英语写作课件(5).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在这样一天天貌似平凡的平静日子里，在课堂内外，我常常感受到同学们眼睛里自然流露出来的纯真善良，感受到人与人之间美好真挚的友谊，也感受到人与人之间有时存在的怀疑与不服气；既感受到同学们对未来的期许，也感受到有时的彷徨与失落；既感受到同学们对老师的支持和理解，也感受大家的质疑和批评；既感受到大家对学习的重视和倾情投入，同时也感受到（部分）同学对学习的困惑、无奈和小小畏惧。我们每个人都是独一无二的，我们今天的所思所为就是我们明天的历史。,心灵感悟,真正对自己负责；,必须迈出第一步，了解自己，调整自己；无论多么艰难，因为没有什么比放弃专业学习这样一件对自己极为重要的事情更可怕。,年轻没有失败；,每一次经历都是对人生的体会，都会转化或内化为未来前进的动力和资本。,爱好比责任更能促使一个人好好做事；,必须让英语学习成为一种爱好和习惯。,杨志勇是每一个学生的老师，他对每一个人负责,。,常见的学习路线,努力,迷失、懈怠,后悔,发誓要努力,再,努力,再,迷失、懈怠,再,后悔,再,发誓要努力,正视,写作,在英语学习中的,首要地位。,有意识地用,英语写作的规则和方法,去学习,精读、泛读和语法等,。,学习,精读、泛读和语法等,，要以,促进写作能力,为目标,。,英语语言学习的三个目标,初级：能完整、,准确地理解,native speaker,的英文；,中级：能准确、,自然地表达,出你的理解，即能将,其翻译成准确、自然的汉语；,高级：能理解作者的写作风格；能理解和,模仿,原文,表达方式（词、句、段、篇的模式），逐渐,做到自由表达出自己想要表达的意义。,关于学习的几句话,积极主动，用心安排，科学学习，乐于交流，总结反思。,切忌“贪多求广”，将现有的语言材料（精读、泛读，和四六八级试卷上的阅读材料）做精本质上就已经足够了（因为这些材料本身都是很美的、高质量的，它们所覆盖的文体种类和现实世界非常全面；这是进一步前进的前提和基础），,在此前提上,，可以适当阅读其他资料。,要分得清楚主次，以免面对海量的信息时而茫然无措,。,课前预习：确定已知和未知、易知和难知，在此过程中有喜悦和困惑、带着它们进入课堂，这样的课堂学习更有针对性和目的性）；,课堂融入：因为积极预习，课堂学习可以“有所为、有所不为”，课堂学习重在师生互动，重在交流对词句段篇各层的分析理解，以及对思想内容的感受；,课后复习：总结学习成果，可写下心得感受。,用学习中的一个个小小进步和收获来鼓励自己。即使有困难，也不要放弃；我们并不孤单，在前进的道路上，有许多追求梦想的人与我们同行。,只要思想不滑坡、办法总比困难多。,-宛院长,当前条件下最现实的英文写作策略,既然我们在较长时期内不得不主要用汉语思维，但是必须要按照英文写作的规则来安排词句段篇，最后将其翻译成高质量的英文。,在积极主动地阅读native speaker 的文章的同时，按照英文写作的规则，来思考和审视它。,踏踏实实，“质量第一”，日常学习以质量为主。,把句子压缩成短语的例子,例1.,But is this science-fiction-like picture of,the atom exploding peacefully beneath the bonnet of a car,possible?,还原后（,1）,：,The picture that,the atom explodes peacefully beneath the bonnet of a car,is science-fiction-like.But is it possible?,还原后（,2）：,It is a science-fiction-like picture,that the atom explodes peacefully beneath the bonnet of a car,.But is it possible?,还原后（,3）：,But is this science-fiction-like picture,that the atom explodes peacefully beneath the bonnet of a car,possible?,例2.,The isolation of America from England will produce,in a course of time,a language in North America,different from the future language of England.,The isolation of America from England,will produce,in a course of time,a language in North America,different from the future language of England.,还原后（1）,：,The fact that America is isolated from England,will,produce,in a course of time,a language in North America,different from the future language of England.,还原后（2）,：,The isolation of America from England,will,produce,in a course of time,a language in North America,（which is）,different from the future language of England.,例3.,I want to persuade you to write between the lines in the course of your reading.,I want to persuade you to write between the lines,in the course of your reading,.,还原后：,I want to persuade you to write between the lines,when/while(you are)reading,.,例4.,Its like resuming an interrupted conversation with the advantage of being able to pick up where you left off.,Its like resuming an interrupted conversation,with the advantage of being able to pick up where you left off,.,还原后：,Its like resuming an interrupted conversation,.Its advantage is to be able to pick up where you left off.,