新北师大-探索活动：3倍数的特征.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,北师大版小学五年级数学上册,探索活动：,3 的倍数的特征,在左表中找出3的倍数，并做上记号。,观察3,的倍数，你发现了什么？与同学说一说。,3的倍数个位上的数有0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，没有什么规律。,观察3,的倍数，你发现了什么？与同学说一说。,十位上的数也没有什么规律。,观察3,的倍数，你发现了什么？与同学说一说。,你发现的规律对三位数成立吗？找几个数来检验一下,。,将每个数的各个数字加起来试试看。,观察3,的倍数，你发现了什么？与同学说一说。,如果一个数各位上的数的和是3的倍数，那么这个数就是3的倍数。,在下面数中圈出3的倍数。,53,87,36,65,60,128,453,选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。,（1）是3的倍数。,（2）同时是2和3的倍数。,（3）同时是3和5的倍数。,（4）同时是2、3、5的倍数。,30 45 54,30 54,30 45,30,在下表中找出9的倍数，并涂上颜色。,（1）观察9的倍数，它们有什么特征。,特征：每个数各个数位上的数字的和都是9的倍数,9,18,27,36,45,54,63,72,81,90,99,（2）这些数的排列有什么特征？与同学说说你的想法。,9的倍数9,18，81排在一条斜线上，90,99,排在一条斜线上。,在下表中找出9的倍数，并涂上颜色。,（3）如果把左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置？做一做，检验你的答案。,9,18,27,36,45,54,63,72,81,90,99,