抓落实，紧紧依靠党建带团建，以加强基层团组织为目标，以开展团组织活动为抓手，进一步增强团员意识教育，基层团组织建设日趋活跃、团员教育管理切实加强、团干部队伍建设整体推进的工作局面。1、深入开展调查研究。加大调研工作力度，今年年初对全市新设立的8大行业系统团组织进行专题调研，调研中采取座谈和分管共青团工作的领导沟通等多种形式，及时了解行业系统团组织的团建现状，在此基础上对行业系统中的“两新“组织中团的建设面临新情况和新问题进行收集，在行业系统团组织中 “两新”组织团的建设过程中做到及时跟进，为行业系统“两新”组织团建做好铺垫。下一步将集中做好行业系统团工委的组建工作。搭建好行业系统各团组织框架，理顺团组织关系。为做好全市团的基层组织建设工作奠定了基础。2、扎实做好党建带团建工作。3月31日，市委组织部、团市委联合召开全市基层党建带团建暨共青团系统深入开展创先争优活动工作会议。市委书记陈启涛到会并发表讲话。按照全省党建带团建工作的要求，印发了全市党建带团建工作实施意见征求意见稿，围绕党建带团建工作中团的组织建设、干部队伍建设和党团制度建设等方面，着力解决“整体推进农村、企业、学校、社区党建带团建工作；“两新”组织党建带团建”工作和团干部转岗安置等突出问题。来自全市三县六区党委领导组织人事科长和直属团委书记共计300余人参加了此次会议。通过会议的召开为共青团组织不断探索新时期、新形势下加强党建带团建工作的新途径、新方法，为做好共青团基层组织建设工作营造了良好氛围。3、深化团建三级联创和做好“五四”表彰活动的各项工作。今年在评选五四红旗团委、五好团支部的基础上，按照省、市“党建带团建”会议要求，团市委在全市团组织中开展了“三级联创”活动。同时，认真筹备了蚌埠市纪念“五四”运动九十二周年暨表彰大会，在今年的五四表彰大会上命名表彰了32家市级“五四红旗团委”和20家团委为2018年度“先进团委”。市级优秀五四红旗团支部37家，市级优秀团员100名、市级优秀团干部60名。团市委组织部还积极做好创建国家、省级 “五四红旗团委、团支部”和申报优团优干工作，推荐申报省级“五四红旗团委、团支部”创建单位4家。表彰省级优秀团员、团干部12名。蚌埠市玻璃设计院团支部被评为全国五四红旗团支部。4、强力推进乡镇、街道团的组织格局创新工作。为贯彻落实团中央关于全面推进乡镇、街道团的组织格局创新工作要求和全省推进乡镇、街道团的组织格局创新工作视频会议精神。经研究同意于5月3日，召开了全市推开乡镇、街道共青团组织格局创新工作推进会议。会上下发了全市推进乡镇、街道团的组织格局创新工作实施意见和操作手册及实务培训，达到让基层团干部在实际操作中做到便捷易操作的目的。会议对乡镇、街道团的组织格局创新工作主要目的和任务、人员选配要求、选配工作流程、推进步骤、 机制保障和工作要求等六个方面来安排推进此项工作。截止目前全市乡镇、街道组织格局创新工作已全部完成。5、认真做好高校团干部挂职工作。自高校挂职干部会议召开以后，团市委组织部做好高校挂职干部对接，保证在组织人事任命环节落实到位。在我市三县四区的高校挂职干部在2018年春节前全部到位，春节后正式开展工作，截至目前，在蚌7名高校挂职干部全部任县区级团委副书记。高校挂职干部到位后，团市委及时召开高校挂职干部工作会议，明确要求县区团委书记要把高校挂职干部的生活安排落实好，及时为高校挂职干部解决生活难题，为高校挂职干部能安心工作奠定基础。团市委组织部及时跟进，了解高校干部的日常工作和生活状况，并建立高校挂职干部qq联系和日常工作联系，高校挂职干部在思想和工作上的及时与组织部门保持沟通，保证高校干部在县区能沉下心干事，想干事，干成事。按照团省委要求，我们在每月月初及时把高校挂职干部本月的出勤情况及时登记在册，保证了高校挂职干部的日常工作时间和出勤率，并把结果及时反馈给团省委组织部。二、深入开展团干部岗位大练兵活动。为深入推进共青团系统开展创先争优活动，贯彻落实团省委党建带团建工作会议精神，进一步加强全市共青团干部作风和能力建设，提高团干部业务素质和服务团员青年的本领，影响和带动团员青年在创先争优活动中勇当先锋、做表率。团市委组织部和宣传部利用3个月的时间在全市共青团系统创先争优活动中深入开展“学党（团）史、学规划、知市情、比贡献”暨团干部岗位大练兵系列活动。一是开展创先争优征文活动，激发了团员青年参与热情.自创先争优征文活动开展以来，全市广大团员青年围绕推进科学发展、全面转型、加速崛起、富民强市，立足本职岗位，积极创先争优、争创一流业绩、发挥先进模范作用等方面的先进事迹或精神风貌，抒发创先争优的豪情壮志。