教科版思想品德八年级上册第十一课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课前速测,1,、完成优化设计,P92-93,知能演练,第,1-10,题，每题,1,分，共,10,分,BCCBD ACBCD,我做错了第,题，我选的答案是,项，我做错的原因是,学习与探究,材料一：美国前总统林肯一生可谓充满挫折,:,八次参加竞选八次落败；两次经商失败；即将结婚时，未婚妻却死了；甚至还精神崩溃过一次。便他毫气馁，终于在,1860,年当选为美国总统。,材料二：英国有一位名叫约翰克里西的作家，年轻时候创作很勤奋，可是得到的却是接二连三的打击,743,封退稿信。挫折磨砺了他的意志，他说：,“,如果我就此罢休，所有退稿都变得毫无意义。一旦我获得了成功，每一封退稿信的价值都要得闲计算。,”,终于，他的愈挫愈奋的勇气征服了一次又一次挫折。他一生共出版了,564,本书。,从上面两个事例中，我们可以得到什么启示？请阅读教材,P106-109,，归纳要点进行回答。,在人生路上，我们总会遇到各种干扰、困难与失败，使我,们的愿望不能实现，需要得不到满足。,造成挫折的原因有很多，有自然环境、社会环境、家庭因素,以及个人因素。,面对挫折，要做到坦然面对、勇敢面对并积极应对，这样,才能获得成功。,问题导学,1.,什么是挫折？（,1,）,2.,造成挫折的原因有哪些？（,2,）,3.,怎样面对挫折？（,3,）,4.,对待挫折的不同态度将会造成怎样的不同结果？,5.,怎样战胜挫折？,1.,什么是？,干扰、困难与失败,愿望,需要,2.,原因：造成挫折的因素很多，,外因：自然，如自然灾害等社会，如战争等 家庭，如家庭人际关系，父母教育方式等学校，如教师素质、学校设备等。,内因：个人（身体、智力、个性等）,3.,怎样面对,（,1,）,坦然 面对：,理所当然（,2,）勇敢面对：不悲观 不叹息,（,3,）极积应对：审视 汲取 积累 挑战,4.,不同结果：对待挫折的态度不同，其结果也不一样，,（,1,）自暴自弃型 痛苦没乐趣 （,2,）自我调节型 乐观健康积极,（,3,）积极应对型 坚强高尚有价值,5.,战胜挫折,（,1,）正确认识 正确态度,（,2,）学会方法 自我疏导,（,3,）良好人格 培养能力,（,4,）坚强意志,（,5,）树立理想,知识卡片,两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一只牛奶罐罐里，罐里的牛扔不多，但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：,“,完了！完了！这么高的的牛奶罐，我永远也出不去了。”于是它狠快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃，而是不断地告诚自己：“上帝给了我发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足力量，一次一次奋起、跳跃,生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中，最后它终于成动脱险。,(,1)从上面的寓言中，你悟出什么样的人生道理？,人生难免会遇到各种各样的挫折。面对挫折的态度不同，导致的结果也会不同，成功只属于自强不息，奋起拼搏的人。,要坦然地面对挫折，把挫折看成是理所当然的事。要勇敢地面对挫折，在挫折面前不悲观、不叹息。要积极地应对挫折，理性地审视挫折，从中汲取力量，为自己积累战胜困难的经验，甚至主动挑战困难。,（,2,）我们在人生路上也难免会遇到困难，请谈谈摆脱困境的有效方法。,要正确认识挫折，树立正确的态度。学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导。要培养良好的人格品质，努力在实践中锻炼、提高承受挫折的能力。要培养坚强的意志。要树立远在的人生理想。,学以致用一,庄纳恩恩克是一位伟大的科学家，他是通过201次实验后才发现小儿麻痹症的疫苗的。有人问他：“你的最终发现是最伟大的，那么你是如何看待前面的200 次失败的呢？”他回答说：“在我的生活当中，从来没有过200 次的失败，我从来不认为我做过的任何事情是失败的。我所关心的是我通过自己所做过的事情得到了什么样的经验，学到了什么知识。如果没有前面200 次的实验，我就不会得到第201 次的成功。”,庄纳恩恩克对挫折的认识对你有何启发？,人生难免会遇到各种各样的挫折。面对挫折的态度不同，导致的结果也会不同，成功只属于自强不息，奋起拼搏的人。,要坦然地面对挫折，把挫折看成是理所当然的事。要勇敢地面对挫折，在挫折面前不悲观、不叹息。要积极地应对挫折，理性地审视挫折，从中汲取力量，为自己积累战胜困难的经验，甚至主动挑战困难。,学以致用二,材料一：德国作曲家贝多芬一生遭受了数不清的磨难。如贫困逼得他行乞，两耳失聪使他遭受了沉重的打击。但他不甘沉沦，振作起来，创作了命运交响曲,，获得了极大的成功。,材料二：某重点大学的一名毕业生在找工作时，连续参加三家单位面试后，没有一家接收她。于是她万念俱灰，选择跳河自杀结束了年轻的生命，阅读上述材料，回答下列问题。,（1）两则材料共同说明了什么道理？,（,2,）两则财料启示我们应当如何面对人生挫折？,学以致用三,