生物：2.4《免疫调节》课件(新人教版必修3)(第二课时).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,4,节：免疫调节（第二课时）,授课人：,郭勇挥,组成,功能,类型,第一道,第二道,第三道,皮肤,和,黏膜,体液中的,杀菌物质,(,如,溶菌酶,),和,吞噬细胞,免疫器官,和,免疫细胞,阻挡和杀灭病原体，清扫异物,溶解、吞噬和消灭病菌,产生,抗体,，消灭病原体,(,抗原,),非特异性,免疫,特异性,免疫,人体抵御病原体攻击的三道防线,特异性免疫,(,获得性免疫,),：,出生以后才产生的，它通常,只能,对某,特定,的病原体或异物起作用。,体液免疫,细胞免疫,分类,特点：,抗原,吞噬细胞,T,细胞,效应,T,细胞,记忆细胞,被抗原侵入的组织细胞,细胞与靶细胞紧密接触,靶细胞破裂死亡抗原被消灭,细胞免疫的过程,感,应,阶,段,反应阶段,效应阶段,淋巴因子,(如白细胞介素、干扰素等）,（五）体液免疫与细胞免疫的关系,相互配合，共同发挥作用,相互关系,效应,T,细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子,效应,B,细胞产生抗体与抗原结合,产生效应,方式,效应,T,细胞,浆细胞,产生效应,细胞,靶细胞,抗原,作用对象,细胞免疫,项目,体液免疫,2005,年广东省高考题,下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（多选题）,（）,A,、细胞免疫中效应,T,细胞产生抗体消灭抗原,B,、淋巴因子能够增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用,C,、在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞,D,、体液免疫中，效应,B,细胞与靶细胞接触使其裂解死亡,BC,探讨：,免疫系统的防卫功能是不是,越强越好,呢？那么太弱？,四 免疫失调引起的疾病,机体免疫功能失调引起：,1,）,自身免疫病,2,）,过敏反应,3,）,免疫缺陷症,等,系统性红斑狼疮,系统性红斑狼疮患者体表出现红斑,返回,风湿性关节炎,返回,（二）过敏反应,概念：,指已免疫的机体,再次接受,相同物质的刺激时所发生的反应。,（图片）,特点：,1),、发作迅速、反应强烈、消退较快；,请有过过敏反应的同学讲述一下过敏的经历,。,2),、一般不具破坏性；,3),、有明显的遗传倾向和个体差异。,（二）过敏反应,过敏原：,引起过敏反应的物质叫做过敏原。,举例：,花粉、动物皮屑、粉尘、丝、棉、药物、尼龙、化纤、地毯、鸡鸭鸽的羽毛、烟草、牛奶、鸡蛋、鱼、虾、青霉素等。,问：同学们在日常生活中了解到那些物质是过敏原？,（二）,过敏反应,机理：,过敏原,机体,效应,B,细胞,抗体,刺激,皮肤、呼吸道黏膜、消化道黏膜、血液的某些细胞表面,吸附,产生,（二）,过敏反应,过敏原,某些细胞,组织胺,等,再次刺激,毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加,导致,释放,机理：,与抗体结合,皮肤过敏反应,(,荨麻疹、湿疹、血管性水肿,),呼吸道过敏反应,(,过敏性鼻炎、支气管哮喘,),消化道过敏反应,(,食物过敏性胃肠炎,),全身过敏反应,(,过敏性休克,),（二）过敏反应,预防措施：,1,）找出过敏原,2,）尽量避免再次接触该过敏原,（三）免疫缺陷症,概念：,指由于机体,免疫功能不足,或,缺乏,而引起的疾病，叫免疫缺陷症。,类型：,先天性免疫缺陷病,获得性免疫缺陷病,：由遗传引起,：由疾病和其他因素引起（如,爱滋病,等）,爱滋病患者,HIV,(,一种,RNA,病毒,),（四）艾滋病,致病机理：,（四）艾滋病,HIV(,蓝色,),攻击,T,细胞,（四）艾滋病,预防措施：,1,）洁身自爱,2,）注射器等医疗器械必须严格消毒,3,）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。,讨论：,我们应如何对待爱滋病人？,河南文娄村的爱滋病孤儿,温家宝,在河南与艾滋病患者共度春节,中国“,民间防艾第一人,”，获“,亚洲的诺贝尔奖,”,亚洲拉蒙,麦格塞公共服务奖,高耀洁,五、免疫系统的功能,:,防御功能：,抗感染或防止其他抗原异物入侵,清除功能：,清除衰老、死亡或损伤细胞,监控功能：,消灭突变细胞,六,免疫学的应用,1.,预防接种,(,疫苗,),(,小资料,),2.,临床检测,3.,器官移植,原理,:,根据,抗原和相应,的抗体特异性相结合,的,特性,用人工标记的抗体,对组织内的抗原进,行检测,免疫学的应用,1.,预防接种,(,疫苗,),(,小资料,),2.,临床检测,3.,器官移植,(,阅读,P39),1,、最初进行的器官移植，为什么总是不能成功？,移植的器官对于被移植者来说是异物，免疫系统具有排异反应，但是当时没有针对这一问题采取任何的措施。,2,、在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病。这一问题该如何解决？,必须控制适当的剂量，恰到好处才有望使移植的器官能够较长时间发挥作用。,3,、仅靠医疗技术的改进，能解决器官移植所面临的所有问题吗？,不能。例如解决供体器官短缺的问题，需要有更多的人自愿捐献器官。,P40,页 课后,练习,1,、判断下列表述是否正确：,1,）吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用,。（）,2）,只要接触一次某种抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征,。（）,3,）机体自身的组织和细胞不可能成为抗原。（）,2,、产生抗体的细胞是,（）,A、,吞噬细胞,B、,靶细胞,C、,T,细胞,D、,浆细胞,D,3,、为什么免疫系统能够成功地抵御大多数病菌，却不能抵御爱滋病病毒？,答：因为爱滋病病毒直接杀死的是在免疫系统中起重要作,用的,T,淋巴细胞，当,T,淋巴细胞被杀死之后，免疫系统就处于瘫痪状态，因而不能抵御爱滋病病毒。,练 习,4,、,为什么室内尘土会使某些人产生过敏反应？,因为室内尘土是霉菌、人和动物的皮屑、螨、纤维等的混合物，是重要的过敏原之一，所以会使某些人产生过敏反应。,谢 谢,各种过敏反应,返回,天花：,在历史上，天花,（由,天花病毒引起的一种,烈性,传染病,）,曾经导致很多人死亡。,天花疫苗的发明和使用，则根除了这种传染病的发生,免疫预防,又称,预防接种,。是将灭活的病原体,(,疫苗,),接种到人体内，使人体内产生抗体及记忆细胞以预防传染病的方法。,接种了疫苗的人体内有了相应的抗体和记忆细胞，当传染病的病原体侵入体内时，就能迅速产生大量的效应细胞和抗体将病原体清除，从而避免传染病的发生。,詹纳为男孩接种牛痘,为,预防严重危害人民健康的传染病，我国制定了“计划免疫”的政策，规定,所有,的人都必须接受计划免疫。我国计划免疫的疫苗有：,百白破三联针,（预防百日咳、白喉、破伤风）、,小儿麻痹症糖丸,、,卡介苗,（预防肺结核,),及,牛痘,(,预防天花，已消灭，,70,年代停止接种）等。,了解,:,思考题,接种疫苗可以预防所有的传染病吗,?,为什么,?,不能.接种疫苗产生的抗体只能对特定的抗原起作用,返回,