征文内容围绕团组织和团员青年在创先争优活动中的先进事迹和团员青年发挥优秀典型的示范引导作用，营造立足本职创先进、争优秀的良好风尚。同时，也结合了蚌埠开埠百年为题材进行征文写作，从征文的收集情况来看，征文的质到量上都取得了非常好的效果。活动共收到来自三县六区和直属团委优秀征文100余篇。4月，邀请我市专家组成评审组，对征文进行了评选，并对获奖者进行了表彰。二是开展团干部岗位大练兵活动，调动了团干部学习积极性。开展团干部岗位大练兵活动年初在工作计划中就有安排，目的是让基层团干部对团史团情有所了解和把握，把团务知识更好的运用在实际的工作当中，团干部岗位大练兵是一次学习更是一次考验团干部准确把握团的思想动态和精神内涵的活动。岗位练兵前，团市委及时收集发放了练兵相关的学习资料，让每一位参与者做到早学习，早准备。5月中旬，团市委组织开展了直属团委团干部岗位大练兵活动，活动内容是对学习党团基础理论知识、团的基础知识和活动策划、思想和工作成果等方面进行知识竞赛，竞赛是以闭卷的方式进行，来自直属团委60余名团干部参加了练兵，并将把练兵成绩及时反馈给了同级党委，将在近期对在练兵中成绩优秀的团干部进行表彰。三是开展党（团）史大讲堂活动，加深了团员青年对党（团）的认识。5月下旬，团市委邀请了市委党校许如宝教授为全市广大团员青年作党（团）史和“十二五”规划主题报告，介绍省、市 “十二五规划”相关内容，重点宣讲当前国际国内形势和党（团）史。许教授从多个方面讲述了建党90周年的曲折历程：一是围绕中国共产党产生的背景和条件；二是波澜壮阔的历史，从一大的召开到社会主义改革开放和现代化建设新阶段；三是党组织与团组织的关系。在报告中从改革开放以来特别是近五年来蚌埠市经济社会发展形势分析入手，结合亲身经历解读“十二五”规划，赢得了团员青年的热烈掌声。团市委通过举办本次专题报告会，旨在更好地组织动员全市广大团干部和团员青年深入学习党团历史，领会精神实质，统一思想、凝聚力量，为蚌埠的政治经济社会文化建设做贡献。来自全市100多名团干部和团员青年接受了党（团）史再教育。三、认真做好市委考核组和团中央、团省委领导来蚌调研工作。 x月x日，团市委组织部认真做好市委考核组对团市委班子成员2018年度的思想政治建设、领导水平、工作实绩、完成重点任务和党风廉政建设等方面的工作。 x月xx日，团中央组织部干部二处副处长xxx同志到xx市调研高校团干部挂职工作。通过前期的认真准备，调研中朱处长对蚌埠高校团干部挂职工作给予肯定。做好x月xx日团省委xx书记来蚌调研共青团基层组织建设工作。 赫尔巴特是德国著名的教育家、心理学家和哲学家，西方传统教育理论的代表人物，是科学教育学的奠基人。在1806年，他发表了普通教育学一书，此书的原标题为从教育目的引出的普通教育学，全书共分三编、十四章，三编之前有一个“绪论”。 以下是我对赫尔巴特普通教育学一书做的一些摘录以及自己的理解： 一、心理学是教育学的基础学科 “教育者的第一门科学虽然远非其科学的全部也许就是心理学。”赫尔巴特提出了心理学是教育学的基础学科，也是作为教育者必须学习和掌握的的一门学科。 二、教育的管理和目的 （一）儿童的管理 “满足于管理本身而不顾及教育，这种管理乃是对心灵的压迫，而不注意儿童不守秩序行为的教育，连儿童也不认为它是教育。”赫尔巴特认为，对儿童的管理是教育者的一部分教育工作和责任，对儿童的管理是进行正常教育教学工作的前提和必要准备，另外对儿童的管理不能太过。 （二）儿童管理的目的 “所以为了要使那种在烈性与欲望中成长起来的意志不被造成具有反社会的倾向，就有必要经常对它们保持明显的压制。”赫尔巴特继承了中世纪的教育对儿童的看法，认为儿童起初表现出来的意志就是不服从的烈性，这种烈性是不守秩序的根源。指出为了使这种烈性不会发展为反社会倾向，就必须经常用强制来压制。 三、教学的步骤 教学过程包括“专心”和“审思”两个基本环节。“专心”是指集中于某一主题或对象而排斥其他的思想活动。“审思”是指追忆与调和意识内容的思维活动，即深入理解与思考，把“专心”中认识的个别事物集中起来，使之联合成统一的东西。专心和审思都各有其静止状态和运动状态。在此基础上，赫尔巴特提出了教学阶段理论，他把教学划分为明了、联合、系统、方法四个连续的阶段。 （一）清楚 这是教学过程的第一步，对学生而言，这一阶段处于静止状态的“专心”活动，其心理状态主要表现为注意。