高考地理一轮复习82可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径.ppt

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录,CONTENTS,命,题,调,研,明析考向,热,点,聚,焦,归纳拓展,典,题,试,做,评析指正,创,新,模,拟,预测演练,专题八,第二讲,可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,专题八,第二讲,可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,考标解读,-,*,-,专题八,第二讲,可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,思维导图,-,*,-,专题八,第二讲,可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,主干回顾,-,*,-,专题八,第二讲,可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,释疑解惑,-,*,-,专题八,第二讲,可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,真题训练,-,*,-,专题八,第二讲,可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,专题八,第二讲,可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,专题八,第二讲,可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,专题八,第二讲,可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,专题八,第二讲,可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,专题八,第二讲,可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,第二讲可持续发展的基本内涵、,协调人地关系的主要途径,-,2,-,-,3,-,-,4,-,-,5,-,知识梳理,对点演练,二,三,四,一,六,五,一、可持续发展的基本内涵,1,.,背景,:,人口增长、资源危机和环境污染等问题,使人们更加深刻地认识到,地球提供自然资源的能力和环境的自净能力都是有限的。,2,.,概念,:,既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。,3,.,核心思想,:,健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。,4,.,目标,:,既要使人类的各种需要得到满足,个人得到充分发展,又要保护资源和生态环境,不对后代人的生存和发展构成威胁。,-,6,-,知识梳理,对点演练,二,三,四,一,六,五,5,.,基本观念。,-,8,-,知识梳理,对点演练,二,三,四,一,六,五,三、控制人口规模,1,.,积极影响,:,协调人地关系的根本措施。,2,.,紧迫任务,:,控制人口增长,尤其是把各个地区的人口控制在合理的范围之内,减轻人口对,生态环境,的压力,协调人口、资源、环境与发展的关系。,-,9,-,知识梳理,对点演练,二,三,四,一,六,五,四、转变发展模式,1,.,传统的经济发展模式,传统经济发展模式的特征,:,以扩大生产规模、增加产品产量和提高消费水平为目的,以牺牲资源、环境为代价,具有,“,高投入、高消耗、高污染,”,的特征。后果,:,使人类陷入严重的资源、环境危机。,2,.,可持续的经济发展模式,可持续经济发展模式的特征,:,强调环境承载能力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的永续利用,以实现清洁生产和文明消费,减少经济经活动所造成的环境压力和资源耗竭为目的,具有,“,低投入、低消耗、低污染、高产出,”,的特征。,-,10,-,知识梳理,对点演练,二,三,四,一,六,五,五、自然资源的可持续利用,-,11,-,知识梳理,对点演练,二,三,四,一,六,五,-,12,-,知识梳理,对点演练,二,三,四,一,六,五,六、协调人地关系,从我做起,1,.,协调人地关系,:,社会经济发展与自然资源、生态环境之间的关系,眼前利益与,长远,利益的关系,;,发达国家与,发展中,国家之间的关系,;,当代人与后代人之间的关系。,2,.,个人参与,:,维护生态平衡,珍惜自然资源,保护好,生态环境,。