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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文结尾四法,东乡县北港小学 洪建琴,快乐作文系列之,倪秋芹语文工作室,人们常说好文章的结尾为“豹尾”,是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。好的结尾,有深化主题、突出中心、突出中心或增强文章感染力的作用。文章的结尾和开头一样,没有固定的格式。,下面介绍几种常用的结尾方法:,1,、概括全文法。如课文,美丽的小兴安岭,,用“小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园”结尾。这个结尾概括了全文内容,给读者留下了非常鲜明的印象。又如,养花,一课,结尾的“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”概括了全文的主要内容。,2,、首尾呼应式:即结尾照应开头。前有伏笔,后有照应,首尾圆和,不仅使文章结构完整,而且给读者留下余味。这种结尾的特点,是在开头段中,对以后将要出现的人物、事件作必要的暗示,而在结尾时,对首段留下的伏笔作必要的回应。如,十六年前的回忆,结尾段:“,.,她低声问我:昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。我低声对母亲说:妈,昨天是,4,月,28”,与开头“,1927,年,4,月,28,日,我永远忘不了那一天,.”,相照应。,3,、启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发,作者用恰当的词语能使读者思考回味,给人一种“言已尽,意无穷”的感觉。例如:,小马过河,结尾:“,原来河水既不像老牛说的那么浅,也不像松鼠说的那样深”。这就引起了我们的深深思考:不论做什么事,不能光听人家怎么说,而应该自己去试一试。又比如:,一件小事,的结尾:这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了,什么,事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。,人们常说好文章的结尾为“豹尾”,是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。好的结尾,有深化主题、突出中心或增强文章感染力的作用。文章的结尾和开头一样,没有固定的格式。,下面介绍几种常用的结尾方法:,
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