作为教师，要采用提示等直观教学讲授新教材，以便使学生清楚而又明确地感知新教材。事物能否被感知，首先取决于学生的过去经验，因此，要使学生清楚地感知新教材，教师必须充分了解学生原有的观念，以便向学生提供恰当的新观念。 （二）联想 对学生来说，这个阶段是运动状态的“专心”活动。经过了明了阶段之后，学生能够将以往的种种观念迅速地正确再现出来，并自然地引起某种联想。但是，也往往会碰到新观念与旧观念不相一致、与旧观念不相联系的情况，这时，教师应该激发学生的“创造性思维”，通过其他有效方式，寻找某些较接近的新观念或旧观念，去代替或调和它们。在此阶段，重视培养和利用良好的记忆力和想象力是十分重要的。 （三）系统 经过“联合”阶段，学生的新观念与旧观念之间产生了一定联系，但并不系统，需要学生进一步进行一种静止状态的“审思”活动。学生在教师指导下使初步联合起来的种种观念进一步与课程的整个内容和目的联合起来，使相关的新旧观念重新联合为集团，形成普遍性的概念。在这一阶段，想象和思维表现得特别活跃，并具有更严密的逻辑性。 （四）方法 这一阶段学生对观念进一步思考，表现为一种动态的“审思”活动。教学过程达到系统阶段，并不等于观念体系全部形成了，还需要不断充实和完善，这便需要借助实际的练习，使已获得的系统知识付诸应用，使之变得更为牢固和熟练。 四、训育及其方法 （一）训育的定义 “现在便容易对训育的概念下定义了。它与儿童的管理有共同的特征，它是直接对儿童的心灵发生影响的，它与教学共同的地方在于它们的目的都是培养学生。”赫尔巴特通过把训育与对儿童的管理和教学相比较，来更清晰地理解训育的实质内涵，它们既有相似之处也有不同的地方。 （二）训育的方法 赫尔巴特在他的著作普通教育学里提出的心理学对教育学的意义，儿童的管理理论，教学阶段论以及训育及其方法，这些教育思想尽管存在着一定的局限性，但对教育科学发展的贡献是杰出的，对我们今天的教育工作仍具有借鉴作用。 敬爱的党组织：我之所以要申请加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持社会主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国，是因为我要全身心地投入到社会主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。这几年来，经过党的教育、英雄模范人物的激励，我经过了思想磨练，更加坚定了把自己的前途、命运与党的事业结合起来，为社会主义远大理想而奋斗终身的信念。作为一名在党的光辉照耀下成长起来的青年，我从小就认为中国共产党具有优良的传统和作风，只有共产党才能带领中国走向繁荣昌盛国富民安和统一强大，亲身感受到了党领导的改革开放对我国综合国力人民生活水平的显著提高事实雄辩地证实，入党申请书格式，党领导的改革开放是决定当代中国命运的要害抉择，是发展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴的必由之路，我们党坚持改革开放推动科学发展促进社会和谐的坚定信念和鲜明态度，求真务实催人奋进的新阶段伟大行动纲领，都使我激动万分，再结合自己的经历，我经过思想磨练，更加坚定了加入中国共产党，把自己的前途命运与党的事业结合起来，为共产主义远大理想而奋斗终身的信念。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。我面对着党的光辉历程，面对中国共产党的伟大目标，深切地希望能成为这支最优秀的组织中的一员，决心用自己的实际行行动接受党对我的考验。作为我个人来讲只有坚定地信仰马克思主义，树立无产阶级的世界观、人生观。做一个彻底的唯物主义者，在大是大非面前，才能做出正确的选择，站在科学一边，站在真理一边。若党组织在严格审查后予以批准，去我将认真履行党章所要求的一切，严格要求自己，接受党组织的同志们的监督，严于律己，勤奋进取，努力成为一名优秀、先进的共产党员，为党的事业，为我国的社会主义事业贡献我毕生的精力和热血。如果组织认为我尚未符合一个党员的要求，我也不气馁，将会按照党章的标准，严格要求自己，寻找差距，继续努力，从思想上先入党，行动上遵从党的要求，争取更大的进步，早日加入伟大而光荣的党组织!此致敬礼!申请人： 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