九年级化学上册第7单元燃料及其利用专题一本章知识梳理.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第七单元 燃料及其利用,专题一 本章知识梳理,思维导图,考纲要求,1.物质发生化学变化时伴随有能量变化(知道),2.通过化学反应实现能量转化的重要性(认识),3.燃料完全燃烧的重要性(认识),4.使用氢气、天然气(或沼气)、液化石油气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响(认识),5.选择对环境污染较小的燃料(认识),6.燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件(认识),7.防火灭火、防范爆炸的措施(认识),考纲要求,8.化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源(知道),9.海洋中蕴藏着丰富的资源(认识),10.石油是由多种有机物组成的混合物(知道),11.石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品(认识),12.我国能源与资源短缺的国情(认识),13.资源综合利用和新能源开发的重要意义(认识),14.燃烧的条件(独立操作),知识梳理,一、燃烧,概念：可燃物与空气中的,_,发生的一种,_,的剧烈的,_,。,2.,条件：,(1)_,；,(2)_,；,(3)_(,三者缺一不可，否则不能燃烧,),。,二、灭火的原理和方法,燃烧的条件决定着灭火的方法，只要破坏燃烧的任何一个条件，就可以达到灭火的目的,2.,灭火的方法：,(1)_,；,(2)_,；,(3)_,。,氧气,发光、发热,氧化反应,可燃物,氧气(或空气),温度达到着火点,消除可燃物,隔绝氧气（或空气）,降温到着火点一下,知识梳理,三、爆炸,爆炸可能是化学变化,(,火药爆炸,),也可能是物理变化,(,车胎爆炸,),。,2.,爆炸,(,化学变化,),与燃烧的区别：,概念,发生条件,防范措施,燃烧,可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应,可燃物；与空气或氧气接触；温度达到着火点,可燃物与其他物品隔离；与空气隔离；降低温度至着火点以下,爆炸,可燃物在_内发生急剧燃烧，短时间内积聚大量的热，使气体体积迅速膨胀而引起爆炸,剧烈燃烧；有限空间,严禁烟火,缓慢氧化,反应进行得很慢，甚至不易察觉,与空气或氧接触,注意通风,有限的空间,知识梳理,五、化学变化中的能量变化,化学反应中的放热现象与吸热现象：,(1),可燃物燃烧过程中都会放出热量，如：,CH,4,+2O,2,CO,2,+2H,2,O,（放热），,C+O,2,CO,2,（放热）。,(2),某些化学反应也放出热量，如：,2Al+6HCl,2AlCl,3,+3H,2,（放热）。,(3),某些化学反应吸收热量，如：,CO,2,C 2CO,（吸热）,2CuO,C 2Cu+CO,2,（吸热）。,2.,化学反应中的热量利用：做饭、取暖；发电；冶炼金属与发射火箭；工程爆破等。,3.,提高燃料利用率的途径：提供足够的空气（氧气）；使燃料与空气（氧气）的接触面积增大；尽量避免燃料的浪费、节约燃料。,知识梳理,六、燃料燃烧对空气的影响,化石燃料的燃烧：煤燃烧时会排放出,_,等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。酸雨对环境会造成极大的破坏。例如：森林和农作物受到酸雨侵蚀，叶子脱落，植株死亡；大理石雕像受酸雨腐蚀会面目皆非；金属受酸雨腐蚀，会逐渐损耗。,2.,汽车所用燃料的燃烧：汽车燃料多指汽油或柴油。它们燃烧会产生一氧化碳、氮的氧化物和未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物、烟尘等，合称尾气。汽车尾气排到空气中，会对空气造成污染，损害人体健康。,SO,2,、NO,2,知识梳理,3.减少汽车尾气对空气污染的措施：,改进发动机，使燃料充分燃烧；使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路。,七、新能源的开发与利用,氢能源：优点：无毒、极易燃烧，燃烧时放出大量的热，是最清洁的燃料。,2.,正在推广或使用的新能源：,_,、,_,、地热能、核能、潮汐能。,太阳能,风能,