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班风建设主题班会优秀.ppt

上传人:快乐****生活 文档编号:14623138 上传时间:2026-10-22 格式:PPT 页数:28 大小:2.72MB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,树立班风,从我做起,养成良好习惯,创建文明班风,讨论,:,在大家心目中什么是班风和学风,?,现在请各组长或者班上的同学讲一下我们班最近的班风情况。,沉思,.,我们班现在的班风,几种不良的风气和态度,现象,2,A,、讲台上有一张多余的凳子,挡着老师和同学的去路,几天了,还在那里,B,、要上课了,黑板还没有擦,值日的同学还没有进来,可是一直无人上去替他擦黑板,事不关己,高高挂起,冷漠,不把自己当班级的主人,晚自习时的情景:,A.,很闷,烦死了,不想做作业,反正老师未必知,.,做那么辛苦不如找人聊天,B.,坐累了,还不下课,不管了,先玩玩,C.,终于快下课了,管他什么作业,不管了明天再说。哈,没老师,提前走,多爽,冲啊!,学习上畏难,自制力差,现象,3,学习的情景,A,、老师来了,快读,B,、读得这么久了,歇会吧,C,、别人都没有读书,算了,我也不读,不喜欢读书,不刻苦,没有人生目标,现象,4,现象,6,劳动时:,A,:反正没人管,边扫边玩喽,B,:我也照着学,C,:那么多人都不扫地,我也不扫了,不负责、盲目效仿、,没有树立正确的劳动观念,现象,7,老师不在时:,A,:反正没人管,玩喽!,B,:我也照着学,玩一会没什么损失。,C,:那么多人都在说话,都在闹,我也不学了。,没有自控力、盲目从众、不能严格要求自己,没礼貌,不尊重他人,事不关己,冷漠,学习上畏难,自制力差,不喜欢读书,不刻苦,缺乏上进心,自我要求太低,盲目、效仿,你有这些缺点吗?怎么办?,为了迎接考试,那么接下来,我们应当怎么去杜绝这些不利于营造一个好班风的不良现象?,我们应当从哪些方面去努力?,有一滴小水珠,从来没有离开过大海,.,它对外面的世界非常好奇,.,一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了,.,炫目的阳光,亮丽的彩虹,湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美,!,小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切,.,这时,传来了海妈妈焦急的声音,:,小水珠,快回来,太阳会把你晒干的,!,小水珠满不在乎地回答,:,妈妈,我再玩会,这儿太美了,可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪,.,为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失?,大思想家 孟子,我国古时候,有个学问家叫孟轲,k,,也就是现在常说的孟子。他刚上学的时候,很用心,写字一笔一划,很工整。不久,他觉得学习太辛苦,不如在外面玩耍快活。于是,他逃学了,常到山坡上树林中去玩,好开心啊!一天,他回到家里,正在织布的妈妈问他:“怎么这么早就放学了?”他只好承认逃学了。妈妈生气地说:“我辛辛苦苦织布供你读书,你却逃学,太没出息了!”小孟子连忙给妈妈跪下。妈妈拿起剪刀,一下子把没织完的布剪断了,说着:“你不好好读书,就像这剪断的布,还有什么用处!”小孟子哭着说:“我错了!今后再也不贪玩了。我一定好好读书!”从此,孟子勤奋学习,从不偷懒。后来他成了著名的大思想家。,司马光读书,司马光小时候记忆力很差,别人背一篇文章,读三四遍就可以了,差一点的读十遍差不多,可他每次都要读几十遍才行。,为了背文章,他常常看书看到深夜,但是因为白天也在看书,所以一到晚上他就困的睁不开眼睛,有时候竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。后来,他拿了一段圆木头当枕头。半夜,他一翻身,圆木头就滚走了,头部跌下来就会马上清醒了,又可以起来继续看书了。他把圆木头叫做“警枕”。,羚,l,ng,羊和狮子在非洲一望无际的草原上,有一个由各种动物组成的自然界动物社会。每天草原上羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是,我必须跑的更快,否则我会被狮子吃掉。与此同时,狮子从睡梦中醒来,首先在脑海里闪现的第一个念头就是:我必须跑的更快以追上更多的羚羊,否则我就会被饿死。于是与此同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。生活就是这样,无论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑的向前奔跑。有道是:山高不挡云,水浅能溶月。重要是我们自己的魄力和追求。,班风学风:,班风:尊重 信任 理解 团结,具体内涵:尊重,尊重同学、尊重父母、尊重老师,信任,信任同学、信任父母、信任老师,理解,理解学校、理解老师、理解同学,团结,同心协力,“众人拾柴火焰高”,学风:苦学 勤思 好问 求实,具体内涵:苦学,“,思而不学则殆”,勤思,“,学而不思则罔”,好问,“,舍问,其奚决焉?”,求实,踏实是学习之本,根据我们班的实际情况,要想树立好的班风,请大家记住,14,个字:,14,个字:,尊重 理解 信任 深思 乐学 团结 进取,尊重,尊重同学、尊重父母、尊重老师,理解,理解学校、理解老师、理解同学,信任,信任同学、信任父母、信任老师,团结,团结班里同学,和睦相处,深思,做事情时,请深思自己的行为所带来的好处与坏处;,乐学,善于借鉴,愿意学习别人的优点;,进取,不断进取,善于创新。,“,书山有路,学海无涯。”漫漫求学路,一个“乐”字照亮了我们前进的道路。学习须“乐意”,兴趣爱好是成功的另一秘诀,积极地学习才能有所得;学习须“快乐”,在成功中体验快乐,在挫折中回味甘甜,愉快的学习方能有所成;学习须“乐观”,成功已是过去,失败尚是未知数,面对坎坷,不应徘徊,而应向前迈开踏实的每一步,笑看学习,方能有所收获。,乐学,建设班集体需要大家同心同德,群策群力。“团结就是力量”,它可以培养我们的集体感,荣誉感和责任感。以集体利益为重,以集体的荣誉为先,集中精力,全力以赴。“同心协力,则磐石之固,未可图也。”只要大家协力齐心,班集体就会蒸蒸日上,在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍?,团结,学习须进取。严于律己,力争上游,赶超自我,便是进取。抓紧每秒时间,把我每次机会,凝聚每份热情,向困难挑战,向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取,天下无难事;唯有进取,方能获成功。,进取:,总结,通过这次班会课,同学们都学到了什么?,
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