,-,13,-,知识梳理,对点演练,2,3,1,一、可持续发展的基本内涵,1,.,哥本哈根协议坚守了联合国气候变化框架公约和京都议定书的原则,强调了发达国家与发展中国家在气候变化问题上承担,“,共同但有区别的责任,”,维护了应对气候变化,“,双轨制,”,谈判底线,敦促发达国家强制减排以及向发展中国家提供资金和技术支持。结合所学知识完成下列各题。,(1)“,共同但有区别的责任,”,体现了可持续发展的,(,),A.,共同性原则公平性原则,B.,持续性原则公平性原则,C.,共同性原则持续性原则,D.,持续性原则一致性原则,-,14,-,知识梳理,对点演练,2,3,1,(2),发展中国家要求发达国家提供资金和技术支持的依据不包括,(,),A.,当前大气中累计的温室气体大部分源自发达国家,B.,发达国家向发展中国家转移高耗能、高污染产业,C.,发达国家的人均温室气体排放量远超过发展中国家,D.,发达国家资金技术条件优越,给予发展中国家帮助是其天然责任,答案,解析,解析,关闭,第,(1),题,考查了可持续发展的原则。根据题意,“,共同但有区别的责任,”,说明了共同性原则和公平性原则,并没有体现持续性原则。第,(2),题,地球是一个整体,发达国家优先发展,对环境造成了污染,提供资金和技术支持是他们的责任和义务,而不是帮助发展中国家的天然责任。故选,D,项。,答案,解析,关闭,(1)A,(2)D,-,15,-,知识梳理,对点演练,2,3,1,二、可持续发展的基本措施,2,.,艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖,湖水较浅,湖中有鱼类、芦苇等动植物资源,芦苇对海水有净化作用。近几十年,艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠,湖面缩小了,1/2,芦苇大量枯萎。读材料,完成下列各题。,(1),结合材料信息推测,艾比湖面积的缩小会使,(,),A.,湖水的含盐量减小,B.,湖中鱼类密度增大,C.,湖泊自净能力减弱,D.,湖水蒸发总量增大,(2),为防止艾比湖继续萎缩,在该湖流域应采取的措施是,(,),A.,修建水库调节径流,B.,退耕还草保护水源,C.,退耕还湖水产养殖,D.,种植芦苇改善水质,答案,解析,解析,关闭,第,(1),题,艾比湖流域新增大量耕地和灌渠,引河水灌溉使注入艾比湖的河水减少,湖水含盐量增加,;,湖中鱼类密度减小,;,湖泊面积和水量减少,使湖水蒸发总量减少,;,芦苇大量枯萎,对湖水净化作用减弱,造成湖水自净能力减弱,C,项正确。第,(2),题,修建水库会使注入艾比湖的水量减少,造成艾比湖萎缩,;,退耕还草有利于涵养水源,同时减少种植业用水量,防止艾比湖继续萎缩,B,项正确,;,水产养殖容易引起水体富营养化,使湖水自净能力减弱,湖泊面积减小,;,湖泊的生态系统是长时间形成的一种动态平衡,若水质恶化,种植芦苇会改变生态系统的种群结构,难以达到改善水质的作用。,答案,解析,关闭,(1)C,(2)B,-,16,-,知识梳理,对点演练,2,3,1,三、可持续发展的发展模式,3,.,由于特殊的地质条件,含铝矿物和煤炭同时沉积形成高铝煤炭资源,内蒙古准格尔煤田就属于高铝煤炭产地。读高铝煤炭资源循环经济产业链示意图,完成下列各题。,-,17,-,知识梳理,对点演练,2,3,1,(1),图示产业链中电解铝厂建立的优势条件主要有,(,),A.,原料丰富,B.,科技发达,C.,市场广阔,D.,交通便利,(2),建立该循环经济产业链的主要意义有,(,),A.,完善基础设施建设,B.,实现资源综合利用,C.,降低运费和劳动力的成本,D.,实现粉尘和酸性气体的零排放,答案,解析,解析,关闭,第,(1),题,读图可知,电解铝厂发展的区位优势是原料丰富。第,(2),题,循环经济主要的目的是实现资源的综合利用,但仍会有污染物的排放。,答案,解析,关闭,(1)A,(2)B,-,18,-,要点一,要点二,可持续发展内涵的理解,可持续发展是一种永续、长久的发展方式,它不仅能促进当代社会的进步,又对后代人的进一步发展留有发展空间,提供相应的条件,其主要观念有发展的观念、公平的观念、环境的观念、权利的观念等。具体分析如下。,-,19,-,要点一,要点二,-,20,-,要点一,要点二,典例研析,(2016,黑龙江双鸭山模拟,),读某区域环境问题示意图,完成下列各题。,(1),图示反映的环境问题主要有,(,),A.,土地荒漠化、酸雨污染,B.,气候变暖、土地荒漠化,C.,水土流失、水环境恶化,D.,酸雨污染、气候变暖,(2),图中环境问题的出现,主要违背了可持续发展的,(,),A.,权利和发展的观念,B.,环境和公平的观念,C.,公平和发展的观念,D.,公平和权利的观念,答案,解析,解析,关闭,第,(1),题,图中有污水管道向河中排污使鱼类难以生存,同时树木被砍伐,暴雨增多,从而判断有水环境恶化和水土流失现象,;,是否有酸雨从图中不能直接看出。