期末考试鼓励动员演讲稿.doc

-范文最新推荐- 期末考试鼓励动员演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是期末考试，你准备好了吗?。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是阳光总在风雨后。的确，不经历风雨，怎么见彩虹;不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗?是否已经万事俱备，只欠东风呢?凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：第一、争分夺秒，抢占制高点。在历史的长河中，时间是公正的，却又短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。以己之长，攻人之短，取人之长，补己之短。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。第二、锲而不舍，铁树也开花。锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的老人与海中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。第三，平和心态，决胜千里外。同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种不以物喜，不以己悲的旷达胸襟，向往诗仙李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的问苍茫大地，谁主沉浮的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处有精彩。第四，诚信考场，成功的人生。在历次考试中，我们已经形成一种良好的诚信氛围，每个人都应该有一种文明考试，诚信做人的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。第五，充满自信，谱写新篇章。天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳;如果给我一块石头，我可以还你一座大山;如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请老师给我们所有的同学一份自信吧，我们会给您一个又一个的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出十中人的风采。亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇中回荡，乘风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步登高!谢谢大家! 12月27日上午8时28分，我们班举行2018年2018 欢迎你主题庆祝活动!一、活动得以顺利开展整场庆祝活动安排欢快、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出和游戏环节近三个小时，最后转入下一个更为刺激的游戏环节，因为大家知道，游戏完成的越好，得到的奖品也就越多。所有的游戏，都是老师为学生们精心设计的喜欢的游戏，为了能在游戏环节上玩得更尽兴，表彰会开始前的一个晚上，我用心布置着游戏教室的每一个角落;家长委员们也忙碌着为孩子们准备精美的礼品。孩子们和家长一起参加，沉浸在收获的喜悦之中。经过我和孩子的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项任务，收到了良好的效果，得到了领导及家长的一致好评。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。二、文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水本次活动我和家长委员们共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。1、得到了校领导的全力支持，为确保活动成功，校长多次召开领导班子会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。2、教师认真配合，学生积极参与本次活动得到了广大家长的大力支持，在前期宣传动员阶段，精心安排学生涌跃报名参加。节目选定后，我和老师们又主动让出部分时间为学生排练节目，花费了不少心血。总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我们四年级组人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。三、收获与反思一分耕耘，一份收获。庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。1、促进了学生全面发展。这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。2、发现并培养了许多人才。通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。3、丰富了校园文化生活。通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。4、收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。 蜗牛与黄鹂鸟串词（一） 鼓乐阵阵，庆六一 彩旗飘飘，贺佳节 小鸟在歌唱 蝴蝶在飞舞 在这个快乐的日子里 我们唱起了优美的歌 我们跳起了欢乐的舞 请欣赏舞蹈蜗牛与黄鹂鸟 蜗牛与黄鹂鸟串词（二） 主持人男：xxx,你听说过龟兔赛跑吗？ 主持人女：当然有啦！ 主持人男：那谁先到达终点呢？ 主持人女：是乌龟！ 主持人男：那这个故事告诉了我们什么呢？ 主持人女：告诉我们凡事不要太过于自信，从而导致粗心大意、疏于防范 主持人男：他还告诉我们，做事要坚持到底！即使成功的几率很小！ 主持人女：对！只有坚持到底，我们才有机会看到成功的曙光！ 主持人男：今天，蜗牛也拥有和乌龟一样精神！最终，他也成功了！ 合：请欣赏舞蹈蜗牛与黄鹂鸟 演出单位：* 蜗牛与黄鹂鸟串词（三） 丁：蔡彤同学的健美操真棒！ 张：接下来请欣赏熊梦媛、杨欣怡、朱若言给我们讲的英语小故事 丁：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏杨恒毅的电子弹奏小步舞曲 张：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛 丁：何子健的但愿人长久将让我们感受到新年的祝福 张：请欣赏何子健的萨克斯独奏但愿人长久 丁：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏 张：请欣赏黄子钦的小提琴独奏新春乐 丁：接下来请欣赏邵哲洋和方子鑫给我们表演的节目蜗牛与黄鹂鸟 张：邵哲洋和方子鑫唱得好不好？有人不服气，要和他们PK 一下，是谁呢？ 丁：是卢 玥 晓，她给我们唱的歌也是蜗牛与黄鹂鸟 张：有请卢 玥 晓 丁：哪一组的蜗牛与黄鹂鸟更好听呢？ 7 / 7