第,(2),题,这些环境问题的存在是没有处理好经济发展与环境保护的关系,违背了环境的观念,;,排放污水威胁到鱼类的生存,砍伐森林,引起下游地区洪涝灾害加剧,违背了公平的观念。,答案,解析,关闭,(1)C,(2)B,-,21,-,要点一,要点二,可持续发展模式,1,.,转变发展模式,-,22,-,要点一,要点二,2,.,图解循环经济与传统经济,-,23,-,要点一,要点二,3,.,发展循环经济,(1),循环经济的原则与特点,(2),实行循环经济的基本途径,在工业经济结构调整中,推行清洁生产。,从原料开采,生产制造,消费使用,废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度,通过清洁生产可以产生很好的经济效益和环境效益,已成为世界各国实施可持续发展战略所普遍采用的一项基本策略。,-,24,-,要点一,要点二,在农业经济结构调整中,推行生态农业。,通过模拟自然生态系统的结构和功能,调整原有的生产结构,把粮食生产与多种经济作物的生产相结合,发展种植业与林、牧、副、渔业相结合,协调经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系,形成生态上和经济上的良性循环,实现农业的可持续发展。,-,25,-,要点一,要点二,4,.,循环经济关联图的判读,循环经济关联图通常是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物,表示农业和工业等生产活动中相互联系的结构特征或演变规律的组合图形,可以体现地理事物的形成机理、内部结构、因果关系、发展趋势等。常见的主要有生态农业关联图、清洁生产关联图等。,-,26,-,要点一,要点二,-,27,-,要点一,要点二,第一步,:,读图名,明确主题,研读图名及图文材料,明确关联图的主题是什么。如图,1,中体现甜菜制糖的加工处理过程,;,图,2,体现种植业、畜牧业等的关系图,;,图,3,体现煤炭生产、加工及废弃物处理的过程图。,第二步,:,理顺关系,寻找突破,观察箭头指向和已知框图中提供的有效信息,理清逻辑关系。,在头脑中回想这类地理事物的形成和演变过程,注意找出突破口。如图,2,中图示左侧信息,:,小麦主要供给面粉厂,面粉厂的麸皮给牛羊猪当作饲料,秸秆用于喂养牲畜、制造沼气。沼气池一方面提供燃料,另一方面沼渣作为肥料还田。连接,P,框的箭头中,一个重要的突破点是指向耕地的,“,固氮,”,作用,应该是大豆。而以大豆为原料进行加工的,Q,应属于豆制品加工。,-,28,-,要点一,要点二,第三步,:,分析原理,寻找方法,抓住三个方面的内在联系,:,生产活动互为提供的条件,(,自然和社会经济条件,),、生产活动之间的联系、生产活动的综合,(,生态、经济、社会,),效益。,将已初步完成的关联图按箭头连接关系,重新理顺一遍,以弥补可能出现的漏洞,确保正确性。如图,1,中甜菜属于种植业,加工过程属于工业生产,此流程与传统方式相比,增加了产业链,提高了附加值,同时减少了废弃物的排放,实现了生态、经济、社会综合效益。图,2,中主要粮食作物是小麦,经济作物是大豆,与东北地区的作物类型相符,;,图,3,中固体废弃物填充塌陷区,恢复、保护地表,;,对煤泥和煤矸石的充分利用,对废气、废水的回收再利用,体现了生态、经济、社会等综合效益。,-,29,-,要点一,要点二,典例研析,光伏农业是将太阳能发电广泛应用到现代农业种植、养殖、灌溉、病虫害防治以及农业机械动力提供等领域的一种新型农业。读我国山东省某市光伏农业大棚运营模式图,完成下列各题。,-,30,-,要点一,要点二,(1),图中生态大棚中最适宜种植的是,(,),A.,玉米,B.,水稻,C.,甜菜,D.,草莓,(2),关于该光伏农业发展模式的叙述,不正确的是,(,),A.,碳排放量小,B.,资金投入少,C.,技术水平高,D.,产品附加值高,答案,解析,解析,关闭,第,(1),题,建设生态大棚资金投入大,草莓种植产生的经济效益最大,且相对于玉米、水稻、甜菜,草莓对生产条件的要求更高,因而最适宜栽培。第,(2),题,从关联图可以看出,该农业需要高等院校提供技术支持,资金投入大,产品附加值高,碳排放量小。,答案,解析,关闭,(1)D,(2)B,-,31,-,(2015,浙江,9,月学考测试,8),下列措施中,有利于废弃矿区生态环境修复的是,(,),A.,城市垃圾回填矿区,B.,用作生产车间仓库,C.,土地复垦植树造林,D.,利用矿渣生产肥料,答案,解析,解析,关闭,本题考查了解决环境问题的措施。根据题意,“,废弃矿区生态环境修复,”,强调生态恢复,结合选项,只有,C,项符合题意。,答案,解析,关闭,C,